ĐIỆN NĂNG VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆN
ĐỊNH LUẬT JUN-LENXƠ (T1)
I. MỤC TIÊU
- Nắm được tác dụng của dòng điện khi chạy qua một đoạn mạch thì sinh
công, bản chất của nó
- Nhận biết công của lực điện là do công của lực nào thực hiện.
- Hiểu được nội dung của định luật Jun-Lenxơ.
- Chỉ ra được mối quan hệ giữa công của lực lạ thực hiện bên trong nguồn
điện và công của dòng điện trong mạch địện kín.
- Tính được công và công suất của dòng điện theo các đại lượng liên quan và
ngược lại.
- Phương pháp đo điện năng tiêu thụ trong thực tế.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- GV đọc lại SGK lớp 9 để biết học sinh đã học vấn đề gì về công, công suất,
định luật Jun-Lenxơ.
- Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập.
- Chuẩn bị các phiếu học tập.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Bài cũ: Nêu cấu tạo, hoạt động và ưu điểm của Pin, ắc quy.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Đặt vấn đề.
- GV đặt vấn đề về sự cần thiết phải tìm hiểu công, công suất của dòng điện.
Tìm mối quan hệ giữa công xủa dòng điện và công của nguồn điện trong
mạch kín.
- Học sinh tiếp nhận thông tin và suy nghĩ về các vấn đề đặt ra cần giải quyết
trong bài theo cách đặt vấn đề của giáo viên.
Hoạt động 2: Công và công suất của dòng điện chạy qua một đoạn mạch.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Công và công suất của dòng điện
GV hướng dẫn tổ chức cho HS tự
học theo hệ thống câu hỏi.

- Nhớ lại mối quan hệ giữa công và
công suất cơ học, từ đó hãy cho biết
công suất của dòng điện chạy qua
một đoạn mạch là gì và được tính
bằng công thức thế nào.
công và công và công suất của nguồn
điện.
- Công thức
P = A/t = UI

- Rút ra kết luận (SGK)
- Phân tích tính tương tự trong công
cơ học và công của nguồn điện.
- Khi vào vở những kiến thức trọng
tâm theo cách hiểu của bản thân học
sinh.
Hoạt động 3: Định luật Jun-Lenxơ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV hướng dẫn HS phát biểu đinh
luật Jun-Lenxơ và viết hệ thức của
định luật này (thông qua hình vẽ
- Nhớ lại kiến thức của bài 20 và cho
biết nguồn điện là một nguồn năng
lượng vì có thể thực hiện công như thế
12.1 trong SGK)
- GV yêu cầu HS cho biết định
luật này đề cập sự biến đổi từ dạng
năng lượng nào thành dạng năng

- Từ công thức định nghĩa suất điện
động, viết công thức tính công của
nguồn điện.
A = q =
E EIt

- HS1 trình bày định nghĩa biểu thức
của công suất tỏa nhiệt và ý nghĩa vật
một số vấn đề trọng tâm.
Công suất của nguồn điện.
- Hướng dẫn HS suy ra biểu thức
tính công suất của nguồn điện.
- Giới thiệu bảng 12.1
lí của chúng
- Từ công thức tính công của nguồn
điện rút ra công thức tính công suất
của nguồn điện:

P EI


- Cả lớp ghi kết quả vào vở