CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE

I / MỤC TIÊU :
 Nhận biết được hiện tượng cộng hưởng âm trong ống khí, điều kiện để
có cộng hưởng âm.
 Hiểu tác dụng của hộp cộng hưởng
 Nhận biết được hiệu ứng Đốpple
 Giải thích nguyên nhân của hiệu ứng Đốpple
 Nêu được một số ứng dụng của hiện tượng cộng hưởng âm và hiệu
ứng Đốpple
II / CHUẨN BỊ :
 Thiết bị tạo sóng dừng trong ống chứa không khí.
 Âm thoa có hộp cộng hưởng.
 Nguồn phát âm có thể buộc vào đầu một sợi dây dài 1m quay tròn
được.
III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC :

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1 :
HS : Quan sát hình 26.1a

HS : Quan sát hình 26.1b

HS : Học sinh nghe âm thanh phát ra
từ ống chứa không khí.

HS : Độ to lớn nhất, độ to nhỏ nhất.

HS : Hiện tượng sóng dừng của cột
khí trong ống giống hiện tượng gì ?



HS : Xem SGK trang 128 và 129

Hoạt động 3 :
HS : Quan sát thí nghiệm.

HS : Âm từ nguồn phát ra có độ cao
không đổi.
HS : Âm từ nguồn phát ra có độ cao
thay đổi.

HS : Khi nguồn âm chuyển động lại
gần người quan sát thì người này
nghe thấy âm cao hơn, còn khi
nguồn đi ra xa lại nghe thấy một âm
thấp hơn.
âm sắc riêng của mỗi nhạc cụ. Hai
nhạc cụ cùng phát ra một âm cơ bản
nhưng hộp cộng hưởng lại chỉ
khuếch đại một số họa âm cho nên
âm tổng hợp khác nhau.
GV : Nhắc HS đọc bài đọc thêm để
biết thêm về ứng dụng của hộp cộng
hưởng trong sách khoa.

GV : Giáo viên hướng dẫn học sinh
làm thí nghiệm 26.3

Hoạt động 4 :
HS : Sóng âm, sóng siêu âm, sóng
vô tuyến điện, sóng ánh sáng.
HS : Súng bắn tốc độ của cảnh sát
giao thông, đo vận tốc tàu ngầm
bằng sóng siêu âm, phát hiện vận tốc
di chuyển của các thiên hà… GV : Giáo viên hướng dẫn học sinh
chứng minh công thức tần số của âm
khi nguôn âm dịch chuyển ?
GV : Tần số của âm mà người quan
sát cảm nhận được khi nguồn âm tiến
lại gần người đó được xác định như
thế nào ?
GV : Tần số của âm mà người quan
sát cảm nhận được khi nguồn âm tiến
ra xa người đó được xác định như
thế nào ?

GV : Hiệu ứng Đốpple xảy ra với
những sóng nào ?
GV : GV giới thiệu một số ứng dụng
quan trọng của hiệu ứng Đốpple.
 Khi nguồn âm chuyển động ra xa người quan sát thì người này nghe
được âm có tần số nhỏ hơn tần số của nguồn âm : f =
.
s
s
v v
f
v v




3. Ứng dụng : Cảnh sát dùng hiệu ứng Đốp – ple để xác định vận tốc của
xe.

V / CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ :
Trả lời câu hỏi 1, 2 và làm bài tập 1, 2
Xem bài 27 và 28