TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI  GIÁO ÁN VẬT LÝ 11
Tiết : _____
Bài 53
TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG
ĐỊNH NGHĨA AMPE
I. Mục tiêu :
+ Sử dụng quy tắc bàn tay trái xác đònh chiều của lực từ tác dụng lên đọan dòng điện để giải thích vì sao hai dòng điện cùng chiều thì đẩy nhau,
hai dòng điện ngược chiều thì hút nhau.
+ Thành lập được và vận dụng được các công thức xác đònh lực tác dụng lên một đơn vò chiều dài của dòng điện.
+ Nắm được đònh nghóa Ampe
II. Phương Pháp Giảng Dạy : Phương pháp thực nghiệm và nêu vấn đề …
III. Thiết bò , đồ dùng dạy học :
____________________________________________________________________________________________
IV. Tiến Trình Giảng dạy
Phân phối
thời gian
Phần làm việc của Giáo Viên
Hoạt đông của học sinh Ghi chú
Nội dung ghi bảng Tổ chức ,điều khiển
1. Kiểm tra
bài cũ và
kiến thức cũ
liên quan
với bài mới
(3’)
1) Độ từ thiên là gì ?
2) Độ từ khuynh là gì ?
3) Bão từ là gì ? Bão từ có ảnh hưởng đến các họat
động của con người không ?
4)
2. Nghiên

chòu lực
tác dụng từ F
12
.
Kết luận:
- Hai dây mang dòng điện cùng chiều thì hút nhau.
- Tương tự, hai dây dẫn có dòng điện ngược chiều thì đẩy
nhau.
Trả lời câu H1 : Hãy giải thích vì sao hai dòng điện song song
ngược chiều thì đầy nhau ?
Xét hai dây dẫn song song có dòng điện cùng chiều như
hình vẽ :
GV : Giả sử ta có hai dòng điện song
song cùng chiều với nhau. Em hãy xác
đònh cảm ứng từ do I
1
gây ra tại M và
lực từ tác dụng lên dây dẫn thứ hai tại
M
GV gọi HS lên xác đònh B và F
21
tại
M
GV : Các em hãy hãy xác đònh cảm
ứng từ do I
2
gây ra tại N và lực từ tác
dụng lên dây dẫn thứ hai tại N
GV gọi HS lên xác đònh B và F
12

điện song song trái chiều thì tương tác
hình 53.1 SGK trang 249
HS lên xác đònh B và F
12
tại N
HS xác đònh cảm ứng từ do I
2
gây
ra tại N và lực từ tác dụng lên dây
dẫn thứ hai tại N
HS : Hai dây dẫn mang dòng điện
song song cùng chiều thì chúng hút
nhau
Trả lời câu H1
HS lên xác đònh B và F
12
tại N
HS xác đònh cảm ứng từ do I
2
gây ra
tại N và lực từ tác dụng lên dây dẫn
thứ hai tại N
HS : hai dây dẫn mang dòng điện
song song trái chiều thì chúng đẩy
nhau
GV : ĐỖ HIẾU THẢO       VẬT LÝ PB 11: 53-2 /4
TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI  GIÁO ÁN VẬT LÝ 11
b) Công thức tính lực tương tác giữa hai dòng điện thẳng
song song.
- Cảm ứng từ của từ trường gây ra bởi dòng điện I

I
2
l
- Lực từ tác dụng lên mỗi đơn vò dài của dòng điện I
2
là :
F
12
= 2.10
-7
.
I I
r
1 2

Theo đònh luật III Newton thì lực tác dụng lên mỗi đơn vò dài
của dòng điện I
1
cũng có giá trò như trên.
F = F
12
= F
21
= 2.10
-7
.
I I
r
1 2
r

+ Cảm ứng từ B
1
do I
1
gây ra tại
M:
B
1
=2.10
-7

r
I

+ Độ lớn lực từ tác dụng lên một đoạn
l của CD : F
12
= B.I.l(B ┴ CD) ;
F
12
= 2.10
-7

r
lII
I
.
1
GV : Nếu lấy l = 1m ⇒ F ?
GV : Theo đònh luật III Newton , độ

HS cùng với GV thiết lập công thức
HS :
r
II
F
21
7
.
10.2
−
=
HS :
r
II
F
21
7
.
10.2
−
=
2) ĐỊNH NGHĨA AMPE
HS : Khi đó F = 2.10
-7
N
HS : Ampe là cường độ dòng điện
không đổi khi chạy trong hai dây
dẫn thẳng tiết diện nhỏ, rất dài,
song song với nhau và cách nhau 1
m trong chân không thì trên mỗi

−
=
, trong đó ta đã biết r =
d = 0,1 m : I
1
= 2A ; I
2
= 5 A. Từ đó ta tính ra được F là lực tác
dụng lên mỗi đơn vò chiều dài của mỗi dây dẫn. Sau đó để
tìm lực tác dụng lên đọan dây có chiều dài 0,2m.
Bài tập 2 :
Hai dây dẫn thẳng , dài song song đặt trong không khí.
Cường độ dòng điện trong hai dây dẫn đó bằng nhau và bằng
I = 1 A . Lực từ tác dụng lên mỗi đơn vò dài của mỗi dây bằng
2.10
-5
. Hỏi hai dây đó cách nhau bao nhiêu ?
GV : Hướng dẫn :
Áp dụng công thức
r
II
F
21
7
0
.
10.2
−
=
,trong đó đã biết F =

5.2
10.2
7−
= 2.10
-5
(N)
Lực từ tác dụng lên đọan dây nói trên :
F = F
0
.l = 0,2.2.10
-5
= 4.10
-6
(N)
HS : Bài giải 1
Áp dụng công thức tính lực tương tác
giữa hai dòng điện thẳng song song
cho mỗi mét chiều dài dây :

r
II
F
21
7
.
10.2
−
=
=
r

  
GV : ĐỖ HIẾU THẢO       VẬT LÝ PB 11: 53-4 /4