Ngoại ngữ không nên phân biệt câu dễ khó, Văn cần phải “vừa say, vừa tỉnh”, Toán cần chủ động
“dễ làm trước, khó làm sau”. Đó là những kinh nghiệm mà các giáo viên, giảng viên chia sẻ cùng sĩ
tử trong chương trình “Bí quyết thi đại học” vừa được phát trên VTV6.
Ngoại ngữ: Không nên phân biệt câu dễ khó
Theo cô giáo Vũ Mỹ Lan, Trưởng bộ môn Tiếng Anh - Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TPHCM
thì do đặc tính riêng đối với môn thi Tiếng Anh nên thí sinh không nên phân biệt câu dễ làm trước,
khó làm sau mà nên làm trình tự từ đầu đến cuối. Việc thí sinh phân biệt câu khó dễ hay dẫn đến
việc bỏ sót, khoanh sai đáp án từ câu này sang câu nọ
Cô Lan cho rằng, môn Tiếng Anh thi theo hình trắc nghiệm nên đề không thể quá khó mà chủ
yếu kiểm tra các kiến thức cơ bản. Chính vì thế nếu thí sinh quản lý quỹ thời gian tốt thì kết quả làm
bài sẽ hiệu quả. Thí sinh không nên làm bài quá nhanh để quay lại làm lại lần hai bởi đối với môn thi
này nếu thí sinh càng sửa nhiều thì càng không chính xác. Thí sinh chỉ cần tính toán làm sao để dư
khoảng 10-15 phút để kiểm tra lại bài thi của mình như xem đã khoanh đáp án đúng quy định hay
chưa, đã ghi đầy đủ thông tin trên giấy trả lời trắc nghiệm hay chưa… Để tránh việc mất thời gian
trong việc tô lại đáp án, thí sinh nên sử dụng bút chì mềm.
Về phân bố thời gian để làm bài cô Lan khuyên thí sinh chỉ dành 1-2 phút để làm các câu hỏi về từ
vựng, ngữ pháp. Đối với phần đọc hiểu thì cần đọc lướt nhanh sau đó xem đề bài hỏi những gì. Do
đặc tích là đọc hiểu chứ không phải đọc dịch nên thí sinh tránh việc đọc toàn bài để dịch và sau đó
trả lời. Cách làm này rất mất thời gian và không hiệu quả.
Thí sinh cũng không nên đặt câu hỏi trước sau đó mới quay lại bài đọc vì sẽ dẫn đến việc lẫn lộn
giữa các nội dung.
Môn Văn: Cần “vừa say, vừa tỉnh”
Theo quan điểm của PGS.TS Lê Quang Hưng, trưởng bộ môn Việt Nam học Trường ĐH Sư phạm Hà
Nội thì đối với môn Văn thí sinh phải xác định làm hết và không bỏ sót câu nào. Việc thí sinh không
đạt được kết quả cao ở môn thi này là do chưa chủ động bố trí thời gian làm bài. Khi nhận được đề
thi thí sinh cần đọc để hiểu những yêu cầu từng câu và sau đó bố trí thời gian tương đối cho từng
câu hỏi đó.
Cũng theo thầy Hưng thì rất nhiều thí sinh thường hay có tâm lý “sa đà” vào những câu trúng tủ.
Những câu trúng tủ thí sinh viết rất dài nên dẫn đến mất quỹ thời gian làm bài. Chính vì thế khi làm
bài thi môn Văn, thí sinh phải vừa say, vừa tỉnh là như vậy.
Về kinh nghiệm làm bài, thầy Hưng chia sẻ, ở câu 1 chiếm 2 điểm thì thí sinh chỉ cần viết 1 trang

luyện tập.Đòi hỏi của đề thi Đại Học là sự cẩn thận,nhanh nhẹn và nắm được vần đề của dạng toán
được đưa ra. Và bạn chỉ thật sự có được điều này khi làm bài tập nhiều và tự hệ thống kiến thức cho
mình. Nếu như Ngoại ngữ là ăn thua từng câu trắc nghiệm,Văn là tùy thuộc vào cảm nhận và khả
năng thâu tóm kiến thức và diễn đạt của mỗi người thì Toán chính là trợ thủ đắc lực cho hai môn kia
trong việc “kéo” điểm của bạn lên cao. Vì thế đừng lơ là “trợ thủ” này nhé !
Có nên học thêm Văn ?
T.Vy(THPT.LTV) đã đặt ra câu hỏi như thế khi cô nàng đang phân vân vì đã vào HK2 rồi và bạn bè
đang lũ lượt kéo nhau đi học thêm Văn để chuẩn bị cho kì thi sắp tới. Đây không chỉ là câu hỏi của
riêng Vy mà của nhiều teens khác nữa.Lời khuyên của một số nhân đi trước cho thấy nếu cảm thấy
việc học thêm là không “quá” cần thiết đối với bản thân thì bạn hoàn toàn có thể tự học Văn ở nhà.
Như kinh nghiệm của L.H (ĐH KHXHNV) thì cô bạn hoàn toàn không mất một giờ nào ở lớp học thêm
Văn nào mà vẫn đạt được 8 điểm Văn khối D ngon lành trong kì thi 2008 vừa rồi.Bí quyết của H. là
tự hệ thống lại kiến thức mình đã học và tham khảo qua bạn bè, thầy cô.Trong thời gian ôn thi,H.
luôn giữ liên lạc với bạn bè đi học thêm Văn mượn tập vở,theo dõi các nội dung ôn tập đăng tải trên
các báo và liên lạc với cô giáo dạy Văn trên lớp của mình khi thắc mắc điều gì đó.Thêm một cách
nữa là cô bạn cũng hay theo dõi các chương trình ôn thi ĐH môn Văn trên VTV2 và chăm chú để ý
các ý hay để bổ sung vào dàn ý của riêng mình.Dành nhiều thời gian ở trong thư viện để nghiên cứu
các sách ôn tập cũng là một đề xuất của H. cho những bạn ôn thi Văn. Nếu cảm thấy không an tâm
thì teens có thể đến lớp học thêm Văn.Nhưng hãy sử dụng thời gian đó một cách hiệu quả và chủ
động.Đừng để rơi vào trạng thái “đọc-chép” rồi ỷ y vào những dàn ý được thầy cô cung cấp
sẵn,teens nhé ! Tự
tin thi một khối D duy nhất, liệu có ổn ?
Có những teens thi D và lực học ở khối A không khá lắm nên chỉ muốn chuyên tâm thi một
khối.Nhưng thường các bạn lại gặp phải một lực cản tâm lý là :”Thi hai khối cho an toàn.Lỡ rớt khối
D thì còn khối A!”. Nhưng nếu đã chọn khối D và khối A của bạn chỉ nằm ở tầm trung bình thì chọn
tập trung ôn thi cho một khối D duy nhất cũng không có gì đáng bàn cãi.Trên thực tế với tâm lý vớt
vát,một số teens D cũng hồ hởi đi thi khối A cho có nhưng kết quả thường thấp không đủ yêu
cầu.Tập trung cho một khối D duy nhất có thể giúp bạn giảm được gánh nặng phải vác trọng trách
cả hai khối và chuyên tâm tập trung vào khối phù hợp với mình. Hơn nữa,khối A thi trước.Nếu chẳng
may kết quả không được như ý thì cũng ảnh hưởng phần nào tới tâm lý của teens trước khi bước vào

- Ở ba môn thi, để dễ nhớ, mình chuẩn bị những tờ giấy và lấy bút màu ghi lên đó nội dung kiến
thức cơ bản cần nắm của từng môn, từng chương, từng bài học cụ thể, các vấn đề quan trọng
không thể thiếu trong việc hệ thống kiến thức của từng môn. Sau đó, mình dán những tờ
giấy đó lên tường, lên cửa, lên bàn học, để ngày nào cũng nhìn thấy và có thể đọc nhanh qua
để kích thích trí nhớ về các nội dung mà mình đã học. Nhờ đó mình hệ thống được các kiến
thức quan trọng. Khối D: bám nội dung
quan trọng của từng môn
* Ở môn ngữ văn, khi ôn tập nhiều bạn vẫn sử dụng văn mẫu để bổ sung kiến thức ngoài sách giáo
khoa. Tuy nhiên, việc sử dụng văn mẫu như thế nào trong bài thi để nó không là "con dao hai lưỡi"?
* Bạn đã phân chia thời gian ôn tập như thế nào để đạt hiệu quả cao?
- Năm trước, sau kỳ thi tốt nghiệp THPT, mình dành hai ngày nghỉ ngơi để chuẩn bị tinh thần cho
“cuộc chiến” mới. Sau đó, mình đã phân chia thời gian ôn tập như thế này: Ngoài những buổi luyện
thi trên lớp thì quãng thời gian còn lại phân chia: Sáng học toán, chiều học ngữ văn và tối học Anh
văn.
Cứ thế đều đều cho đến những ngày giáp thi. Trong thời gian ôn tập nên có chế độ nghỉ ngơi hợp lý.
Khi luyện đề một môn nào đó nếu thấy mệt thì nên nghỉ một tì để lấy lại tinh thần. Không nên học
liên tục cho đến ngày thi, Trước kỳ thi nên nghỉ ngơi vài ngày vì lúc đó học thêm sẽ làm kiến thức rối
thêm.
Có ba từ mình muốn nhắn gửi đến các bạn sắp vượt vũ môn kỳ thi tuyển sinh ĐH sắp tới: Cẩn thận,
bình tĩnh và tự tin.
- Mình nghĩ các bạn không nên lạm dụng quá nhiều sách văn mẫu. Đúng là nếu không cẩn thận,
văn mẫu sẽ biến thành "con dao hai lưỡi": một mặt nó bổ sung nhiều kiến thức bên ngoài sách giáo
khoa cho bài văn phong phú, nhưng bên cạnh đó nó cũng làm cho ta dễ bị phụ thuộc vào chính nó.
Văn là sáng tạo và chỉ nên sử dụng các sách văn mẫu để tìm hiểu thêm về tác phẩm, nhưng khi làm
bài phải triển khai theo ý của mình chứ đừng nên chép nguyên văn.
Ở môn học này, mình đã hệ thống bài học theo từng giai đoạn văn học cụ thể. Nắm rõ hoàn cảnh
sáng tác, tác giả, tác phẩm, ý nghĩa nhan đề, nội dung cốt truyện Mỗi bài, mình soạn ra những
vấn đề cần nắm bắt như nội dung, nghệ thuật. Cần chú ý dẫn chứng văn học là một trong những
yếu tố làm cho bài viết trở nên sinh động nên phải nhớ các dẫn chứng, lời thoại nhân vật, lời bình
của các nhà văn khác về tác phẩm càng nhiều càng tốt và vận dụng trong các trường hợp cụ thể.

văn phạm hay từ vựng đều rất đa dạng.
Mình có kinh nghiệm thế này ở việc làm bài thi môn tiếng Anh: Sau khi đọc đề xong thì nên chọn
các câu thuộc phần phát âm, ngữ pháp, từ vựng làm trước. Phần đọc hiểu là phần khó nhất trong đề
thi, mất nhiều thời gian nhất để làm bài vì thế nên chọn phần này để giải quyết sau cùng