UBND HUYỆN HỚN QUẢN
PHÒNG GD & ĐT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /KH- SGDĐT Hớn Quản, ngày 24 tháng 6 năm 2010
KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên tiểu học hè 2010

Thực hiện kế hoạch số 1330/KH-SGDĐT ngày 11 tháng 6 năm 2010
về việc hướng dẫn bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục tiểu học (CBQLGDTH)
và giáo viên tiểu học ( GVTH ) hè 2010;
Căn cứ vào điều kiện thực tế của địa phương, Phòng GD&ĐT xây dựng
kế hoạch và hướng dẫn các trường tiểu học xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho
GVTH , CBQLGDTH hè năm 2010 như sau:
1. Mục đích:
Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị và năng lực chuyên môn nghiệp vụ
cho đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục (CBQL) và giáo viên tiểu học
(GVTH) theo quy định về Chuẩn nghề nghiệp GVTH, góp phần thực hiện chủ
đề năm học: “Đổi mới chất lượng quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục” và
tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”. Cụ thể:
- Nâng cao nhận thức, kỹ năng cho giáo viên và CBQLGD cấp tiểu học
về các nội dung của chủ đề và nhiệm vụ năm học 2010 - 2011;
- Nắm được những yêu cầu đổi mới về quản lý giáo dục, về nghiệp vụ
quản lý giáo dục, thực hiện các quy chế chuyên môn và công tác kiểm tra đánh
giá kết quả học tập của học sinh theo Thông tư 32/TT - BGDĐT, chất lượng
giảng dạy của giáo viên.
- Hỗ trợ giáo viên trong việc tiếp cận và nâng cao mức độ đáp ứng với
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
2. Đối tượng tham gia bồi dưỡng:
Cấp Phòng: CBQL.

1 ngày
( GK 1)
2 ngày
( GK 1 )
Dạy học theo chuẩn
kiến thức – kĩ năng và kiểm
tra đánh giá học sinh theo
Thông tư 32/TT-BGDĐT
ngày 27/10/2009.
Chuẩn nghề nghiệp
giáo viên tiểu học ban hành
kèm theo Quyết định số
14/2007/QĐ-BGDĐT ngày
04/5/2007 theo Kế hoạch số
616/KH-BGDĐT ngày
4/9/2009 của Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo.
Phương án Tăng
cường Tiếng Việt cho học
sinh dân tộc thiểu số ở tiểu
học;
Xây dựng kế hoạch
và các giải pháp thực hiện
các hoạt động triển khai nội
dung phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực”;
đặc biệt chú trọng vấn đề
giáo dục kỹ năng sống cho
học sinh; ( Cấp huyện,

bồi dưỡng.
( Cấp trường)
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- Chuyên viên PGD
- BGH
- BGH
2
7 1 ngày
( GK1)
Mua sắm, tự làm, bảo
quản và sử dụng thiết bị dạy
học dựa theo danh mục thiết
bị dạy học tối thiểu;
Tập huấn, bồi
dưỡng.(Cấp
trường)
- BGH, GVTB

* Phương pháp bồi dưỡng:
- GV và CBQL tự nghiên cứu tài liệu (theo hướng dẫn) trước khi tham
gia tập trung;
- Các đơn vị cần tổ chức ghi nhận các ý kiến của GV, CBQL trước khi tổ
chức tập trung;


3