Ngày soạn : 10/2009
Ngày dạy: 10/2009
Chủ điểm tháng 10
chăm ngoan học giỏi

A. Mục tiêu giáo dục; Giúp HS:
- Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tậplà để trở thành ngời công dân có kiến thức
nhắm phục vụ tốt cho xh.
- Có ý chí vơn lênđể các em đạt đợc mục đíchđã đề ra và có thái độ đúng đẵn.
- rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tậpvà kĩ năng trình bày, trao
đổi ý kiến trớc tập thể.
B. Nội dung hoạt động:
- Vâng lời BH dạy em gắng chăm học
- Lễ giao ớc thi đua " Tiết học tốt"
- Hội vui học tập
- Sinh hoạt văn nghệ " Bài ca học tập"
Tuần 5,6
Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan
I/ Yêu cầu GD : Giúp HS
- Hiểu đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trờng đầu tiên
của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, gióa dục thái độ học tạp nghiêm túcvà ý chí vơn
lên trong học tập.
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể.
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1.Nội dung;
- Nội dung th BH gửi HS nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta và ý nghĩa , tác dụng
của th Bác đối với HS
- Vui văn nghệ
2. Hình thức hoạt động
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác

mỗi tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ
hơn những nội dung chính trong th của Bác.
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi
câu hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời
dạy của Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn.
- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có câu trả
lời hay nhất.
- Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức , thái độ tham
gia hoạt động của cá nhân và các tổ

Ngày soạn : 10/2009
Ngày dạy: 10/2009
Tuần 7,8
hội vui học tập
I/ Yêu cầu GD : Giúp HS
- Ôn tập , củng cố các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1. Nội dung
- Kiến thức của các môn đã học ở lớp dới, kiến thớc trong tháng 9, 10 lớp 7
- Các kiến thức chung về tự nhiên xã hội
2. Hình thức hoạt động
- Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức;thi cá nhân, thi giữa đại diện tổ
III/ Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án

2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
VII/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 11
tôn s trọng đạo
Ngày soạn : 10/2009
Ngày dạy: 11/2009
I.Mục tiêu giáo dục
Giúp HS:
- Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo,hiểu đợc mong muốn
và nguyện vọng của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh
- GD cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy
trò
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng sử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn s
trong đạo
II. Nội dung hoạt động
- Lễ đăng kí tuần học tốt với chủ đề: Hoa điẻm tốt dâng thầy cô
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20 11
- Tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20 11
- Bình báo tờng nhân ngày 20 - 11
Tu

n 9,10
lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng cô
I/ Mục tiêu: GIúp HS
- Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS
- Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập

1) Khởi động
- Hát tập thể : Bụi phấn
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
2) Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không ?
- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt . Bạn có đồng tình với thầy
cô giáo không ? vì sao ?
- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ?
Sau khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về
tình cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo
3) Đăng kí thi đua tuần học tốt
- NGời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cchs đánh giá thi
đua của tuần học tốt
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng
kí thiđua của các tổ lên bảng
- Xen kẽ văn nghệ của các tổ
IV/ Kết thúc hoật động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần, thái độ hoật động của các cánhân và
các tổ .
V/ Rút kinh nghiệm

Ngày soạn : 11/2009
Ngày dạy: 11/2009
TUN 11,12
tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giaó việt nam
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo

- Các tổ biểu diẽn các tiết mục văn nghệ
- Chơi trò hái hoa dân chủ
- Mời các đại biểu cùng tham gia văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể : Em yêu trờng em
- Đại diện lớp cảm ơn các đại biểu đã tới dự và hứa với các thầy cô giáo sẽ làm tốt theo
lời dạy cuả các thầy cô
VI/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 12 :
uống nớc nhớ nguồn
TUN 13,14
hát về quê hơng và quân đội anh hùng
Ngày soạn : 11/2009
Ngày dạy: 12/2009
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Biết một số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hơng , yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn tự tin ,vui vẻ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát ngâm thơ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Ca ngợi quê hơng đất nớc
- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ , thơng binh
- Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng
2) Hình thức hoạt động :
Hát , ngâm thơ , kể chuyện về quê hơng và quân đội anh hùng
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện :
Các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện về quê hơng ,quân đội và các anh hùng, thơng binh , liệt
sĩ, Đảng và Bác Hồ
2) Về tổ chức

1) Nọi dung
- Các câu chuyện vềliệt sĩ của nớc ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến
nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ
- ý nghĩa của các câu chuyện đó
2) Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện
- Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số
III/ Chuẩn bị
1) Về phơng tiện
- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc ,về sự phát triển kinh tế ,chính trị ,văn hoá
giáo dục của nớc ta thời Ngô- Đinh Tiền Lê( thế kỉ 10) đến thời Lê sơ( đầu thế kỉ
XV đầu thế kỉ XVI)
- Về Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng
- Về loạn 12 sứ quân Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nớc
- Lí Thái Tổ dịnh đô ở Thăng Long
- Về trận chiến thắng quân tống trên sông Nh Nguyệt
- Về thành tựu văn hoá giáo dục tiêu biểu
- Về 3 lần chín thắng quân xâm lợc Mông Nguyên
- Về cải cách của Hồ Quí Ly
- Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn
Trãi
- Một số ô chữ
- Đáp án và biểu điểm
2) về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS tìm hiểu, lựa chọn ,
chuẩn bị nội dung câu chuyện kể dự thi , liên hệ với GV lịch sử để đợc cố vấn thêm về
nội dung
- Hs thảo luận để thống nhất chơng trình và phân công
- Ngời dẫn chơng trình :
- Mỗi tổ chuẩn bị 3 câu chuyện về 1 thời kì lịch sử và cử 2 đến 3 bạn dự thi , đồng thời

đợc những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hơng dịa phơng em
- Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc
- biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập
quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết, mừng
xuân của quê hơng đất nớc
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hơng
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp của quê hơng đất n-
ớc
2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán truyền
thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hơng đất nớc
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các t liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê h-
ơng đất nớc, của cộng đồng các dân tộc Viêt Nam
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
3) Về tổ chức : GVCN
- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và hớng dẫn HS su tầm, tìm
hiểu các t liệu liên quan
- Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị các công
việc cụ thể
- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể: Mùa xuân về Hoàng Vân
- Ngời dẫn chơng trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt động và
thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK

1) Nội dung
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phơng
- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ và xây dựng
quê hơng giàu đẹp
- Nhng nét thay đổi ở địa phơng
2) Hình thức hoạt động
- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo
vệ và xây dựng quê hơng đồng thời có xen kễ các tiết mục văn nghệ
III/ Chuẩn bị
1) Về phơng tiện
- Các t liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng, các tấm
gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và bảo vệ quê hơng,
cac thành tựu và di sản văn hoá ở địa phơng
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
2) Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp
- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động
- Hội ý với cán bộ và lực lợng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ
thể cho từng hoạt động :
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Cử ngời dẫn chơng trình
+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận
+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kễ trong quá rình toạ đàm
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phơng tham gia
+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Em là mâm non của Đảng
- Ngời dẫn chơng rình tuyên bó lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt
động

- Các tiết mục văn nghệ qua su tầm và sáng tác của HS( bài thơ, bài hát,câu chuyện về
mùa xuân về Đảng về quê hơng đất nớc )
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo
- Bản qui định cho BGK
2) Về tổ chức
+ GVCN làm việc với tập thể lớp :
- Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành . Đề nghị mỗi HS su tầm tìm
hiểu, sáng tác theo chủ đề
- Thành lập 2 đội ( mỗi đội gồm 10 ngời) để giao lu thi đấu . Mỗi đội cử ra 1 đội trởng ,
đặt tên cho đội của mình
- Hội ý với lực lợng cốt cán ytong lớp và 2 đội trởng để thống nhất các yêu cầu và phân
công chuẩn bị cho hoạt động
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Yêu cầu 2 đọi trởng cũng chuẩn bị các nội dung để giao lu ( VD : một câu hát, một
câu thơvà hỏi tên bài tên tác giả, đè nghị đội bạn hát tiếp 1 câu hát hoặc đọc tiếp 1 câu
thơ ) . Hai đọi cùng bàn bạc với độ mìng để chuẩn bị
- Cử BGK, phân công tổ trang trí, dự kiến mời đại biểu
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Mùa xuân và tuổi thơ
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lu , giới thiệu 2 đội thi
đấu, thành phần BGK. Mời 2 đội vào vị trí của mình
2) Giao lu
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lu
VD: Yêu cầu các đội lần lợt kể tên các bài hát và tác giả theo chủ đề ca ngợi Đảng
mùa xuân quê hơng từ đất nớc từ mùa xuân từ Đảng
Các đội tiến hành theo yêu cầu của ngời dẫn chơng trình . Đội nào đến lợt mà bị tắc
coi nh thua . Lúc đó ngời dẫn chơng trình sẽ hỏi các câu hỏi ở các cổ động viên . Đồng
thời giám khảo sẽ cho điểm các đội . Điểm đợc cống bố và viết ngay lên bảng
Trong quá trình tiến hảnh giao lu, ngời dẫn chơng trình cần dành thời gian yêu cầu 2

- Các câu hỏi để thảo luận
2) Tổ chức
GVCN nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây
dựng nội dung kế hoạch thực hiện Trờng xanh, sạch đẹp
- Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trởng và các tổ trởng để phân công chuẩn bị các công
việc cụ thể :
+ Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện trờng xanh, sạch đẹp
+ Một số câu hỏi thảo luận:
Bạn hiểu thế nào là trờng xanh, sạch đẹp?
Xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng nh thế nào?
Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cây cảnh ở đâu?
Trồng loại cây, loại hoa nào ở bồn hoa thì hợp ?
Theo bạn kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn thuận lợi gì?
- Cử ngời dẫn chơng trình, cử ngời ghi biên bản, cử ngời dẫn chơng trình văn nghệ
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Mái trờng mến yêu
- Ngời dẫn chơng trình nêu lí do, hình thức hoạt động
2) Thảo luận
- Ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi thảo luận
- Mỗi câu hỏi nêu ra phải đợc trao đổi bổ xung cho đủ ý. Ngời điều khiển tổng kết và th
kí ghi lại
- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện Trờng xanh, sạch, đẹp mà lớp đã
xây dựng lên , đợc biểu quyết nhất trí
3) Văn nghệ
- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp
V/ Kết thúc hoạt động
- Nhận xét kết quả hoạt động
- GVCN phát biểu ý kiến
VI/ Rút kinh nghiệm

- Hát tập thể : Em yêu trờng em
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK
- Các tổ tham gia thi tự giới thiệu
2) Cuộc thi
- NGời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, các yêu cầu
- Tổ nào có tín thì đợc trả lời trớc
- BGK sẽ chấm điểm , điểm của từng tổ sẽ đợc ghi lên bảng
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả cuộc thi
- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt của cá nhân ,của tổ

soạn : 3/2010
Ngày dạy: 3/2010
TUN 27,28: thi tìm hiểu về đoàn
I/ Mục tiêu :Giúp HS
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 . Những mốc lịch sử củaĐoàn,
những gơng doàn viên tiêu biểu
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn
- Học tập rèn luyện tinh thần tiên phong của Đoàn
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3
- Các mốc truyền thống vể vang của Đoàn
- Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu
- Những bài thơ, bài hát về Đoàn
2) Các hình thức hoạt động
- Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội
III/ chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Các t liệu su tầm đợc về truyền thống củ1 Đoàn

- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt động cua tổ , cá nhân
VI/ Rút kinh nghiệm
Chủ điểm tháng 4 :
hoà bình và hữu nghị
Ngày soạn : 3/2010
Ngày dạy: 4/2010
TUN 29,30: di sản , di tích lịch sử với thiếu nhi
I / Mục tiêu: Giúp HS
- Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phơng của đất nớc ,biết xác định trách
nhiệm của ngời HS trong việc bảo vệ các di sản, di tíchl lịch sử đó
- Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch
sử của địa phơng , của đất nớc
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Hiểu biết thế nào là di sản, di tích lịch sử
- Hiểu vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử đó
2) Hình thức hoạt động
- Thi trình bày kết quả su tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử đó
- Văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Các t liệu, tranh ảnh, bài viết bài thơ, ca dao tục ngữvề di sản, di tích lịch sử của địa
phơng của đất nớc
- Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi
2) Về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội dung hoạt động và định hớng cách tổ chức hoạt động
- Hớng dẫn HScách su tầm và sắp xếp các t liệu thu thập đợc, nếu có thể thì trình bày
trên giấy khổ to hoặc thành quyển album trong đó bao gồm tất cả các t liệu mà đã su
tầm đợc
- GVCN xây dựng 1 số câu hỏi thi tìm hiểu theo chủ đề hoạt động này ( phối hợp với

1) Nội dung : Hiểu đợc
- Đoàn kết hữu nghị là gì ?
- Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình nh thế nào ?
- Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị
- Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
2) Hình thức hoạt động
- Hái hoa dân chủ, thảo luận văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi tình đoàn két hữu nghị .Một số câu
hỏi dành cho hái hoa đân chủ
2) Tổ chức
- GVCN phối hợp với GV bộ văn ,GDCD để soạn một số câu hỏi chuẩn bị cho hoạt
động
- Cử BGK, ngời dẫn chơng trình, cử tổ trang tí lớp
IV/ Tién hành hoạt động
- Lớp kê bàn hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với nhng bông hoa câu hỏi
đủ màu sắc
- NGời dẫn chơng trình nêu câu hỏi thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động cùng
với BGK
- NGời dẫn chơng trình mời lần lợt đại diện từng tổ lên hái hoa, mỗi bông hoa là một
câu hỏi cần thảo luận
- VD: + Em hiểu thế nào là tình doàn kết hữu nghị ?
+ Nếu mỗi ngời chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và hợp tác thì sẽ có tác
dụng nh thế nào cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc ?
+ Càn phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?
+ Thử phác thảo mmột kế hoạch của tổ trong việc xây dựng tình đoàn kết hữu
nghị ?
- Toàn lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung cau hỏi, câu trả lời của từng tổ .Xen kẽ hái hoa
dân chủ

- Những ví dụ thực tế vè gơng đội viên thực hiện tốt 5 điều bác dạy
b) Hình thức hoạt động
- Thi giữa các tổ
- Biẻu diễn văn nghệ
III. Chuản bị hoạt động
a) Phơng tiện hoạt động
- T liệu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Một vài gơng đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác dạy
b) Tổ chức
- GVCN giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, tổ chức thực hiện hoạt động này
- HS: Họp bàn xây dựng kế hoạch thực hiện, phân công cxhuẩn bíy kiến, xây dựng
chơng trình cuộc thi, cử ban giámkhảo
- Một số tiết mục văn nghệ
- Trang trí lớp
IV.Tiến hành hoạt động
1. Nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu và ban giám khảo
2. Từng tổ lên trình bày ý kiếncủa tổ mình về 5 đièu Bác dạy, đồng thời giới thiệu
thành tích của tổ mình đạt đợc trong năm học
3. Văn nghệ hát về Bác kính yêu
4. Công bố két quả, trao thởng
V. Kết thúc hoạt động
- Đánh giá chung về ý thức chất lợng tham giáu tầm và thi của các tổ
- Động viên học sinh phân đấu rèn luyện theo lời dạy của Bác
Ngày soạn: 5/2009
Ngày dạy: 5/2009
TUN 35 : hát về bác hồ kính yêu
I.Yêu cầu giáo giục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng
- Tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ vĩ đại