Giáo án Lịch sử 12 – Ban Cơ bản Tiết 7 – Ngày soạn 1/9/2009
Bài 5: CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LA TINH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức cơ bản:
- Sau CTTG2, PTGPDT diễn ra sôi nổi, các nước giành được độc lập và bảo vệ độc lập của mình.
- Quá trình phát triển kinh tế - xã hội của những nước nầy đạt được nhiều thành tựu trong những khó khăn
mà họ đang phải đối mặt không phải là nhỏ.
2. Về tư tưởng:
+ Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế, sự ủng hộ cuộc đấu tranh chống CNTP của ND Châu Phi và Châu
Mĩ la tinh.
+ Chia xẻ, những khó khăn mà nhân dân 2 khu vực nầy đang phải đối mặt
3. Kĩ năng:
- Biết lựa chọn những sự kiện tiêu biểu, trên cơ sở đó khái quát tổng hợp thành vấn đề.
- Biết đánh giá, rút ra những kết luận cần thiết, có kĩ năng khai thác lược đồ để hiểu về 2
khu vực nầy.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:
- Lược đồ Châu Phi, Mĩ La tinh sau CTTG2
- Tranh ảnh, tư liệu về Châu Phi và Mĩ La Tinh từ 1945 đến nay
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: (5 phút)
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những thành tựu mà nhân dân Ấn Độ đạt được trong quá trình xây dựng đất nước.
- Kiểm tra và sửa bài tập về nhà
3. Giảng bài mới
TG
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Các nước Châu Phi
1. Vài nét về cuộc đấu
tranh giành độc lập
_ Châu Phi gồm 54 nước,
diện tích khoảng 30,3 triệu

xác định vị trí các nước giành
độc lập theo hướng dẫn của
GV
- Nhóm 1: Ảnh hưởng
PTGPDT ở Châu Á…
- Nhóm 2: Cử HS trong nhóm
lập niên biểu (thời gian và tên
nước giành độc lập (1954-
1960)
- Nhóm 3: 17 nước giành độc
lập “năm Châu Phi” 
CNTD cơ bản sụp đổ
Huỳnh Thanh Tâm – THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang 1
Giáo án Lịch sử 12 – Ban Cơ bản Tiết 7 – Ngày soạn 1/9/2009
khu vực khác, nhiều nước
giành được độc lập: Li bi
(1952), Tuynidi, Marốc,
Xuđăng (1956), Gana
(1957), Ghinê (1958)…
+ 1960 là “Năm châu Phi”
với 17 nước được trao trả
độc lập.
+ Năm 1975, Môdămbích
và Ănggôla chống thực
dân BĐN thắng lợi, đánh
dấu sự sụp đổ về cơ bản
của CNTD cũ ở châu Phi.
+ Từ sau 1975, các thuộc
địa còn lại hoàn thành
cuộc đấu tranh chống

nước Châu Phi xây dựng
đất nước đạt được thành
tựu bước đầu, song chưa
thể thay đổi căn bản bộ
mặt châu lục này.
_ Nhiều nước còn lạc hậu,
không ổn định, khó khăn:
xung đột sắc tộc, tôn giáo,
bệnh tật, đói nghèo, bùng
nổ dân số, mù chữ, phụ
thuộc nước ngoài…
_ Tổ chức thống nhất châu
Phi (OAU) (5/1963), năm
2000 đổi thành Liên minh
châu Phi (AU) đang triển
khai nhiều chương trình
phát triển của châu lục.
* Hoạt động 2
Làm việc cá nhân
- Hướng dẫn HS đọc hàng chữ
nhỏ, chứng minh Châu Phi phải
đối mặt
- Giáo dục HS qua câu hỏi: đất
nước muốn phát triển, đời sống
ND được ấm no… trước hết phải
có điều kiện gì?
- Liên hệ so sánh thành tựu ở các
nước Đông Bắc Á, Đông Nam Á
sau khi giành độc lập
- Nét khác biệt của Châu Phi

từ TBN và BĐN, sau đó lệ
thuộc Mỹ.
_ Sau CTTG II, Mỹ tìm
cách biến khu vực này
thành “sân sau” của mình,
xây dựng các chế độ độc
tài thân Mỹ.
_ Cuộc đấu tranh chống
chế độ độc tài thân Mỹ
bùng nổ và phát triển, tiêu
biểu là thắng lợi của CM
Cuba:
+ 3/1952, Batixta thiết lập
chế độ độc tài quân sự ở
Cuba.
+ Sau thời kỳ đấu tranh vũ
trang cuả nhân dân Cuba
dưới sự lãnh đạo của
Phiđen Cátxtơrô, ngày
1/1/1959, chế độ độc tài
Batixta sụp đổ, nước CH
Cuba ra đời.
_ Nhằm ngăn chặn ảnh
hưởng của CM Cuba,
tháng 8/1961, Mỹ lập tổ
chức Liên minh vì tiến bộ
để lôi kéo các nước MLT.
_ Từ các thập niên 60 -70
PT chống Mỹ và chế độ
độc tài thân Mỹ giành độc

- HS trao đổi những vấn đề
GV hướng dẫn và gợi ý:
+ Thời gian giành độc lập
sớm, bị Mĩ xây đựng chế độ
độc tài để bị lệ thuộc.
+ Nội dung; chống chế độ độc
tài, giành và bảo vệ độc lập,
tiêu biểu, Cu Ba.
+ Hình thức đấu tranh phong
phú…
- Tham khảo hàng chữ nhỏ
trang 39, giới thiệu về
Phiđencaxtrô
- Sưu tầm các hình thức của
Mĩ nhằm phá hoại thành quả
CM ở Mĩ La Tinh, nhất là ở
Cu Ba (baoi vây, cấu vậm)
Huỳnh Thanh Tâm – THPT Thủ Khoa Nghĩa Trang 3
Giáo án Lịch sử 12 – Ban Cơ bản Tiết 7 – Ngày soạn 1/9/2009
lập chính phủ dân tộc dân
chủ: Vênêxuêla,
Goatêmala, Côlômbia,
Nicaragoa, Pêru, Chilê,…
2. Tình hình phát triển
kinh tế, xã hội
* Hoạt động 4
Làm việc cá nhân với toàn lớp
_ Sau khi độc lập, các
nước MLT ra sức xây
dựng đất nước và đạt được

+ Những chuyển biến tích cực
nền KT trong thập niên 90
- Giáo dục tư tưởng: chia xẻ
những khó khăn với ND Châu
Phi MLT mà họ đang phải đối
mặt
Sử dụng sách GK tìm dẫn
chứng.
+ 1945  hết thập niên 70
(hàng chữ nhỏ)
+ Sử dụng hàng chữ
nhỏ trả lời câu hỏi gợi
ý của GV.
+ Khai thác sách GK làm rõ ý
này.
 Tham khảo tài liệu đọc
thêm theo hướng dẫn của GV.
4. Củng cố: (5 phút)
* Giáo viên:
- Kiểm tra hoạt động nhận thức của HS bằng việc hướng dẫn HS trả lời câu hỏi sách GK
- Hướng dẫn làm bài tập về nhà.
* Học sinh:
1. Nêu lại các mốc thời gian giành độc lập ở Châu Phi? Những khó khăn?
2. Chứng minh sự phát triển không ổn định của Mĩ La tinh trong thời kỳ xây dựng đất nước
+ 1945  ~ năm 70?
+ Thập niên 80?
+ Thập niên 90
Bài tập về nhà
1. Lập niên biểu cuộc đấu tranh giành độc lập ở Châu Phi
2. Điền vào lược đồ Châu Phi, Châu Mĩ La Tinh năm giành độc lập