Giáo án Tin học lớp 10
Tiết 53 theo PPCT
Ngày soạn: 30 / 03 / 2008
Đ19. tạo và làm việc với bảng
A. Mục tiêu
1. Về kiến thức
- Biết tổ chức thông tin dới dạng bảng một cách hợp lí trong văn bản.
- Nắm đợc nội dung các nhóm lệnh chính làm việc với bảng.
2. Về kĩ năng
- Biết cách tạo bảng, thêm, bớt hàng, cột, gộp, tách ô.
- Biết sửa chữa, định dạng văn bản trong ô.
B. Đồ dùng dạy học
- Giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Một số văn bản tổ chức dới dạng bảng.
C. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
và hình minh họa
Hoạt động 1: Giới thiệu những thông tin,
dữ liệu tổ chức dạng bảng thờng gặp
trong thực tế và hớng dẫn các thao tác tạo
bảng trên Word.
Tạo bảng
- Phát vấn học sinh: Kể tên các văn bản đ-
ợc tổ chức dới dạng bảng mà em hay gặp?.
- Từ trả lời của học sinh, giáo viên đa ra
nhận xét: Trong thực tế các văn bản đợc tổ
chức dới dạng bảng là rất phổ biến và đa
dạng.
- Trình chiếu một số mẫu văn bản đợc tổ
chức dới dạng bảng để minh họa.
- GV chình chiếu và giới thiệu hai cách tạo

khi tạo.
+ Thông thờng bảng sau khi tạo có phù hợp
với yêu cầu sử dụng không? nếu không thì
cần phải thực hiện thao tác gì?
- Hớng dẫn học sinh thay đổi độ rộng của
cột và chiều cao của hàng bằng hai cách, có
thể giới thiệu thêm cách dùng bảng chọn
Table/Properties
- Lu ý phân tích điểm khác nhau và các tr-
ờng hợp thờng dùng của mỗi cách.
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh các thao
tác liên quan đến bảng.
Chèn thêm hoặc xóa ô, hàng, cột
- GV đa ra các ví dụ tạo tình huống để học
sinh nhận thấy sự cần thiết phải thêm hoặc
bớt các ô, hàng, cột của bảng. (ví dụ nh:
Thiếu cột ngày sinh, thừa cột địa chỉ, thêm
hoặc bớt một vài học sinh trong bảng điểm
của lớp ).
- Trình chiếu và hớng dẫn cách thêm bớt các
Học sinh trả lời
- Bảng có các thành phần nh cột,
hàng, ô.
- Khi muốn thao tác với thành phần
nào của bảng thì phải chọn thành
phần đó.
Học sinh trả lời:
- Chiều rộng các cột bằng nhau và
bằng chiều ngang của trang văn bản
chia cho số cột.

3