1
ÔNG GIÀ VÀ BIỂN CẢ
Ơ-nit Hê-minh-uê
VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
2

KIỂM TRA BÀI CŨ
1/Nêu tóm tắt những nét chính về nhà văn Xô-
lô-khốp ?
2/Nhan đề tác phẩm “Số phận con người” có
liên quan gì đến tư tưởng chủ đề của tác phẩm
3/ Nhận xét về đặc điểm nghệ thuật của tác
phẩm này ?
3

NỘI DUNG BÀI HỌC :
I/TÌM HIỂU CHUNG :
1.Tác giả :cuộc đời- sáng tác
2. Tác phẩm : Ông già và biển cả
a.Hoàn cảnh sáng tác
b.Tóm tắt TP
c.Đoạn trích
II/ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN: (câu hỏi HDHB)
III/TỔNG KẾT:
1/Chủ đề - 2/Đặc điểm NT
4

? Trình bày những
nét
chính về cuộc đời và

- Tác phẩm tiêu biểu : Mặt trời vẫn mọc(1926) ; Giã từ vũ
khí(1929), Chuông nguyện hồn ai(1940),…
7

8
Phạm Thị Thúy Nh
ài
9

2/Tác phẩm “Ông già và biển cả”
a.Hoàn cảnh sáng tác:sau
gần 10 năm sống ở Cu-ba.
Xuất bản lần đầu 1952-tạp
chí Đời sống., gây tiếng
vang lớn.
1954 đoạt giải Nobel văn
chương
10

2. Tác phẩm:
.
b.Tóm tắt tác phẩm ( TD-trang 126)
(Ông lão Xantiagô đã 84 ngày liền không câu được cá.
Cậu bé Manolin không được phép theo ông nữa. Lão ra
khơi câu được con cá kiếm khổng lồ, chiến đấu với nó
suốt mấy ngày đêm, cuối cùng chinh phục được cá
kiếm. Lão giương buồm quay về đất liền. Trên đường
về, lão phải chống cự với đàn cá mập. Con cá kiếm chỉ
còn bộ xương. Lão đưa thuyền về bờ, đến lều, chìm
vào giấc ngủ và mơ thấy những con sư tử)

-Chỉ bằng con mắt từng trải và cảm giác đau đớn nơi
bàn tay, ông lão ước lượng được khỏang cách
ngày càng gần tới đích qua vòng lượn từ rộng tới
hẹp, từ xa tới gần của con cá.
-
Vòng lượn cũng biểu hiện cảm nhận của ông lão về
con cá, tập trung vào hai giác quan : thị giác và
xúc giác nhưng vẫn rất mãnh liệt và ngày càng đau
đớn  cảm nhận gián tiếp
 Ông lão : Ngư phủ lành nghề , kiên cường.
II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN :
16

II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN :
1. Sự lặp lại những vòng lượn của con cá kiếm:
? Những vòng lượn cũng cho ta cảm nhận những gì về
con cá?
- Vòng lượn cũng vẽ lên những cố gắng cuối cùng nhưng
cũng rất mãnh liệt của con cá:
+ Nó cố gắng thoát khỏi sự níu kéo bủa vây của người
ngư phủ
+ Nó cũng dũng cảm kiên cường không kém gì đối thủ.
17


Những chi tiết nào gợi lên sự tiếp nhận của ông lão từ
xa đến gần, từ bộ phận đến toàn thể ? Đầu tiên, ông lão
nhìn thấy những gì về con cá kiếm?

Ông lão đã tấn công tiêu diệt con cá bằng những động

cho con cá? Phải chăng ông lão chỉ cảm nhận đối tượng
bằng giác quan của một người đi săn, một kẻ chỉ nhằm
tiêu diệt đối thủ của mình?

Trong cuộc đi săn này, em cảm nhận được bi kịch tinh
thần của ông lão là gì?

Hãy tìm những chi tiết chứng tỏ một cảm nhận khác lạ
của ông lão về con cá? Từ đó, nhận xét về mối liên hệ
giữa ông lão và con cá kiếm?
20

3. Sự cảm nhận khác lạ của ông lão qua cuộc trò
chuyện với con cá:
- Không chỉ cảm nhận con cá bằng thị giác và xúc giác,
động tác mà còn bằng cả trái tim, sự cảm thông:
+ Yêu quý nó như “người anh em”, gọi nó là “cu cậu”
rất thân mật.
+ Con cá là hiện thân của cái đẹp, nhưng vì sự tồn tại của
mình mà ông phải tiêu diệt nó, hủy hoại cái thân yêu,
quý trọng nhất của đời mình.
 Bi kịch tinh thần của ông lão.
21

-> Cá kiếm vừa là đối tượng chinh phục, vừa là người
anh em của lão.
- Kết quả: ông lão chiến thắng nhờ tay nghề, ý chí, nghị lực
phi thường.
-Ông chiêm ngưỡng, cảm kích trước vẻ đẹp và sự cao quý
của con cá.

? Trong cuộc chiến với con cá kiếm ông lão có những
hành động nào? Qua đó, em cảm nhận được những gì
về nhân vật này? Theo em, hình ảnh của ông lão Xan-
ti-a-go biểu tượng cho điều gì?
? Trong cuộc chiến với con cá kiếm ông lão có những
hành động nào? Qua đó, em cảm nhận được những gì
về nhân vật này? Theo em, hình ảnh của ông lão Xan-
ti-a-go biểu tượng cho điều gì?
- Những hành động của ông lão:
+ Lúc đầu : thu dây để kéo con cá khỏi quay vòng
+ Vì quá cố gắng sức lực suy kiệt nhanh chóng : “hoa
mắt, “mồ hôi xát muối vào mắt lão và xát muối lên vết
cắt phía trên mắt và trán”
+ Tự động viên bản thân: “Kéo đi, tay ơi … Hãy đứng
vững, đôi chân kia. Tỉnh táo vì tao, đầu à.”
24


Tìm mọi cách di chuyển được con cá nhưng cũng là
lúc kiệt sức “miệng lão khô khốc không thể nói nổi”
Sự kiên trì, ngoan cường, quyết tâm của ông lão 
biểu tượng đẹp về nghị lực của con người “Con người
có thể bị hủy diệt nhưng không thể đánh bại”.
? Từ nội dung vừa tìm hiểu, hãy nêu ý nghĩa tư tưởng
của đoạn trích ? Đặc điểm nghệ thuật “tảng băng
trôi” ?
25

III/TỔNG KẾT :
1/CHỦ ĐỀ TƯ TƯỞNG :