Đọc các bài ca dao được viết theo thể thơ
Đọc các bài ca dao được viết theo thể thơ
lục bát
lục bát
.
.
Anh đi anh nhớ quê nhà
Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tươngNhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
LÀM THƠ LỤC BÁT
LÀM THƠ LỤC BÁT

Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương

Nhớ ai dãi nắng dầm sương
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.

 Em có nhận xét gì về số dòng, số tiếng


B B B
B B BT
TB
BBV
BV
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương

T
TB B
B B T


T
T T
TB
B BV
BV
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.
Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao.T
TB
BT
T


( và ngược lại ).
_ Nhận xét về vần ?
 Vần ở tiếng thứ 6 và tiếng thứ 8

T
C
1 2 3 4 5 6 7 8
6 _ B _ T _ BV
8 _ B _ T _ BV _ BV

II . Luyện tập
1) BÀI TẬP 1
Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao.
Điền nối tiếp cho thành bài và đúng
luật .Cho biết vì sao em điền các từ
đó( về ý và về vần )
_ Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi ………………ø mẹ mong.
_ Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp, ………………………………
_ Ngòai vườn ríu rít tiếng chim
…………

II . Luyện tập
1) BÀI TẬP 1
Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao.
Điền nối tiếp cho thành bài và đúng
luật .Cho biết vì sao em điền các từ
đó( về ý và về vần )
_ Em ơi đi học trường xa

_ Vườn em cây qúy đủ loài
Có cam,có quýt,có
Có cam,có quýt,có
xoài
xoài
, có na.
, có na._ Thiếu nhi là tuổi học hành
_ Thiếu nhi là tuổi học hành
Chúng em phấn đấu
Chúng em phấn đấu
tiến nhanh mỗi ngày.
tiến nhanh mỗi ngày.

3) BÀI TẬP 3 : Nhận xét về hình thức và nội dung 4 bài thơ sau :
3) BÀI TẬP 3 : Nhận xét về hình thức và nội dung 4 bài thơ sau :
_
_
Các bạn trong lớp ta ơi
Các bạn trong lớp ta ơiThi đua học tập phải thời tiến lên !
Thi đua học tập phải thời tiến lên !Tiến lên liên tục đừng quên
Tiến lên liên tục đừng quên

_
_
Mình về mình có nhớ ta,
Mình về mình có nhớ ta,Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồngMình về mình có nhớ không
Mình về mình có nhớ khôngNhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn

Bài 1,2 : là văn vần lục bát (6/8) vì chúng chỉ
cócấu tạo giống như thơ lục bát về số câu,
số tiếng,về vần nhưng không có gía trò biểu
cảm.
Bài 3,4 : là thơ lục bát vì chúng đều có gía trò
biểu cảm, gợi lên tình cảm cho người đọc,
người nghe những liên tưởng phong phú về
tình yêu, về tình cảm gắn bó giữa người với
người.

Khi làm thơ lục bát ta cần chú ý :

 Số câu – số dòng .