1

Bài 7: BỘ XƯƠNG

I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức
- Học sinh (HS) trình by được các thành phần
chính của bộ xương và xác định được vị trí các
xương chính ngay trên cơ thể mình.
- Phân biệt được các loại xương dài, xương ngắn,
xương dẹt về hình thi, cấu tạo.
- Phn biệt các loại khớp xương, nắm vững cấu tạo
khớp động.
2. Kĩ năng
Rèn kỹ năng quan sát tranh
3. Thái độ:
Gio dục học sinh yu thích mơn học
II. CHUẨN BỊ.
- Tranh vẽ phĩng to hình 7.1 – 7.4 sch gio khoa
(SGK).
- Mơ hình bộ xương.
2

III. PHƯƠNG PHP:
Đặt và giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Tổ chức
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bi cũ
Phản xạ l gì? Cho 1 ví dụ về phản xạ và phân tích

khác nhau giữa xương tay
- Quan st kĩ hình 7.1 SGK
v trả lời.
- HS nghiên cứu H 7.2;
7.3 kết hợp với thông tin
trong SGK để trả lời. - HS thảo luận nhóm để
nêu được:
+ Giống: có các thành
phần tương ứng với nhau.
+ Khác: về kích thước,
4

và xương chân?
- Vì sao cĩ sự khc nhau
đó? - Từ những đặc điểm của
bộ xương hy cho biết bộ
xương có chức năng gì?
cấu tạo đai vai và đai
hông, xương cổ tay, bàn
tay, bàn chân.
+ Sự khc nhau l do tay


Mục tiu: HS phân biệt được các loại xương về
hình thi, cấu tạo.

6

Hoạt động của giáo viên
(GV)
Hoạt động của học sinh
(HS)
- Yêu cầu HS đọc phần 
mục II - SGK, quan st
hình 7.1 SGK để trả lời
câu hỏi:
- Căn cứ vào đâu để phân
biệt các loại xương?
- Phân biệt đặc điểm của
mỗi loại?
- Xác định các loại xương
đó trên tranh và mô hình?

- GV rt ra kết luận
- HS đọc phần  mục II
SGK, quan st hình 7.1 để
nhận dạng, nêu đặc điểm
các loại xương.



- HS nghin cứu thơng tin
SGK.
- Rt ra kết luận. 8

7.4 v trả lời cu hỏi:
- Dựa vào khớp đầu gối,
hy mơ tả 1 khớp động?
- Khả năng cử động của
khớp động và khớp bán
động khác nhau như thế
nào? Vì sao cĩ sự khc
nhau đó?
- Nêu đặc điểm của khớp
bất động?
- GV lứu ý HS: trong bộ
xương người chủ yếu là
khớp động giúp con
người vận động và lao
động.
- Cho HS đọc kết luận
SGK.
- Quan sát kĩ H 7.4, trao
đổi nhóm và rút ra kết

10

(nếu cĩ dng mơ hình hoặc xác định trên cơ thể
mình).

5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bi v trả lời cu hỏi 1, 2, 3 SGK.
- Lập bảng so sánh các loại khớp về cấu tạo, tính
chất cử động và ý nghĩa.
- Đọc mục “Em có biết”