Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP
Xem Đồng Hồ

I. MỤC TIÊU :
Giúp học sinh củng cố về :
- Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
- Xác định vị trí của các kim ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ
- Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ 3 học sinh đọc số giờ trên mặt đồng hồ giáo viên treo trên bảng :
7 giờ, 12 giờ, 6 giờ.
+ 3 học sinh lên bảng vẽ thêm kim ngắn vào đồng hồ để có : 5 giờ,
9 giờ, 1 giờ.
+ Cả lớp nhận xét bài của bạn, giáo viên sửa bài chung.
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh biết xem giờ đúng trên mặt
đồng hồ .
- Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài
- Cho học sinh mở Sách giáo khoa .
 Bài 1 : Nối đồng hồ với số
chỉ giờ đúng

 Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng
hồ thích hợp ( theo mẫu )
- Giáo viên treo bảng mẫu lên bảng - Giáo viên nhận xét sửa sai chung

- Học sinh sử dụng đồng hồ mô
hình trong bộ thực hành học sinh

- Học sinh lần lượt quay kim chỉ
a) 11 giờ , 5 giờ , 3 giờ , 6 giờ
b) 7 giờ , 8 giờ, 10 giờ , 10 giờ ,
12 giờ

- Học sinh đọc mẫu
- Học sinh tự làm bài bằng bút chì
mờ
- 1 em lên bảng nối đúng
- Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ
chỉ 7 giờ )
- Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ (
Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ)
- Em học buổi chiều lúc 2 giờ ( Nối với
mặt đồng hồ chỉ 2 giờ )
- Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ ( Nối
với mặt đồng hồ chỉ 5 giờ )