Đề bài: CÔ GIÁO TÍ HON
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy cả bài, chú ý đọc đúng các từ ngữ: khoan thai, khúc khích,
trâm bầu, núng nính.
- Hiểu nội dung bài: bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị
em. Qua trò chơi, có thể thấy các bạn nhỏ rấ yêu cô giáo, mơ ước trở thành
cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

gi
áo

-
Khi m
ẹ

v
ắng

nh
à

-2-3 hs đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời
câu hỏi:
+Em thấy bạn nhỏ trong bài thơ có
ngoan không? Vì sao?
-Nhận xét

-Cô giáo tí hon
-Ghi đề bài
-2.1.Gv đọc mẫu lần 1: giọng vui,
thong thả, nhẹ nhàng
-Gt tranh: Cô giáo nhỏ trông rất chững

- 2-3 hs đọc và trả lời
câu hỏi

ạc
, 3 h
ọc

tr
ò

r
ất

ng
ộ

ngh
ĩnh
,
đáng

yêu
2.2.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a. Đọc câu nối tiếp
-Hs đọc câu lượt 1
-Rèn đọc từ khó: khoan thai, khúc
khích, trâm bầu, núng nính
-Đọc câu lượt 2
b. Đọc đoạn nối tiếp
-3 hs đọc
-1 hs đọc phần chú thích
c.Đọc đoạn trong nhóm (theo nhóm 3)
d. Đọc đồng thanh

-3 nhận vật: Bé và 3
đứa em của Bé:
Hiển, Anh, Thanh
-Chơi trò chơi lớp
học, Bé đóng vai cô
giáo, các em của Bé
đóng vai học trò
-Hs đọc thầm bài văn

-Thích cử chỉ của bẻ
ra vẻ người lớn: kẹp

-Gv tổng kết: Bài văn tả trò chơi lớp
học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em Bé
-Mời 1-2 hs khá-giỏi đọc toàn bài
-Gv treo bảng phụ, hd hs cách nghỉ hơi,
l
ại

t
ó
c, th
ả

ống

qu
ần

xuống, lấy nón của
má đội…
-Hs đọc thầm

-Làm y hệt các học
trò thật: đứng dậy,
khúc khích cười chào
cô, ríu rít đánh vần
theo cô, mỗi người
một vẻ trông rất ngộ
nghĩnh, đang yêu:
nh
ấn

gi
ọng

đ
úng
ở

1
đ
o
ạn

trong b
ài
, V
í

dụ:
Bé kẹp lại tóc, thả ông quần xuống,
lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố
bắt chước dáng đi khoan thai của cô
giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa
nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả
dậy, khúc khích cười chào cô.
-Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn