Đề tài: Làm quen với chữ cái a, ă, â.

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
 Hình thành cho trẻ biểu tượng về chữ cái a, ă, â.

2. Kỹ năng:
 Hình thành kỹ năng nhìn, phát âm đúng chữ cái.
 Nghe âm và phát âm đúng.
 Phân biệt được chữ cái trong nhóm.
 Tìm được chữ cái trong từ.
 Đọc từ trái sang phải từ trên xuống dưới
.
3. Phát triển:
 Phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư duy ( phân tích đối chiếu so sánh với
chuẩn )
 Phát triển thính giác, thị giác.
 Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, vốn từ.
 Phát triển khả năng hình thành mối liên hệ tương ứng 1:1 giữa âm thanh và
từ.

4. Giáo dục:
 Giáo dục trẻ tính cẩn thận, tính kỷ luật trong giờ học.
 Chơi và biết phối hợp với bạn.

II. Chuẩn bị:
 Thẻ chữ cái a, ă, â
 Tranh ảnh về đồ vật trong gia đình ( Dán sẵn trên bảng có che đậy)
 Rổ đựng chữ cái.
 3 ngôi nhà có dán chữ cái a, ă, â.
 Thơ.

Lúc này cô mở tranh cái ca và cho trẻ
mở mắt.
- Đây là cái gì?
- Cô có từ cái ca. ( Cô vừa nói vừa
chỉ tranh). Trong từ cái ca có chữ
a.
Trẻ trả lời

Cô dán chữ a lên bảng, đọc lại 3 lần.
Cô dán thẻ từ cái ca lên bảng và cho 1
trẻ lên xác định chữ a. Cất tranh cái ca,
thay bằng từ cái ca.

Cả lớp cùng đọc xem đây là cái gì? (Cô
mở tranh cái khăn cho trẻ xem).
- Các con ơi, ngày hôm qua cô
nằm ngủ thấy cái khăn mặt khó
quá trời luôn, vì các bạn trai
thường bỏ khăn mặt và lau bằng
áo. Đây cô có từ khăn mặt. ( cô
dán thẻ khăn mặt )
- Trong từ “khăn mặt” có 1 chữ
giống như chữ a mình mới học.
Bạn nào thấy nào?

úp xuống.
- Bạn đó là âm  trong từ ( cô chỉ
ấm nước )

- Ah, đúng rồi. Nào các con cùng
phát âm với cô nhé â – â – â.
- Cả 3 chữ a, ă, â con thấy các bạn
giống nhau ở chỗ nào? Khác
nhau ở chỗ nào?
- Đúng rồi, giống nhau ở chỗ có
cùng nét cong bên trái, 1 nét
thẳng phải có móc. Nhưng khác
nhau là chữ a không có mũ, chữ
ă mũ quay lên, chữ â mũ úp
xuống.
- Giới thiệu thêm cho trẻ chữ cái
in thường a, ă, â.
Trẻ trả lời - Cho trẻ chơi trò chơi: