GIÁO ÁN
Môn: Môi trường xung quanh
Đề tài : Phương tiện giao thông đường thuỷ
Lớp : Chồi

I. Mục đích – yêu cầu :
1. Nhiệm vụ giáo dưỡng ;
- Trẻ nhận biết một số đặc điểm của loại
đường PTGT đường thuỷ như: chạy ở dưới
nước, trẻ biết nguyên tắc hoạt động của
PTGT đường thuỷ (do đâu mà PTGT
đường thuỷ chạy được)
- Trẻ biết công dụng chung cuả PTGT
đường thuỷ : dùng chở người và chở hàng
hoá.
- Trẻ có khả năng so sánh sự khác nhau,
giống nhau giữa thuyền, tàu thuỷ, buồm.
- Trẻ phân biệt được một số PTGT đường
thuỷ như : tàu thuỷ, ca nô, ghe, phà, bè …

2. Nhiệm vụ phát triển :
- Phát triển óc quan sát, trí nhớ của trẻ
- Phát triển ngôn ngữ : trẻ trả lời to rõ, trọn
câu.

3. Nhiệm vụ giáo dục :
- Giáo dục cháu biết cách bảo vệ môi
trường: không vứt rác hay đồ chơi xuống
nước.

II. Chuẩn bị :

 Cho trẻ tạo thuyền theo
cô

- Chiếc thuyền

- Ở dưới nước : ao,
biển, sông, suối. nhóm. Trẻ làm xong cô cho
trẻ đặt vào mô hình :
- Lớp mình đã tạo được rất
nhiều thuyền. Mai mốt lớn
lên mình sẽ làm những
chiếc thuyền to lớn như thế
nào?

 Chơi trò chơi “Tàu thủy” về
đội hình chữ U - Tàu thuỷ thật lớn

2. Tiến hành – đàm thoại về

và thuyền”

- Thuyền sẽ bị chìm

- Trẻ chơi tự do
- Tàu thuỷ, canô, bè,
ghe
- Trẻ trả lời
 Nhận xét gì về thuyền và
tàu thuỷ?
 Nhận xét gì về thuyền và
canô?

 Luyện tập :
 Trò chơi củng cố “đoán
với ngôi sao”
Tàu thuỷ (chạy nhờ động cơ)
Thuyền buồm (chạy nhờ sức
gió)
Thuyền (chạy nhờ sức người)

- Luật chơi : trẻ và cô tìm
hiểu đặc điểm của chúng
sau đó đoán tên gọi