Chủ điểm: Thế giới thực vật
Chủ đề: Một số loại hoa quả
Nhóm tuổi: Chồi

Nội dung chính: Văn học: Truyện “Con hãy đợi rồi
sẽ biết”
Nội dung kết hợp:
- Tạo hình: nhồi giấy quả bưởi, lá, hoa…
- Toán: tạo nhóm theo dấu hiệu
- Âm nhạc: bài hát vườn cây của ba

I. Yêu cầu chuẩn bị:
- Biết thể hiện cảm xúc của mình qua tác phẩm.
Hiểu nội dung chuyện, biết được lời thoại qua đó
phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Phát triển trí tưởng
tượng sáng tạo câu chuyện theo tranh.
- Chuẩn bị: Cây bưởi mẹ, cây bưởi con, cây hồng
xiêm, cây hoa hồng (xung quanh lớp). Các dạng
lá bưởi, lá hồng xiêm, lá hoa hồng, lá bưởi to,
nhỏ bằng bìa, giấy bồi, bộ tranh rời, thẻ tranh
nhân vật…

II. Cách tiến hành:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
CHÁU
* Hoạt động 1: Ổn định
- Trò chơi “Trồng cây”
Bạn bạn ơi
lên cây và cho trẻ tập trung lại
xem vườn cây)

- Cô mở máy: “Mẹ ơi! Con
muốn biết khi lớn lên con sẽ
làm được gì cho mọi người”
- Các bạn có biết tôi là ai
không? Tôi là cây bưởi con,
còn rất nhỏ, không biết bao
giờ đủ lớn để giúp ích cho
mọi người. Nhưng rồi, tôi
cũng đã làm cho mọi người
được vui vẻ. Các bạn có
muốn biết câu chuyện về tôi
không? Nào các bạn hãy đi
theo tôi, để cùng nghe câu
Trẻ lắng nghe

Không biết

Trẻ đi theo

chuyện này nhé!


Bổ ra từng tép xếp thành
múi xinh
- Lần 3: Ráp tranh – cho 3 trẻ
thi đua
+ Cô gắn 1 nửa, trẻ lên gắn 1
nửa
A! đúng rồi, để xem ai giỏi nữa
nhé! Chúng ta cùng tham gia trò
chơi “ Ai giả giọng nhân vật giống
Cây bưởi con Quả bưởi mẹ đây, mẹ đây
nhất”
- Lần 1: Cô làm cây bưởi con
1 nhóm là bưởi mẹ
1 nhóm trẻ làm cậu
bé
Cô: - Ta là cây bưởi con rất nhỏ
bé, xinh xắn, ơ ơ mẹ của ta đâu
rồi!

+ Mẹ ơi! Những cánh hoa của
con đã rụng hết rồi (huhu) mọi
người sẽ không cần con nữa
(huhu) con phải làm gì bây giờ?
+ Ừ thôi thì cũng đành chờ vậy,
lâu quá lâu quá, không biết phải
chờ đến lúc nào đây.
+ Trên cây của ta có quả nhỏ
xíu nè, vui quá là vui.
biết”
- Kìa kìa có quả ở
trên cây kìa.
- Hái quả ăn và
ném xuống đất
- Con đừng buồn,
con hãy đợi rồi sẽ
biết
- Cố lên cây bưởi
con, cố lên
- Có trái bưởi to
kìa, thơm quá
cùng hái đi để
trưng bày cổ nhé,
các bạn ơi!

+ Sao ném quả của tôi vậy? Mẹ
ơi, quả của con ăn không được.
+ Rồi lại được nữa, đợi cho đến
bao giờ đây.
+ A, bên cây của ta sao mà nặng
Trẻ lên kể
Trẻ kể theo trí tưởng
tượng và sáng tạo của
trẻ
Trẻ đặt tên
* Hoạt động 6:

Cô và cả lớp cùng hát 1 bài hát
“Vườn cây của ba”
+ Kết thúc nhận xét và tuyên
dương.