Uploaded by VNMATHS.TK
Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)
MT S VN  TRNG IM  ÔN TP NHANH
VÀ HIU QU MÔN HÓA HC
Các em hc sinh thân mn, t nm hc 2006 – 2007, B Giáo dc và đào to đã ban hành quy ch
mi cho 2 k thi Tt nghip PTTH và Tuyn sinh H – C. Theo đó, các môn Lý, Hóa, Sinh s chuyn
sang hình thc thi trc nghim khách quan.
Trong nhng nm hc đu tiên áp dng hình thc thi mi này đã có không ít các bn hc sinh không
đt đc m c ca mình ch vì thiu mt chút kinh nghim và phng pháp phù hp vi hình thc thi
mi. Sang nm hc này, mc dù đã có s ci thin nht đnh, song do đã rt nhiu nm tin hành thi t
lun nên chng trình giáo dc hin nay đang t ra không theo kp vi đòi hi ca k thi trc nghim. T
chng trình SGK mi, đi ng giáo viên chm đi mi cho đn thói quen trong cách dy, cách hc (hu
ht các bài kim tra trên lp vn theo hình thc t lun), thiu tài liu tham kho có cht lng, … khin
cho vic tip cn phng pháp mi ca các em hc sinh gp rt nhiu khó khn. Trong khi đó, hình thc
thi mi vi nhng đc thù mi đòi hi các em phi trang b cho mình nhng kin thc, k nng, kinh
nghim và phng pháp t duy mi đ có th hoàn thành tt bài thi ca mình.
Ch còn hn 4 tháng na là k thi H – C nm 2010 li đn, gi là thi đim thích hp đ các em
vch ra các k hoch ôn tp cp tc và gp rút thc hin cho phù hp vi nhng mc tiêu, d đnh trong
tng lai.  giúp các em có thêm mt gi ý cho vic ôn tp môn Hóa hc sao cho tht nhanh mà hiu
qu, thy vit bài ging này nh mt món quà đu nm thay cho li chúc. T các ý tng trong bài vit
này, các em có th ch đng sp xp, đnh hng và đa ra nhng la chn, nhng gii pháp c th cho
vic hc Hóa ca mình.
*
Bài vit này cng thay cho li xin li tôi gi ti các bn đc thân thit vì đã phi ch đi cun “Các phng pháp gii
bài toán Hóa hc” ca tôi quá lâu ri. Hin ti, do các trc trc v th tc thu và hp đng mà tôi cha th khng đnh ngày
ra mt chính thc ca cun sách.  bù li, t gi ti k thi H – C nm 2010 tôi s c gng chia s mt s ni dung
tht

A. 0,1 mol NaI và 0,2 mol NaBr.
Hng dn gii:
*
Các du hiu gii toán:
- Bài toán cho hn hp 2 cht đã bit CTPT và 2 s liu tuyt đi
→
s dng phng pháp i s thông thng
- Cho khi lng ca hn hp và“có th„ tính đc s mol ca hn hp
→
s dng phng pháp KLPT trung bình
Phn ng xy ra theo s đ:
2
+ Cl
NaBr, NaI NaCl⎯⎯⎯→
Gi a, b ln lt là s mol ca NaBr và NaI trong hn hp X.
T gi thit, ta có h phng trình:
103a + 150b = 35,6 gam a = 0,2 mol
58,5(a + b) = 17,55 gam b = 0,1 mol
⎧⎧
→
⎨⎨
⎩⎩

Vy đáp án đúng là A. 0,1 mol NaI và 0,2 mol NaBr.
Rõ ràng đây là mt bài tp rt đn gin và không có nhiu điu đ bàn. Khi hc hay khi làm bài
kim tra, bài thi, ta ch dng li  đây là đ. Tuy nhiên, nu đang trong giai đon ôn tp, ta cn suy ngh
nhiu hn th. Thy có th dn gii ra đây mt vài suy ngh, mt vài cách đt vn đ đin hình nh sau:
- Bài toán còn có th gii bng cách nào khác na không?
Mt cách mô phm, nhìn vào h phng trình đã lp đc, ta thy rng bài toán chc chn còn có
th gii đc bng phng pháp Trung bình kt hp vi ng chéo.

halogen yu ra khi dung dch mui” còn phn ng nào th hin quy lut bin thiên y không? –
Còn, đó là phn ng ca SO
2
vi halogen trong dung dch:
22 2 24
22 2 24
22 2 24
SO + Cl + 2H O 2HCl + H SO
SO + Br + 2H O 2HBr + H SO
SO + I + 2H O 2HI + H SO
→
←
t
(t các phn ng này, ta li có th liên tng đn rt nhiu vn đ Hóa hc khác nh: so sánh tính cht hóa hc và
nhn bit CO
2
vi SO
2
, phng pháp sunfat trong điu ch HX (có th áp dng cho nhng halogen X nào), còn
phng pháp nào khác đ tng hp HX, H
2
S có cho phn ng nh SO
2
trong các điu kin tng t hay không, ….)
Uploaded by VNMATHS.TK
Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)

++
++
→
←

(t các phn ng này, ta li có th liên tng đn rt nhiu vn đ Hóa hc khác nh: tính kh ca ion I,
-
phn ng
nào rt đc trng na th hin tính kh ca ion I,
-
phn ng đc trng ca I
2,
phn ng oxh – kh chuyn hóa Fe
2+

và Fe
3+
, ….)
-
Ngoài ra, t các tính cht trên, ta có th đt thêm câu hi: nu các đn cht halogen bin thiên
nh vy, thì các hp cht ca chúng s bin đi nh th nào? – Tr li cho câu hi này, chúng ta
s li có thêm các dãy bin thiên:
234
234
HF HCl < HBr < HI
HClO < HClO < HClO < HClO
HClO > HClO > HClO > HClO
2

………….

phn trm v khi lng ca mi oxit trong hn hp là:
A. 31,03% FeO và 68,97% Fe
2
O
3
B. 35,16% FeO và 64,84% Fe
2
O
3

C. 41,24% FeO và 58,76% Fe
2
O
3
D. 50,0% FeO và 50,0% Fe
2
O
3

áp s: A. 31,03% FeO và 68,97% Fe
2
O
3

Hng dn gii:
Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)

23,2
×
→×→
Cách 2: ánh giá KLPT
Nhn thy 232 là KLPT ca Fe
3
O
4
(FeO.Fe
2
O
3
), do đó hn hp ban đu có khi lng 23,2 gam
(tng đng 0,1 mol Fe
3
O
4
)
nhiu kh nng cha 0,1 mol FeO và 0,1 mol Fe
2
O
3
.
Kim tra li nhn đnh trên bng cách tính s mol O:
2
OHO
7,2
n = n = = 0,4 mol
18


(Trích đ thi tuyn sinh H – C khi A – 2007)
Hng dn gii:
Cách 1: Bo toàn nguyên t.
Gi CTPT ca X là C
x
H
y
N. T gi thit, ta có:
1, 4
22,4
2
XN
n = 2n = 2 = 0,125 mol×

22
CO H O
8,4 10,125
n = = 0,375 mol; n = = 0,5625 mol
22,4 18

Ta có s đ phn ng cháy:
o
2
+ O , t
xy 2 2
0,125C H N 0,375CO + 0,5625H O⎯⎯⎯→

Áp dng đnh lut bo toàn nguyên t đi vi C và H, ta d dàng có x = 3 và y = 9.
Do đó, đáp án đúng là D.
Cách 2: K nng tính nhm.

Uploaded by VNMATHS.TK
Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)
A. C
3
H
8
B. C
3
H
6
C. C
4
H
8
D. C
3
H
4

áp s: C. C
4
H
8

Hng dn gii:
Áp dng phng pháp t chn lng cht, ta gi s hn hp ban đu có 11 mol, trong đó có 10 mol


Ta thy rng, mun x là s nguyên thì y phi chia ht cho 8 và do đó, d dàng có y = 8, x = 4.
Vy X là C
4
H
8
. áp án đúng là C.
VD
4
: Cho t t 0,15 mol KOH vào V ml H
3
PO
4
1M, sau phn ng thu đc dung dch A, cô cn
dung dch A thì thu đc 15,5 gam mui khan. Giá tr ca V (bit 0,05 lít ≤ V ≤ 0,15 lít) là:
A. 60 ml B. 80 ml C. 100 ml D. 150 ml
áp s: C. 100 ml
Hng dn gii:
Cách 1: Phng pháp Bo toàn khi lng.
Phn ng ca H
3
PO
4
vi KOH to ra bt c mui nào cng có t l:
2
HO KOH
n = m = 0,15 mol

T s đ phn ng:
34 2

K
m = 39 0,15 = 5,85
g
am
×
và
3
4
HK
PO
m m ; m
−
<<

Cho
H
m 0≈ , ta d dàng tính đc:
3
4
PO
m 9,65
g
am
−
≈
→

3
4
PO

 A + B A  D + G
D + H
2
O  E + H E + G  mui clorat
E + G  nc javel
Các cht A, D, E và G có th là:
A D E G
A. KClO K KOH Cl
2

B. KCl K KOH Cl
2

C. KClO
4
K KOH Cl
2

D. C A, B, C đu đúng
áp s: B. KCl, K, KOH, Cl
2

Hng dn gii:
Tt c các đáp án đã cho đu có cùng kt qu vi D, E, G chng t các kt qu đó đã chc chn là
đúng. Do đó ta ch cn quan tâm đn cht A.
 tìm A, ta xét riêng phn ng A
→
D + G. Vì D và G đã chc chn là K và Cl
2
nên A phi không

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)
- Trong mt s trng hp, đc đim ca 4 đáp án đc bit đn mc có th giúp ta trc tip tìm ra
ngay kt qu mà không phi tri qua các bc gii toán thông thng.
VD
3
: t cháy hoàn toàn 1,608 gam cht hu c A ch thu đc 1,272 gam Na
2
CO
3
và 0,528 gam
CO
2
. Cho A tác dng vi dung dch HCl thì thu đc mt axit hu c 2 ln axit B. Công thc cu to ca
A là:
A. NaOOC-CH
2
-COONa B. NaOOC-COOH
C. NaOOC-COONa D. NaOOC-CH=CH-COONa
áp s: C. NaOOC-COONa
Hng dn gii:
Không cn mt công gii chi tit bài toán, ch cn mt nhn xét: “đt cháy hoàn toàn A không thu
đc H
2
O
→
trong CTPT ca A không còn cha nguyên t H” là ta đã có th tìm đc đáp án đúng là
C.
VD

=CHứCH
2
OH hoc CH
3
ứCH
2
ứCH
2
OH
D. CHCứCH
2
OH hoc CH
2
=CHứCH
2
OH hoc CH
3
ứCH
2
ứCH
2
OH
áp s: A. CHCứCH
2
OH hoc CH
2
=CHứCH
2
OH
Hng dn gii:

C. 4,2 gam và 5,8 gam D. 5,8 gam và 4,2 gam
áp s: B. 1,6 gam và 8,4 gam.
Hng dn gii:
S đ phn ng nhit phân:
0
+ t
323
2NaHCO Na CO⎯⎯→
Nhn thy tng khi lng ca X trong c 4 đáp án đu là 10, do đó có th lp h phng trình:
23
3
Na CO
NaHCO
m = 106 0,01509 = 1,6g
106(a + 0,5b) = 6,9 a 0,01509 mol
106a + 84b = 10 b = 0,1 mol m = 84 0,1 = 8,4g
×
⎧
≈
⎧⎧
⎪
→→
⎨⎨⎨
×
⎩⎩
⎪
⎩

Sao bng lnh giỏ V Khc Ngc 0985052510


A. C
2
H
6
B. C
2
H
4
C. CH
4
D. C
3
H
8
(Trớch thi tuyn sinh H C khi B 2008)
ỏp s:
A. C
2
H
6

Hng dn gii:

Khai thỏc d kin 1:
S nguyờn t C trung bỡnh ca hn hp = 2

CTPT ca X cng cú 2 nguyờn t C

loi ỏp ỏn
C v D.

2
-CH
2
-COOH
B. H
3
N
+
-CH
2
-
COOHCl

, H
3
N
+
-CH
2
-CH
2
-
COOHCl


C. H
3
N
+
-CH

2
-
COOHCl

, H
3
N
+
-CH(CH
3
)-
COOHCl


Hng dn gii:

- Vỡ ipeptit ban u cha 1 n phõn cú nhỏnh CH
3
nờn sn phm phn ng thy phõn bng HCl
(khụng lm thay i mch C) cng phi cú nhỏnh CH
3


loi ỏp ỏn A v B.
Uploaded by VNMATHS.TK
Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)

)
2
theo s đ
bin hóa trên. Bit hiu sut ca c quá trình là 80%.
(Trích câu III.2 đ thi tuyn sinh H – C khi B – 2004)
áp s:
700 kg.
Hng dn gii:
ây là mt câu hi hoàn toàn không khó, nhng đòi hi thí sinh phi có kinh nghim thì mi “bt
đúng ý ngi ra đ” và có đc kt qu tt.
i vi thí sinh nhiu kinh nghim, nhìn vào s đ, ta có th nhn bit ngay ra đây là s đ quy
trình điu ch supephosphat kép.
Nu hiu nh vy, s đ đy đ  trên s là:
24 3 42
+ H SO + Ca (PO )
342 34 242
Ca (PO ) H PO Ca(H PO )⎯⎯⎯⎯→ ⎯⎯⎯⎯⎯→

Vi s đ nh vy, ta s tính đc:
4 3 100 100
98
3 2 70 80
24
HSO
468
m = = 700 kg
234
××× × ×

Kt qu này phù hp vi đáp án chính thc ca B GD-T!

bin đi cng phi thay đi theo và do đó, thy không khuyn khích các em gii toán theo các công thc
cng nhc nu nh phm vi ng dng ca nó không nhiu, nht là khi các em còn cha nm đc bn
cht và các điu kin làm cho công thc y đúng.
Thông thng, nhng phn ng dùng trong bài toán Hóa hc thng là các phn ng quen thuc,
đc trng cho các nhóm cht và không quá khó. Tuy nhiên, trong đ thi H, các d kin Hóa hc trong
bài toán thng đc làm lt léo, vòng vèo đ che giu phng pháp chính (phng pháp quyt đnh),
mt khác, đ thi H cng thng cho các bài tp đòi hi phi kt hp nhiu phng pháp đ gii, khin
cho các em d lúng túng trong vic la chn phng pháp hn là v mt Hóa hc ca bài toán. Do đó,
vic
hc tp phng pháp gii toán cng là mt ni dung ôn tp quan trng cn đc u tiên, sao cho
ngay khi đc xong đ bài, các em đã có th ch ra đc nhng “du hiu” ca các phng pháp gii
toán, bit ngay đc bài toán đó đ gii nó phi dùng nhng phng pháp nào, thm chí là có th
gii bng bao nhiêu cách
. iu này là không d thc hin, khi mà nhn thc ca giáo viên trong vic
ging dy phng pháp còn nhiu hn ch, nng lc và thi gian lên lp còn có hn. Ngay c các sách
tham kho hin nay trên th trng cng ch ch yu “chy theo th hiu” ch cha “đáp ng đc yêu
cu”, s đu sách tham kho v phng pháp rt nhiu nhng phn ln vn ch lt qua phn c s
phng pháp và sa vào vic đa ví d ri gii, hu nh cha có cun nào đ sc khái quát, ch rõ đc
“các du hiu nhn bit phng pháp gii toán” đ giúp các em có đc thun li khi làm bài.
VD:
Phóng tia la đin qua mt bình kín cha O
2
ta thu đc mt hn hp gm O
2
, O
3
 điu kin
tiêu chun có t khi hi vi hiđro là 18. Tính hiu sut ca phn ng ozôn hóa?
Hng dn gii:



Gi s hn hp sau phn ng có 4 mol khí (gm 1 mol O
3
và 3 mol O
2
d).
T phn ng:
23
3O 2Ot , ta d dàng có:
3
2
2
O p−
n = 1 = 1,5 mol×

Uploaded by VNMATHS.TK
Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)
Do đó, hiu sut phn ng Ozôn hóa là:
1,5
H% = 100% = 33,33%
1,5 + 3
×

Cách 2: Phng pháp T chn lng cht + i s thông thng
Gi s ban đu có 1 mol khí O
2

O
2
(M = 32)
O
3
(M = 48)
12
4
1
3

2
3
23
O d− O
n = 3n 1 - x = 3 x x = 0,3333 H% = 33,33→→×→→

Cách 3: Phng pháp T chn lng cht + Phân tích h s
T gi thit, ta có:
9
8
s
t
st
n
M36
= = =
nM32

Gi s trc phn ng có 9 mol O

http://my.opera.com/saobanglanhgia/blog/ và http://vn.myblog.yahoo.com/vkngoc49cns/
December 2009
Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510

[email protected] http://my.opera.com/saobanglanhgia
Dch v ôn thi cht lng cao – GSA Education: http://giasuams.com/
Liên h: 04.39152590 - 0989768553 (Linh)
•
31st Có mt cách khác đ nói li yêu thng
November 2009
•
25th Thông báo khai ging lp ôn thi H nm 2010 môn Hóa
September 2009
•
20th Kt hp 3 phng pháp: Quy đi - Trung bình - ng chéo đ gii nhanh bài toán Hóa hc
July 2009
•
12th áp án chi tit cho đ thi tuyn sinh H - C nm 2009 (khi A mã 825)
•
02nd Chúc các em lên đng thi tht tt nhé!
May 2009
•
15th Các k hoch cho mùa thi nm 2009
April 2009
• 28th Vui mt tý vi phng pháp đng chéo
•
01st  xut hp tác xut bn Sách tham kho
March 2009
• 26th 16 PHNG PHÁP VÀ K THUT GII NHANH BÀI TP TRC NGHIM MÔN
HÓA HC

27th Phân tích h s phn ng và ng dng trong gii nhanh bài toán Hóa hc
• 27th Khái nim đ bt bão hòa và ng dng trong gii toán Hóa hc
• 27th Bài toán kinh đin ca Hóa hc: bài toán 9 cách gii
• 26th Ngh thut s dng đng chéo trong gii toán Hóa hc
• 26th Mt bài Hóa thi H 2006 có nhiu cách gii hay
• 26th Chuyn đi các công thc biu din phân t đng
• 25th Quy tc vit công thc Cu to theo Lewis, CTCT + Dng lai hóa + Hình hc phân t
• 24th Phân tích h s cân bng ca phn ng và ng dng trong gii toán
• 24th Phng pháp ghép n s - nhng bin đi đi s
• 24th Hình không gian - chuyên đ: Khong cách
• 24th Phng pháp vect trong gii toán hình hc không gian
… và các bài vit khác trên Tp chí Hóa hc và ng dng ca Hi Hóa hc Vit Nam.

Ngoài ra, đ giúp các em hc sinh có đc s chun b tt nht cho nhng k thi H, ngay t
đu tháng 3 ti, thy s khai ging thêm 2 lp ôn thi H cp tc ti di s điu hành ca Công ty CP
Giáo dc GSA. Các em hc sinh  Hà Ni hãy nhanh chóng liên h đng ký đ có đc nhng sp
xp phù hp nht v thi gian và đa đim hc.
Các em s đ
c t chc thi – kim tra phân loi đu vào và đnh k đ sp xp vào nhng lp có
ni dung ôn tp phù hp vi kh nng và nguyn vng. Các ni dung ôn tp, h thng bài ging, câu
hi – bài tp – đ thi th và kim tra đu đc xây dng đ to ra hng thú và hiu qu hc tp cao
nht cho các em.
*
Các em cn đng ký, nhp hc ngay t đu và tham gia hc đy đ, vì các ni dung ôn tp đc thy thit k rt công
phu, đc sc và khác bit. Nh đó, các em hoàn toàn có th duy trì vic hc các thy cô khác  các trung tâm khác mà không
s b trùng lp ni dung hay ung phí công sc, tuy nhiên các em cng s cm thy rt l lm và khó lòng theo kp các ni
dung hc nu tham gia mun!
Các em hc sinh và các quý v ph huynh có th truy cp website: http://giasuams.com/ hoc đin
thoi ti s 04.38684441 – 36230476 - 39152590 – 0989768553 (gp Ch Hu hoc Ch Linh) đ tìm
hiu thông tin chi tit.