Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đề tài: THỜI GIAN ,THỜI TIẾT VÀ CÁC
MÙA TRONG NĂM
*Mục đích –yêu cầu:
-Trẻ biết các khỏang thời gian khác nhau
trong ngày.
-Trẻ nhận biết được đặc điểm thời tiết và các
mùa của địa phương mình, trẻ gọi đúng từ chỉ
thời tiết và các mùa trong năm.
-Trẻ biết ảnh hưởng của thời tiết và các mùa
đối với con người .
*Chuẩn bị :
-Tranh về các khoảng thời gian chính trong
ngày (buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều, buổi tối,
buổi đêm).
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Tranh về các thời tiết (nắng mưa) và các
mùa trong năm (mùa xuân ,mùa hè, mùa thu,
mùa đông).
*Hướng dẫn:
1.Thời gian trong ngày:
-Cô cho trẻ quan sát tranh về các khoảng
thời gian chính trong ngày . Cô hỏi: “Đây buổi
nào trong ngày? Vì sao con biết?” (cô để trẻ nói
theo hiểu biết của trẻ và qua quan sát tranh);
“Bây giờ đang buổi nào? Các con đến
trường/lớp vào buổi nào trong ngày?”. Sau đó,

đông khác nhau ở những điểm gì?” “Mùa hè và
mùa đông, các con mặc quần áo như thế nào?”,
“Ngoài mùa hè và mùa đông còn có mùa
gì?”(nếu ở miền Nam , cô cho trẻ phân biệt theo
2 mùa : mùa khô và mùa mưa).
- Cô đặt các tranh lên bàn và gọi một trẻ
lên.Cô nói : “Mùa hè”,trẻ lấy đúng tranh có cảnh
mùa hè rồi giơ lên cho các bạn xem và nói :
“Mùa hè” . Sau đó, cô gọi trẻ khác lên chơi tiếp.
- Cô cho trẻ vẽ theo chủ đề “Mùa ở quê
hương em”, sau đó, trẻ nói về bức tranh vẽ của
mình.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Cô hỏi : “Mưa giúp gì cho con người và
mọi vật? ”(cung cấp nước cho con người, con
vật và cây cối, làm cho không khí mát mẻ…);
“Nắng giúp gì cho con vật và mọi vật?” (làm
cho mọi vật khô ráo; về mùa đông , nắng làm
cho ấm hơn).
-Cô cho trẻ quan sát và so sánh cây trồng ở
ngoài nắng với cây trồng ở trong bóng mát. Cô
phơi lá cây còn tươi ngoài nắng và cho trẻ quan
sát sự thay đổi của lá cây sau khi phơi. Cô chú ý
nhấn mạnh các từ : lá cây héo, lá cây tươi.