BÀI 5: THÊU DẤU NHÂN ( 3 TIẾT)
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Yêu thích tự hào với sản phẩm làm được.
II. đồ dùng dạy- học
- Mẫu thêu dấu nhân được thêu bằng len, sợi trên vải hoặc tờ bìa
khác màu. Kích thước mũi thêu khoảng 3 - 4 cm
- Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng hoặc màu , kích thước 35 x 35 cm
+ Kim khâu len
+ Len khác màu vải.
+ Phấn màu, bút màu, thước kẻ, kéo, khung thêu.
III. Các hoạt động dạy- học
TIẾT 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ
dùng học tập của HS
- GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài và nêu mục
đích bài học
2. Nội dung bài
* Hoạt động 1: Quan sát và
nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu thêu dấu
nhân

GV KL: thêu dấu nhân là cách
thêu để tạo thành các mũi thêu
giống như dấu nhân nối nhau
liên tiếp giữa 2 đường thẳng
song songở mặt phải đường thêu
. Thêu dấu nhân được ứng dụng
đường khâu cách đều và thẳng
hàng song song với nhau
- Mạt phải khác nhau còn mặt
trái giống nhau.

- Thêu dấu nhân được ứng dụng
để thêu trang trí hoặc thêu chữ
trên các sản phẩm may mặc như:
váy, áo, vỏ gối, khăn tay, khăn
trang trí trải bàn

để thêu trang trí
* Hoạt động 2: Hướng dẫn
thao tác kĩ thuật
- Yêu cầu HS đọc mục II SGK
và quan sát H2
H: Nêu cách vạch dấu đường
thêu dấu nhân?

quan sát H4a, 4b, 4c, 4d SGK
H: Nêu cách thêu dấu nhân
mũi thứ nhất, thứ hai?
GV hướng dẫn chậm các thao
tác thêu mũi thêu thứ nhất, mũi
thứ hai .
Lưu ý:
+ các mũi thêu được luân phiên
thực hiện trên 2 đường kẻ cách
đều.
+ Khoảng cách xuống kim và
lên kim ở đường dấu thứ 2 dài
gấp đôi khoảng cách xuống kim
và lên kim ở đường dấu thứ
- HS đọc SGK và quan sát

- HS nêu

- Lớp quan sát

- 1 HS lên bảng thực hiện các

* Hoạt động 3: Thực hành
- Gọi hS nhắc lại cách thêu dấu
nhân. - GV nhận xét
- GV nhắc lại hệ thống cách
thêu dấu nhân
- - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Yêu cầu HS nêu các yêu cầu
của sản phẩm ( Mục III SGK)
- HS thực hành thêu trong thời
gian 50' ( 2 Tiết học)
- GV quan sát uốn nắn hS còn

- HS nhắ lại cách thêu dấu nhân
và 1 HS lên thực hành thêu mẫu
lại cho cả lớp theo dõi

- HS nêu - HS nêu

- HS thực hành thêu dấu nhân.
lúng túng.
* Hoạt động 4: Đánh giá sản