LUYỆN TẬP tính chất của đẳng thức

I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS các tính chất của đẳng thức, quy tắc chuyển
vếtrong đẳng thức
- Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển ve á, quy tắc dấu ngoặc
để tính nhanh, tính hơp lý.
- Vận dụng giải các bài tón thực tế.
II. chuẩn bị của GV và HS:
- GV:
- HS: đồ dùng học tập…
III. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
-phát biểu quy tắc chuyển vế. HS1: Làm Bt 63/ 87 - phát biểu quy tắc dấu ngoặc
Làm BT 92/ SBT 65 3-2+x=5
x= 5 – 3-2
x= 4
HS:

9-25= (7 – x) – (25 + 7)

GV: gọi hs khác nhận xét bài
4-24= x- 9
4-24+9=x
-11 =x
x=-11
cách 2:
4-27+3 = x –13+4
4 – 27 + 3+13 –4=x
-27 + 3 +13=x
x= - 11
HS:
Cách 1:
9-25=7-x – 32
x= 7 – 32 – 9 +25
x = -9
cách 2:
9-25 = 7 – x – 25 –7
x= - 25 +25 –9 làm của bạn

3. bài 67 SGK /87
GV: yêu cầu HS nêu lại các
quy tắc công trừ số nguyên.

GV: gọi 2 HS thực hiện

GV: gọi hs khác nhận xét bài
làm của bạn
5. bài 71 SGK/ 88
GV: thế nào là tính nhanh?

GV: gọi 2 HS làm bài
GV: gọi hs khác nhận xét bài
= 7
b/ 21+22+23+24 –11 –12 –13 –14
= (21-11)+(22-12)+(23-13)+(24-14)
=10+10+10+10
=40 HS: tình nhanh là áp dụng các quy tắc
tính chất đã học để giải bài toán một
cách hơp lý.
HS: a/ -2001+ (1999+2001)
= -2001 + 1999+2001

HS: lầy số bàn thắng trừ cho số bàn
thua.
HS: hiệu số bàn thắng thua trong mùa
giải năm ngoái:
27 – 48 = - 21
hiệu số bàn thắng thua trong mùa giải
năm nay:
39 –24 = 15
ĐS: năm ngoái: -21
năm nay:15
làm
GV: thành phố nào có độ
chênh lệch cao nhất?
HS: tìm số độ chênh lệch trong ngày
HS: làm phép tính trừ Hoạt động 3: .trò chơi

GV: chọn ra ba đội là 3 tổ
trong lớp. Các em thi với nhau
cùng tìm ra đáp án cho bài 72
sgk đội nào xong trước đội ấy
thắng.
GV: yêu cầu đội thắng giải
thích cách làm