Nhân, chia số hữu tỉ
A. Mục tiêu:
 HS nắm vững các qui tắc nhân, chia số hữu tỉ.
 HS có kỹ năng làm các phép tính nhân, chia số hữu tỉ
nhanh và đúng.
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Bảng phụ ghi:
+Công thức nhân, chia số hữu tỉ, các tính chất của phép
nhân số hữu tỉ, định nghĩa tỉ số của hai số, bài tập.
+Hai bảng ghi BT 14 trang 12 SGK để tổ chức “trò chơi”.
-HS:
+Ôn tập qui tắc nhân, chia phân số, tính chất cơ bản của
phép nhân phân số, định nghĩa tỉ số (lớp 6).
+Bảng nhóm, bút dạ.
C. Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
II. Kiểm tra bài cũ (7 ph).
-Câu 1:
+Muốn cộng hoặc trừ hai số hữu tỉ x, y ta làm thế nào? Viết
công thức tổng quát.
+Chữa BT 8d trang 10 SGK.
-Sau khi HS chữa BT GV hướng dẫn HS giải theo cách bỏ
ngoặc đằng trước có dấu “ - “
-Câu 2:
+Phát biểu quy tắc “chuyển vế”. Viết công thức.
+Chữa BT 9d trang 10 SGK.
-Cho nhận xét các bài làm và sửa chữa cần thiết.
-Cho điểm HS kể cả những HS có ý kiến hay.
III. Bài mới
-ĐVĐ: Trên cơ sở của phép nhân, chia hai phân số ta có thể xây
dựng được phép nhân, chia hai số hữu tỉ như thế nào?

b
a
x  ; (với a, b, c, d  Z; b,
d  0) d
b
ca
d
c
b
a
yx
.
.


Ví dụ:
8
15
2
.
4
5).3(
2
5
.
4
3



cb
a

HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 2: chia hai số hữu tỉ
-áp dụng qui tắc chia phân số, hãy
viết công thức chia x cho y.
-1 HS lên bảng viết công thức chia x
cho y.
-Yêu cầu HS làm VD
-Với x =
b
a
; y =
d
c
(y  0)
bc
ad
c
d
b
a
d
c
b
a
yx  .::

3).2(
2
3
.
5
2
3
2
:
10
4
3
2
:4,0 

















5
4:
4
5
16
5
) 



b
-Chú ý: Với x, y  Q; y  0
Tỉ số của x và y ký hiệu là
b
a
hay x :
y
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Ghi lên bảng.
-Yêu cầu HS lấy VD về tỉ số của hai
số hữu tỉ.
-Tỉ số của 2 số hữu tỉ sẽ được học
tiếp sau.
Hoạt động 3: Luyện tập-củng cố
-Yêu cầu làm BT 13a, c trang 12
SGK.
Tính





c
-Hai HS lên bảng làm, cả lớp làm
vào vở
-Tổ chức “trò chơi” BT 14/12 SGK.
Luật chơi: 2 đội mỗi đôi 5 HS,
chuyền nhau 1 viên phấn, mỗi người
BT 13 tr.12 SGK:
2
1
7
2
15
1.1.2
5.1.3
6).5.(4
)25.(12).3(
) 







a
15
4
5
.

HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
làm 1 phép tính trong bảng. Đội nào
đúng và nhành là đội thắng cuộc.
Hai đội làm riêng trên 2 bảng phụ. IV. Đánh giá bài dạy (2 ph).
-Cần học thuộc quy tắc và công thức tổng quát nhân chia
số hữu tỉ, ôn tập giá trị tuyệt đối của số nguyên, qui tắc cộng,
trừ, nhân, chia số thập phân.
-BTVN: bài 15, 16 trang 13 SGK; bài 10, 11, 14, 15 trang
4,5 SBT.
-Hướng dẫn bài 15/13 SGK:
Bài 13: Sử dụng tính chất giao hoán của phép nhân
phân số để nhóm các phân số có thể rút gọn được với nhau
Bài 16: Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân
đối với phép cộng sau đó dùng tính chất giao hoán và kết
hợp một cách hợp lý để thực hiện phép tính.

Tiết 4: Đ4.Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.
Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
A.Mục tiêu: Soạn:
04/9/09. Giảng: 09/9/09
 HS hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.
 Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.
 Có kỹ năng làm các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các
số thập phân.

-HS nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt
đối của số hữu tỉ x.
ĐN: |x|: là khoảng các từ điểm x tới
điểm 0 trên trục số.
Tìm: 2;0;
2
1
;5,3 


HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Dựa vào định nghĩa hãy tìm:
2;0;
2
1
;5,3 


-HS làm theo yêu cầu của GV.
-Yêu cầu làm?1 phần b.
-Gọi HS điền vào chỗ trống.
-HS đứng tại chỗ trả lời.

-Hỏi: Vậy với điều kiện nào của số
hữu tỉ x thì
xx 
?
-Trả lời: Với điều kiện x là số hữu tỉ
âm.
-GV ghi tổng quát

0
xneux
x
xneux




 


?2: Đáp số
a)
7
1
; b)
7
1

c)
5
1
3 ; d) 0.
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 2: cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
-Hướng dẫn: Để cộng trừ, nhân chia
số thập phân, ta có thể viết chúng
dưới dạng phân số thập phân rồi
làm theo QT đã biết.
-Hướng dẫn cách làm thực hành



Qui tắc chia:
-Chia hai giá trị tuyệt đối.
-Đặt dấu “+” nếu cùng dấu.
-Đặt dấu “-” nếu khác dấu.
? 3: Tính
a)-3,116 + 0,263 = - (3,116 – 0,263)
= -2,853
b)(-3,7) . (-2,16) = 3,7 . 2,16 = 7,992

Bài 2/12 vở BT in:
a) -4,476 b)-1,38 c)7,268 d)-
2,14
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-2 HS lên bảng làm?3, còn lại làm
vào vở.
-Yêu cầu làm bài 2/12 vở BT.
-Yêu cầu đại diện HS đọc kết quả.
Hoạt động 3: Luyện tập - củng cố
-Bài 3 (19/15 SGK):
a)Giải thích: Bạn Hùng cộng các số
âm với nhau được: (- 4,5) rồi cộng
tiếp với 41,5 được
kết quả là 37.
Bạn Liên nhóm từng cặp các số
hạng có tổng
-Yêu cầu HS nêu công thức xác
định giá trị tuyệt đối của một số hữu
tỉ.