- ÔN TẬP BÀI HÁT Tuổi Hồng
- NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HÒA THANH
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3

I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Hát thuộc và tập thể hiện nội dung của từng đoạn, biết hát nẩy và hát
liền tiếng.
- Biết thế nào là giọng song song và giọng thứ hòa thanh, ứng dụng
đọc nhạc Am hòa thanh.
2- Kỹ năng: - Thể hiện rõ cách hát nẩy và hát liền tiếng.
- Đọc la thức hòa thanh chính xác ở nốt Son thăng (bậc 7 của Am hòa
thanh)
3- Thái độ: Củng cố tình yêu đối với bạn bè, quí trọng tình bạn ở lứa tuổi trong
sáng.

II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài
giảng Âm nhạc 8.
- Nhạc lí cơ bản và nâng cao NXB Âm nhạc 2001 - Phương
pháp hát
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy hát, bảng phụ, thanh
phách.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, tập ghi nhạc, thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Nêu hiểu biết về Ns Trương Quang Lục và thể hiện bài
hát Tuổi hồng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
đánh nhịp
4
4"Tuổi hồng rực lên"
hát liền
- Tập hát nẩy và liền
tiếng theo từng đoạn,
chú ý sắc thái của bài
hát - Chia nhóm ôn tập - Hát ôn theo nhóm, tổ
Nội dung 2: Nhạc
lí

1. Giọng song
song:
- Hãy nhận xét hóa biểu giọng Cdur? - Giọng Cdur ở hóa
biểu không có dấu
lặng hay dấu giáng

Là một giọng
trưởng và một
giọng thứ có cùng
hóa biểu
- Và giọng Am - Tương tự hóa biểu
Cdur?

3
- Trình bày bảng phụ - Quan sát bài TĐN
Hãy hát Chú chim
non nho nhỏ
- Nhịp của bài TĐN số 3? - Bài TĐN số 3 viết ở
nhịp
3
4Nhạc: Ba Lan

- Các cao độ có trong bài? - cao độ: C - D - E -
G
#
- A

Lời: Anh Hồng

- Vậy viết ở giọng gì? - Giọng Am hòa thanh
vì nốt Son bị thăng

- Các nốt có trong bài? - Các nốt:   



- Có kí hiệu gì xuất hiện? - Dấu chấm đôi
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Cho Hs thực hiện tiết tấu - Thực hiện tiết tấu
theo đàn