- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT
SỐ THỂ LOẠI BÀI HÁT

A/ MỤC TIÊU:
- Hs đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 6 và hát lời ca theo
đúng giai điệu.
- Hs nhận biết một số thể loại bài hát qua bài âm nhạc thường
thức, từ đó có thể liên hệ và tìm ra cách sắp xếp hợp lí về thể
loại một số bài hát.
B/ PHƯƠNG PHÁP:
- Luyện tập, gợi mở vấn đáp, thuyết trình.
C/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Đàn organ. Băng nhạc một số các bài hát thuộc các
thể loại.
- Hs thuộc nốt nhạc bài TĐN số 6, nhớ một số bài hát đã học.
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I/ Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp.
- Cho lớp hát một bài hát tập thể
II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
III/ Triển khai bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
- Gv hỏi:
(?) Bài TĐN số 6 viết ở
nhịp mấy? Gồm có mấy câu
nhạc?
(?) Các nốt xây dựng bài
TĐN là những nốt nào? Âm
gì là âm chủ?

- Gv đàn giai điệu.
- Hs đọc nhẫm để thuộc giai
điệu.
- Gv chỉ định cá nhân, nhóm
để kiểm tra . - Kiểm tra bài củ.
II/ Nội dung 2: Âm nhạc
thường thức:
Một số thể loại bài hát
- Hs nhận xét bạn, Gv bổ
sung, sửa sai, ghi điểm.
- Gv giới thiệu âm nhạc
thường thức:
- Thảo luận nhóm:
- Gv hỏi:
(?) Để phân chia thể loại bài

1. Hs nghe một số bài hát (
đoạn trích), xếp thể loại dựa
vào nội dung, tính chất của
bài hát.
2. Sắp xếp các bài hát, bài
TĐN đã học vào các thể loại
bài hát.
Vd:
- Bài hát lao động: Đi cắt
lúa
- Bài hát sinh hoạt: Đi cắt
lúa, Lí cây đa
- Bài hát trữ tình: Mái
trường mến yêu, Khúc hát
chim sơn ca, Em là bông
hồng nhỏ, Xuân về trên
bản * Việc phân chia thể loại cũng
chỉ mang tính chất tương đối, trừ

câu 1&3, Nữ hát lời câu 2&4, sau đó cả lớp hát lời ca cả bài.
- Gv nêu thể loại bài hát, Hs tìm bài hát và hát theo thể loại.
(thực hiện 2-3 bài)
V/ Dặn dò:
- Gv nhắc Hs về nhà học thuộc bài TĐN, đọc nhạc kết hợp vỗ
phách, chép bài TĐN vào vở.
- Tìm các bài hát minh hoạ cho các thể loại bài hát đã học.
- Chuẩn bị bài hát: Khúc ca bốn mùa (Nguyễn Hải).