Ch
ữ trang trí

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết thêm về các kiểu chữ
ngoài hai kiểu chữ đã học
2. Kỹ năng : Biết cách tạo ra chữ trang trí và s
ử dụng chúng.
3. Thái độ: Yêu quý trân trọng nghệ thuật trang trí bằng chữ
của cha ông.
B. PHƯƠNG PHÁP
-Quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở
C.CHUẨN BỊ:
1.GV:
-Các kiểu chữ trang trí,cách tạo và sử dụng chữ trang trí.
-Sách báo minh hoạ cho nội dung bài dạy
- ĐDDH MT 7
2 HS : Giấy, bút, vở ghi
D.TIẾN HÀNH
I.ổn định tổ chức (1'): Hát 1 bài
II.Kiểm tra bài cũ
III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề : MNhằm làm cho nội dung sách báo được hấp dẫn
hơn người ta dùng chữ trang trí. Vậy chữ trang trí dùng như thế
nào, làm cách nào để tạo ra chữ trang trí thì hôm nay cô và các
em sẽ cùng nhiên cứu.
2. Triển khai bài

Ho
ạt động 1: Quan sát, nhận xét
*Gv cho Hs quan sát các chữ

-Cách điệu chữ cái đầu hay ở
giữa tuỳ theo hình tượng, ý
nghĩa của từ đó.
Ho
ạt động 2: Cách sử dụng chữ trang trí
*Gv gợi mở Hs phân tích các
bước tạo chữ trang trí
? Có mấy bước tiến hành tạo
chữ trang trí

*Gv treo ĐD yêu cầu HS phân
B1: chọn kiểu chữ trang trí
B2: Xác định kích thước vị trí
của dòng chữ
B3: Phác bằng bút chì hình
dáng, vị trí nét điều chỉnh bố
cục chặt chẽ
B4: Vẽ màu cho các con chữ tích các bước

_Vẽ trang trí 2 từ " Trường
-GV bao quát lớp, hướng dẫn
chỉnh sửa cho những em vẽ
chưa được
-HD một vài nét lên bài học
sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn
đ/v những bài tốt.

Em"
-Kích thước:khổ 18x 25cm
-Chất liệu : Tuỳ ý

IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về,
-? Bố cục của mẫu như thế nào
-? Kiểu chữ ,cách trang trí như thế nào
- ?Màu sắc của chữ trang trí
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương những bài vẽ tốt, động
viên khuyên skhích những em vẽ chưa tốt.
V.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 14-Mĩ thuật Việt Nam cuối thế kỉ XIX đến năm
1954
-Sưu tầm tranh mĩ thuật Việt Nam
E.BỔ SUNG