TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIDRO
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết được các tính chất vật lý và hóa học của hidro.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH và khả năng quan sát thí nghiệm của
học sinh.
- Tiếp tục rèn luyện cho học sinh làm bài tập tính theo PTHH.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu môn học.
II. Chuẩn bị:
-

Phiếu học tập.
-

Dụng cụ: Lọ nút mài, giá thí nghiệm, đèn cồn, ống nghiệm có
nhánh, cốc thủy tinh.
-

Hóa chất: O2, H2 , Zn, HCl.
III. Định hướng phương pháp:
- Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân, thực hành hóa học.
IV. Tiến trình dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Tính chất vật lý của hidro:
GV: Giới thiệu mục tiêu của tiết
học
? Em hayx cho biết KH, CTHH,
NTK, PTK của hidro.

nghiệm điều chế hidro, giới
thiệu cách thử đọ tinh khiết
của hidro (ống thủy tinh dẫn
khí hdro có đầu vuôt nhọn để
trong bình nhỏ) Khi biết chắc
hidro đã tinh khiết GV châm
lửa đốt.
? Quan sát ngọn lửa đốt hidro
1. tác dụng với oxi:
Hidro cháy mạnh hơn trên thành
ống nghiệm xuất hiện những giọt
nước. 2H2 + O2 t 2H2O

trong không khí?
GV: Đưa ngọn lửa hidro đang
cháy vào trong bình chứa oxi,
yêu cầu học sinh quan sát và
nhận xét?
? Viết PTHH xảy ra?
GV: Giới thiệu phản ứng này
tỏa nhiệt vì vậy dùng làm
nguyên liệu cho đèn xì oxi –
axetilen đẻ hàn cắt kim loại
VH2 2
= Gây nổ
VO2 1
( Phản ứng tỏa nhiều nhiệt :