DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI (TIẾT 2)
I. Mục tiêu.
Qua bài học học sinh cần nắm được:
1/ Về kiến thức
 Củng cố phương pháp xét dấu tam thức bậc hai, định lý
Viét
 Nắm được phương pháp giải bpt bậc hai một ẩn số.
2/ Về kỹ năng
 Vận dụng được định lý dấu của tam thức bậc hai để giải bpt
bậc hai
3/ Về tư duy
 Nhớ, hiểu , vận dụng
4/ Về thái độ:
 Cẩn thận, chính xác.
 Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.
II. Chuẩn bị.
 Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước
 Giáo án, SGK, …….
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.
1/ Kiểm tra kiến thức cũ
Hđộng 1
2/ Bài mới

HĐ 1: Xét dấu bài 1b/105 - Đổi gt để đưa về các trường hợp còn
lại ?

Hoạt động của học
sinh
Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng


Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Trong trái ngoài
cùng

- lấy một vài ví

- GV ch hs nhận dạng bpt bậc hai
- Lưu ý hệ số a và chiều của bpt
- Gọi hs đưa ra một vài ví dụ
- Hd thêm thông qua bài ktbc,
II. Bpt bậc hai
1. Bpt bậc hai
dụ

- Làm hđ 2 ở
nháp, phát biểu

- Ghi bài

cho các trường hợp cảu đelta.
- Tiến hành hđ 2
- Làm một ví dụ mẫu

nháp
- Lên bảng nếu kịp
- Làm bài 3c, 4a/105
đúng, chính
xác. 3/ BTVN: Bài tập trang 105 SGK