BÀI TẬP
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Học sinh cần nắm được
- Khái niệm thông tin, dữ liệu và cách biểu diễn thông tin trong máy tính.
- Cách chuyển đổi giữa các hệ đếm.
- Các tính chất của thuật toán và cách diễn tả thuật toán.
3. Kỹ năng.
- Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích tổng hợp kiến thức.
- Kỹ năng làm bài tập theo nhóm.
II. Phương pháp.
- Hỏi đáp tìm tòi bộ phận.
- Thuyết trình Ơrixtic.
- Tổ chức hoạt động nhóm.
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Ôn tập
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
1. Lý thuyết
- Khái niệm thông tin:
- Khái niệm dữ liệu
- Đơn vị đo thông tin.
- Hệ đếm và cách chuyển đổi giữa các
hệ đếm
- Thuật toán, các tính chất của thuật
toán và cách biểu diễn thuật toán.
2. Bài tập
Bài 1: Một đĩa VCD có dung lượng 700
HS làm bài
HS nhận xét
GV nhận xét và sửa chữa
HS lên bảng làm bài
HS nhận xét
GV nhận xét và sửa chữa
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
26
10
= 11010
2
= 1A
16

85
10
= 1010101
2
= 55
16

75

= 170
10

1110001
2
= 71
16
= 113
10

10010010
2
= 92
16
= 146
10

10110010
2
= B2
16
= 178
10

100100101
2
= 125
16
= 293
10HS làm bài
HS nhận xét
GV nhận xét và sửa chữa

HS làm bài
HS nhận xét
GV nhận xét và sửa chữa

Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
5C
16
= 0101 1100
2
= 92
10

6E
16
= 0110 1110
2

Output: k có xuất hiện trong dãy không?

Ý tưởng
Ta sẽ đi so sánh lần lượt k với các giá
trị trong dãy nếu a
i
= k thì đếm số lần
xuất hiện. Nếu đã xét hết các giá trị
trong dãy mà không có giá trị bằng k có
nghĩa là giá trị k không có mặt trong
dãy.

HS làm bài
HS nhận xét
GV nhận xét và sửa chữa

HS ghi bài



HS lelên bảng làm bài
Bắt đầu
Nhập a
1
, a
2
, , a
N

Nhập k; i = 1; dem = 0a
i

= k

i > N

dem = dem +1

i = i + 1
KT

+

-

+