BÀI 7
KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ – MẠCH CHỈNH LƯU –
NGUỒN MỘT CHIỀU

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- HS biết được khái niệm, phân loại mạch điện tử.
2. Kĩ năng
- Hiểu được chức năng, nguyên lí làm việc của mạch chỉnh lưu, mạch
lọc và mạch ổn áp.
II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài 7 trong SGK.
- Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan.
2. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ bài học.
- Vật mẫu: Mạch nguồn một chiều.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Nội dung bài dạy:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm và phân loại mạch điện tử.

GV đưa ra tranh vẽ một số mạch điện tử để
HS quan sát và rút ra kết luận:

1. Khái niệm

VĐ:
Nêu khái niệm về mạch điện tử?


2. Phân loại:

(GV cho HS vẽ lại sơ đồ
phân loại mạch điện tử
vào vở)
Theo chức năng
và nhi
ệ
m v
ụ

Theo phương
th
ứ
c x
ử

lí tín hi
ệ
u

M
ạ
ch khuII. Mạch chỉnh lưu và
nguồn một chiều
Hoạt động 2: Tìm hiểu về mạch chỉnh lưu.
VĐ:
- Thế nào là mạch chỉnh lưu?
- Nêu một số ứng dụng của mạch chỉnh lưu
trong thực tế?
GV nhấn mạnh thêm vị trí của mạch chỉnh
lưu trong kĩ thuật điện tử và đưa ra sơ đồ
một số mạch chỉnh lưu
1. Mạch chỉnh lưu

Mạch chỉnh lưu là mạch
điện tử biến dòng điện
xoay chiều thành dòng
điện một chiều.
cho HS quan sát:
Đ

U1 U2 Rt
U – VĐ:
- Trình bày nguyên lí làm việc của mạch
chỉnh lưu nửa chu kì?

U1

U2b
Đ2

VĐ:
- Trình bày nguyên lí làm việc của mạch
chỉnh lưu 2 nửa chu kì dùng 2 diode?
- Vẽ giản đồ dạng sóng của dòng điện
trước và sau chỉnh lưu 2 nửa chu kì dùng 2
diode? GV yêu cầu HS vẽ các sơ đồ vào vở để
minh hoạ.
* Mạch chỉnh lưu 2
diode:
Nhận xét:
- Mạch điện dùng 2
diode chỉnh lưu cả 2 nửa
chu kì của dòng điện.
- Cuộn thứ cấp biến áp
phải quấn làm 2 nửa cân
bằng, ngược pha. Nhận xét:
Dạng sóng sau chỉnh lưu
giống chỉnh lưu dùng 2
diode nhưng:
- Biến áp nguồn không
có yêu cầu đặc biệt.
- Diode không chịu điện
áp ngược lớn.
Chỉnh lưu cầu được
dùng phổ biến trong
thực tế.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về nguồn một chiều.
GV dùng tranh vẽ và mẫu vật để minh hoạ
nội dung bài:
2. Nguồn một chiều
a. Sơ đồ khối: GV xây dựng sơ đồ khối mạch nguồn và
yêu cầu HS vẽ lại:
U~
GV đưa ra tranh vẽ mạch thực tế và phân
tích cho HS nắm được nội dung .

b. Mạch nguồn thực tế:
Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá.
GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá hiểu
biết của HS.
- Nguồn một chiều đóng vai trò gì trong các thiết bị điện tử?
- Cách lắp mạch nguồn một chiều?
Giao nhiệm vụ cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
Nhắc nhở HS xem trước Bài 8.