Sáng kiến kinh nghiệm môn khoa học lớp 5 – thủy tinh

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI (PHẦN THỰC HÀNH)
HỌ VÀ TÊN:UNG TẤN LỊCH, TỔ NĂM
Khoa học: (Tiết 29)
THỦY TINH
I. Mục tiêu: – Nhận biết một số tính chất của thuỷ tinh.
- Nêu được công dụng của thuỷ tinh.
- Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thuỷ tinh.
* GD BVMT (Liên hệ) : GD HS ý thức khai thác hợp lí các nguồn TNTN.
II. Chuẩn bị: – GV: Hình vẽ trong SGK trang 54, 55 + Vật thật làm bằng thủy
tinh.
- HSø: SGK, sưu tầm đồ dùng làm bằng thủy tinh.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH


1. Khởi động:
2. Bài cũ: Xi măng.
Giáo viên nêu các câu hỏi ở bài trước.
Giáo viên nhận xét – cho điểm.
3. Bài mới: Thủy tinh.
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
* HS phát hiện được 1 số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thường.
Bước 1: Làm việc theo cặp, trả lời theo cặp.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Giáo viên chốyt ý.
Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin.
* Kể được tên các vật liệu dùng để sản xuất ra thuỷ tinh. Nêu được tính chất và
công dụng của thuỷ tinh chất lượng cao.