Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
81

Hoạt động của
thầy
Nội dung Hoạt động của
trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H hát
Nhận xét cho điểm
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
Hát bài Ca - Chiu - Sa
HS hát

HS hát

Giới thiệu

Giáo viên hát
uốn nắm, sửa sai.

Nhận xét, đánh giá
chung.
3. Bài mới.
- Giới thiệu bài hát
ND 1: Ôn bài: Ca - Chiu - Sa
- Bắt nhịp cho cả lớp hát


Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
82

Cho Luy
ện thanh.

-

Cho H luy
ện thanh theo thang âm:

Đô-rê-mi-fa-son-la
- Luyện đọc đi lên, đi xuống.
- Bắt nhịp cho H đọc và ghép lời ca toàn bài.
- Cho một bên ghép lời và một bên ghép
nhạc.
Luy
ện thanhHs đọc và ghép
lời ca.

GV yêu cầu
GV yêu cầu
4. Củng cố
H hát lại bài 1-2 lần
5. Dặn dò
Về nhà học thuộc bài.


I. Mục tiêu.
- Năm chắc bài TĐN số 8 đồng thời tập vận dụng để đọc một vài nhịp có cao độ hoặc
tiết tấu tương tự.
- Có khái niệm về gam trưởng, giọng trưởng.
- Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Huy Du có nhiều đóng góp cho âm nhạc VNvà bài hát
đường chúng ta đi.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Đàn oóc gan, thanh phách, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Bảng phụ, băng đài bài hát.
Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
84

III. Tiến trình học.
1.Kiểm tra bài cũ: trong quá trình dạy học
2.Dạy bài mới:

Hoạt động của
thầy
Nội dung Hoạt động của
trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
Tập đọc nhạc số 8

H thực hiện

HS đọc.
Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
85Cho H ghi KN:
- Gam trưởng
- Giọng trưởng Giới thiệu về nhạc
sĩ Huy Du.
ND2: Nhạc lý
- Gam trưởng: là hệ thống bậc 7 âm đư
ợc sắp
xếp liền bậc. hình thành dựa trên công thức
cung và nửa cung. Âm ổn định nhất là âm
chủ.
- Giọng trưởng: Các bậc âm trong gam
trưởng đư
ợc sửa dụng để xây dựng giai điệu
bài hát (bản nhạc) người gọi là giọng trưởng

Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
86

3.Củng cố
Học sinh hát lại bài 2-3 lần
Học sinh đọc hoàn chỉnh bài đọc thêm
4. dặn đò:
Học sinh về nhà ôn lại bài hát
Xem trước bài mới
IV.Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………

Ngày tháng năm 2011
Kí duyệt

********************************************************************
Trêng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n ©m nh¹c 7


thầy
Nội dung Hoạt động của
trò
GV cho lớp hát

Gọi 2 H đọc nhạc
Nhận xét cho điểm
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
Tập đọc nhạc số 8
HS hát

HS đọc

Giới thiệu

Hát mẫu
Cho Luyện thanh
Chia câu dạy.
Đàn giai điệu từng
câu.
Uốn nắn, sửa sai.

Nhận xét, đánh giá
chung.
3. Bài mới.
- Giới thiệu tác giả và bài hát.

Gv: NguyÔn Thị Tè Nga – n¨m häc 2011-2012
89

Cho đi
ểm động vi
ên-

G
ọi 2 b
àn khác lên hát.

- 4-5 cá nhân lên hát.

Cá nhân lên hátGV yêu cầu 4. Củng cố
H hát lại bài 2 lần
5. Dặn dò

HS hát 3.Củng cố

- H hát đúng giai điệu, tập biểu diễn tốp ca, đơn ca.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 9. Kết hợp đánh nhịp 3/4 và ghép lời ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
- Đàn oóc gan, thanh phách, song loan, SGK, bản đồ thế giới.
- Bảng phụ, băng đài bài hát.
- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN chính xác. Năm vững bài trường làng tôi và những chỗ
khó trong bài.
III. Tiến trình học.
1.Kiểm tra bài cũ: trong quá trình dạy học
2.Dạy bài mới: