Bài 34. CH NGH A T B NCHUY N SANG GIAI O N QU C CHỦ Ĩ Ư Ả Ể Đ Ạ ĐẾ Ố Ủ
Bài 34. CH NGH A T B NCHUY N SANG GIAI O N QU C CHỦ Ĩ Ư Ả Ể Đ Ạ ĐẾ Ố Ủ
NGH AĨ
NGH AĨ
I. M C TIÊU BÀI H CỤ Ọ
I. M C TIÊU BÀI H CỤ Ọ
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Ki n th cế ứ
- Nắm và hiểu được những thành tựu chủ yếu về khoa học kỹ thuật cuối thế
kỷ XIX – đầu thế kỷ XX, nó đã thức đẩy sự phát triển vượt bậc của lực lượng sản
xuất xã hội.
- Nắm được khoảng những năm cuối thế kỷ XIX, công nghiệp tư bản dần
chuyển sang giai đoạn phát triển cao hơn giai đoạn đế quốc chủ nghĩa mà đặc trưng
cơ bản nhất là sự ra đời của các tổ chức độc quyền và sự bóc lột ngày càng tinh vi
hơn đối với nhân dân lao động làm cho mâu thuẫn trong xã hội tư bản ngày càng
gay gắt và sâu sắc.
2. T t ng, tình c m, thái ư ưở ả độ
- Biết trân trọng những công trình nghiên cứu những phát minh của các nhà
khoa học trong việc khám phá nguồn năng lượng vô tận của thiên nhiên phục vụ
cho nhu cầu và cuộc sống con người.
- Thấy được mặc dù chủ nghĩa đế quốc là giai đoạn phát triển cao của chủ
nghĩa đế quốc, đi cùng với nó là những thủ đoạn bóc lột tinh vi của chúng.
3. K n ngỹ ă
- Rèn luyện cho HS kỹ năng nhận xét đánh giá sự kiện lịch sử về sự hình
thành các tổ chức độc quyền.
- Kỹ năng khai thác và sử dụng tranh ảnh lịch sử về những thành tựu của
khoa học kỹ thuật.
II. THI T B , TÀI LI U D Y - H CẾ Ị Ệ Ạ Ọ
II. THI T B , TÀI LI U D Y - H CẾ Ị Ệ Ạ Ọ
- Tranh ảnh các nhà bác học ó những phát minh nổi tiếng vào cuối thế kỷ
XIX đầu thế kỷ XX.

- HS đọc SGK và thảo luận theo nhóm cử đại
diện trình bày kết quả của mình.
 Nh ng thành t u v khoa h c – kữ ự ề ọ ỹ
thu t cu i th k XIX –ậ ố ế ỷ
u th k XXđầ ế ỷ
Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
- GV nhận xét bổ sung và chốt ý.

Ho t ng 2: C l p và cá nhânạ độ ả ớ
GV trình bày và phân tích:
+ Những hoạt động khoa học được áp dụng
vào sản xuất.
+ Kỹ thuật luyện kim được cải tiến, với việc
sử dụng lò Bétxme và lò Máctanh sản xuất lượng
thép tăng nhanh và được sử dụng rộng rãi trong
chế tạo máy và đóng tàu, xe lửa … tuốc bin phát
điện được sử dụng để cung cấp điện năng.
+ Dầu hoả được khai thác để thắp sáng và
cung cấp nguồn nhiên liệu mới giao thông vận
tải. Công nghiệp hoá học ra đời phục vụ sản xuất
thuốc nhuộm, phân bón.
+ Việc phát minh ra điện tín giúp việc liên lạc
ngày càng xa và nhanh hơn. Cuối thế kỷ XIX ôtô
được đưa vào sử dụng nhờ phát minh về động cơ
đốt trong. Tháng 12 – 1903 anh em người Mỹ đã
* Những phát minh khoa học được áp
dụng vào sản xuất:
+ Kỹ thuật luyện kim được cải tiến, với
việc sử dụng lò Bétxme và lò Máctanh
sản xuất lượng thép tăng nhanh và được

- HS dựa vào vốn hiểu biết của mình và SGK
tự trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và trình bày:
 Sự hình thành các tổ chức độc
quyền.
- Nguyên nhân:
+ Do tiến bộ của khoa học – kỹ thuật
sản xuất công nghiệp các nước Au - Mỹ
tăng nhanh dẫn đến tích tụ tư bản.
+ Các ngành kinh tế chuyển từ tự do
cạnh tranh sang tổ chức độc quyền dưới
nhiều hình thức: Cácten, Xanhđica, Tờ
rơt.
Ho t ng 4: C l p, cá nhânạ độ ả ớ
- GV nêu câu hỏi: Quá trình tập trung sản
xuất hình thành các công ty độc quyền trong lĩnh
vực công nghiệp diễn ra như thế nào? Đặc điểm
của chủ nghĩa tư bản ở giai đoạn đế quốc chủ
nghĩa?
Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
- HS dựa vào SGK tự trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và trình bày:
…
- GV nhấn mạnh : Ngoài đặc điểm nêu trên,
mỗi nước do điều kiện lịch sử kinh tế của mình
đã chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa với
những nét riêng biệt, như Mỹ là sự hình thành
các Tờrớt khổng lồ với những tập đoàn tài chính
giàu sụ: Ở Anh là đế quốc thực dân với hệ thống
thuộc địa rộng lớn và đông dân; ở Pháp là Đế

lồ với những tập đoàn tài chính giàu sụ.
+ Anh là đế quốc thực dân với hệ thống
Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
thuộc địa rộng lớn và đông dân.
+ Pháp là Đế quốc cho vay nặng lãi.
- Xuất hiện nhiều mâu thuẫn.
Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc; giữa
nhân dân thuộc địa với đế quốc; giữa
giai cấp tư sản với nhân dân lao động
các nước tư bản.
4. S k t bài h cơ ế ọ
- Hướng dẫn học trả lời câu hỏi đặt ra ngay từ đầu giờ học: Nguyên nhân
nào dẫn đến sự phát triển của chủ nghĩa tư bản? Sự ra đời và những đặc điểm cơ
bản của chủ nghĩa tư bản ở giai đoạn đế quốc chủ nghĩa?
5. D n dò, bài t pặ ậ
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK.