Nhóm QTKDQT – CN22
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG
CƠ SỞ II
BÀI TIỂU LUẬN KINH TẾ LƯỢNG:
KHẢO SÁT THU NHẬP NGƯỜI
DÂN TẠI QUẬN BÌNH THẠNH

GVHD: ThS Trương Bích Phương DANH SÁCH NHÓM TIỂU LUẬN
LỚP QTKDQT – CN22
1. Hồ Thị Thủy Tiên - 1203015053
2. Hồ Công Định - 1203025013
3. Phạm Thị Thu Hà - 1203025014

Nhóm QTKDQT – CN22

I. GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
1. Giới thiệu:
TP Hồ Chí Minh là một thành phố năng động nhất nhì nước, vì vậy mức độ kỳ vọng
khi tìm việc làm tại đây của người dân là vô cùng lớn. Điều này lý gỉai vì sao mỗi năm,
có rất nhiều người dân các tỉnh đổ lên TP Hồ Chí Minh để tìm việc làm. Vì vậy, để khảo
sát về mức thu nhập của người dân trên địa bàn TP, nhóm chúng tôi quyết định chọn
Bình Thạnh – một quận nhiều thành phần dân cư, có mức sống sinh động để thực hiện, và
cũng là để phù hợp với điều kiện thời gian có giới hạn của nhóm.
2. Đối tượng, phạm vi khảo sát
Đối tượng là người dân ở mọi tầng lớp trong địa bàn quận Bình Thạnh, Tp.HCM. Tại
đây có nhiều thành phần dân cư khác nhau sinh sống bằng đủ mọi nghề khác nhau, mức
sống khá sinh động nên nhóm có thể lấy được số liệu đa dạng để khảo sát cho đề tài của
mình.
3. Ý nghĩa đề tài:
Thu nhập của bạn là bao nhiêu?Tại sao không ở quê làm việc mà phải vào Sài Gòn
kiếm sống? Mức lương của bạn có đủ sống không? Đó là rất nhiều câu hỏi mà những
người trong độ tuổi lao động từng được nghe và từng phải trả lời. Tuy thu nhập không
phải là yếu tố duy nhất quyết định mức sống của người dân vì ngoài thu nhập còn có các
yếu tố khác như tài sản thừa kế, tiết kiệm, trợ cấp, nhưng thu nhập cũng đóng vai trò
quan trọng trong việc quyết định mức sống (điều kiện vật chất và tinh thần) của chúng ta.
Với kế quả bài khảo sát này, nhóm chúng tôi sẽ có một đánh giá tổng quan hơn về sự
ảnh hưởng đến thu nhập của người dân tại các quận, huyện tại thành phố Hồ Chí Minh
nói chung và tại quận Bình Thạnh nói riêng. Từ các yếu tố ảnh hưởng đến thu nhập mà
nhóm chúng tôi tìm hiểu được, có thể tìm ra hướng phát triển để một cá nhân trong độ
tuổi lao động có thể có mức thu nhập tốt hơn dựa theo những đánh giá của bài khảo sát.
Bên cạnh đó, các bạn học sinh, sinh viên cũng hiểu được tầm quan trọng của các yếu tố
Nhóm QTKDQT – CN22

Nhóm QTKDQT – CN22
6

A. THIẾT LẬP MÔ HÌNH HỒI QUI:
Mô hình hồi quy có dạng:
Y
i
= β
1
+ β
2
*X2 + β
3
*X3 + β
4
*D1 + β
5
*D2 + β
6
*D3 + β
7

a. Biến phụ thuộc:
Y: Thu nhập cá nhân (Đơn vị: ngàn đồng/tháng)
b. Biến độc lập:
* Biến định lượng:
Tên Ý nghĩa Đơn vị tính
Dấu kì
vọng
Diễn giải
X2
Số năm kinh
nghiệm
năm
+

Số năm kinh
nghiệm càng nhiều
thì thu nhập càng
cao
X3 Tuổi năm +
Tuổi càng nhiều thì
thu nhập càng cao

Nhóm QTKDQT – CN22
7

thu nhập
D4 Hộ khẩu Thành phố Ở tỉnh +
Hộ khẩu ở thành phố
làm tăng thu nhập
D5
Lĩnh vực
chuyên
môn
Y học khác
+/-
Trình độ chuyên môn
làm tăng hoặc không
tăng thu nhập
D6 GD-ĐT
khác D7 CNTT khác
D8
Kiến Trúc-
XD
khác
D9 Luật khác
D10

Nghệ thuật khác
D11

Nông Lâm-
Ngư nghiệp

Nhóm QTKDQT – CN22
8

B. TIẾN HÀNH XÂY ĐỰNG MÔ HÌNH:
1. Mô hình hồi qui gốc:
Nhóm QTKDQT – CN22
9

Vậy kết quả của mô hình hồi quy là:
Y
i
=-7422.215 + 152.53*X2 + 120.2927*X3 + 1265.595*D1 + 1476.701*D2 +
3304.643*D3 + -298.9050*D4 + 3798.179*D5 +-3023.380*D6 + 12801.41*D7 +
7699.924*D8 + 6504.581*D9 + 4913.035*D10 + 619.5537*D11 + 4913.035*D12 +
6379.255*D13 + 798.1412*D14 + 6578.929*D15 + -49.88216*D19 + e


10

Nhóm QTKDQT – CN22
11
Nhóm QTKDQT – CN22
12

Dựa vào bảng ma trân có được, nhóm phát hiện có1 cặp biến có hiện tượngđa
cộng tuyến (>0.8) là D2 và X3 với D2 là tình trạng hôn nhân, X3 là độ tuổi.

Khắc phục
Từ kết quả phần trên khi kiểm định ý nghĩa của các hệ số hồi quy, vì biến X3
không thực sự tác động đến mô hình nên ta có thể loại bỏ biến này khỏi mô hình


Nhóm chúng tôi hi vọng bài nghiên cứu trên đây có thể đem lại một cái nhìn
khoa học và khách quan về thu nhập của cá nhân của người dân ở quận Bình
Thạnh nói riêng và của một số quận có mức sống sinh động như Bình Thạnh nói
chung trên địa bàn TP Hồ Chí Minh.
Bài nghiên cứu chắc chắn không thể tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế
không mong muốn, do đó nhóm chúng tôi rất mong nhận được những nhận xét
khách quan cũng như những đánh giá đóng góp từ giảng viên và các bạn.
Xin chân thành cảm ơn!