KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Nêu vài nét về nghệ thuật và ý nghĩa trong văn bản
Cô Tô của Nguyễn Tuân.
2. Trắc nghiệm: Cảnh mặt trời mọc trên biển trong văn
bản Cô Tô của nhà văn Nguyễn Tuân là một bức tranh
như thế nào?
A: Duyên dáng và mềm mại.
B: Rực rỡ và tráng lệ.
C: Dịu dàng và bình lặng.
D: Hùng vĩ và lẫm liệt.
- Nghệ thuật: Khắc họa hình tượng tinh tế,độc đáo,
chính xác. Sử dụng các phép so sánh mới lạ và từ
ngữ giàu tính sáng tạo.
- Ý nghĩa: Bài văn cho thấy vẻ đẹp của thiên nhiên
và con người trên vùng đảo. Đồng thời thấy được
tình cảm yêu quý của tác giả đối với quê hương

KHỞI ĐỘNG
Quan sát tranh và nghe đoạn nhạc( 3 câu), em hãy cho
biết sự vật được giới thiệu là cây gì?
a76cb2555652640a9d5c911ad6d054e8.mp3

Tiết 109: Văn bản
CÂY TRE VIỆT NAM
Thép Mới

A/ Tìm hiểu chung:

Xem tranh, dựa vào chú thích,

(Xem sách giáo khoa)
Hãy nêu bố cục văn
bản?

A/ Tìm hiểu chung:
B Tìm hiểu chi tiết:
I- Nội dung:
1/Giới thiệu cây tre Việt Nam:
Xem hình và nêu nội
dung đoạn 1?
Tác giả giới thiệu cây tre qua những chi tiết nào?
Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”
Thép Mới
I/ Tác giả, tác phẩm:
II/ Đọc và tìm hiểu từ khó:
III/ Bố cục:

-
Măng mọc thẳng, dáng mộc mạc, màu tươi nhũn nhặn
-
Vào đâu cũng sống, ở đâu cũng xanh tốt, cứng cáp, dẻo
dai, vững chắc.
thanh cao, giản dị, chí khí như người
Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”
Em nhận xét cách dùng từ của tác giả?

Cối xay tre Điếu cày
Tre làm giàn bầu
Bóng tre trùm âu yếm

Giường tre
Nôi tre
Que chuyền
Tre nứa Dựng nhà

-Đời sống:
+ “Bóng tre trùm lên âu yếm làng. Dưới bóng tre người
dân cày dựng nhà, dựng cửa
Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp. chơi que chuyền,hút
điếu cày tre nằm trong chiếc nôi tre, giường tre.
Tre với người sống có nhau, chết có nhau chung thủy.
- Trong lao động:
+ Tre là cánh tay của người nông dân.
+ Tre vẫn còn vất vả mãi với người. Cối xay tre nặng nề
quay, từ nghìn đời nay . Tre là người nhà Giang chẻ lạt
buộc mềm như Lạt này gói bánh chưng xanh ”

Chú ý phần gạch chân: Hãy cho biết câu nào quan trọng
nhất? Tác giả sử dụng nghệ thuật gì khi diễn tả mối
quan hệ giữa tre với người trong sinh hoạt và lao động?

Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”
Nêu tác dụng của phép
nhân hóa và cách viết
của tác giả? Em có thể

* Tre rất gần gũi, thân thuộc.
b/ Trong cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc:
* Tre là đồng chí, đồng đội của ta. Tre sát cánh
và sẵn sàng chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc .
Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”
Đố các em: Trong những truyền thuyết đã học,
truyền thuyết nào đã sử dụng tre để đánh giặc?

Quan sát tranh, em hãy cho biết ngoài mối quan hệ với
người về lao động, đời sống hằng ngày, chiến đấu, tre
còn gắn bó với con người ở phương diện nào?
c/ Trong đời sống tinh thần:
Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”
Diều tre Cọc tre
Ống sáo
Em đã quan sát hình ảnh minh họa, hãy cho biết
trong đời sống tinh thần của con người tre có vai trò
gì?

•
Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê.
•
khóm tre làng man mác, khúc nhạc đồng quê
•
gió đưa tiếng sáo, gió nâng cánh diều. Trời cao lồng
lộng, đồng ruộng mênh mông, hãy lắng nghe tiếng hát
giữa trời cao của trúc, của tre
•

“CÂY TRE VIỆT NAM”
Thảo luận:
Thời gian:
1 phút
Cây tre
Hiện tại:
Tre là bạn thân
của nông dân,
của nhân dân
=>Gắn bó mật
thiết với người
Tương lai:
Cây tre mang đức
tính của người
hiền
=> Bạn đồng
hành, tượng trưng
cho dân tộc

Xem hình em suy nghĩ gì về câu
thành ngữ: “Tre già măng mọc”?
Sử dụng phép ẩn dụ, câu thành ngữ
“Tre già măng mọc” có ý nghĩa là:
Lớp trước già đi, có lớp sau kế tục
thay thế. Thế hệ trẻ hôm nay là
tương lai của đất nước mai sau.
Em cảm nhận được gì về tre và cảm xúc của tác giả?
Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”


nghệ thuật đó, giúp
em cảm nhận được
những gì về cây tre
và tác giả qua văn
bản này?
III/ Ý nghĩa văn bản:
-
Văn bản cho thấy vẻ đẹp, sự gắn bó
của cây tre với đời sống dân tộc ta.
-
Tác giả có hiểu biết, có tình cảm
sâu nặng, niềm tin, tự hào về cây tre.
Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”

C/ Luyện tập:

Tìm ca dao, tục ngữ,
câu chuyện nói về tre?
I/ BT1:
- Tre già măng mọc.
- Ngó lên nuộc lạt mái nhà
Bao nhiêu nuộc lạt, nhớ ông bà bấy nhiêu.
- Truyện cổ tích: Cây tre trăm đốt.
Tiết 109: Văn bản
“CÂY TRE VIỆT NAM”


Ở địa phương hay ở
trường em, sử dụng tre