Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

1

Unit 1: FRIENDSHIPNgữ pháp của bài 1: THE INFINITIVE
I. Infinitive with "to"
Ta dùng ñộng từ nguyên mẫu có "to" trong các trường hợp sau:
1. Sau các tính từ:
Ex: It's nice to see you again.
I am too pour to buy a house
He is not old enough to see that film.
2. Sau các indefinite pronoun:
Ex: I have nothing to do now.
I can't find a place to live.
3. Sau các ñộng từ:
- afford
- agree
- appear
- arrange
- ask
- choose
- decide
- fail
- happen
- help
- hope
- learn

5. To - infi diến tả một mục ñích. (= in order to = so as to)
6. To - infi as a Subject:
Ex: Tolove and to be loved is the happiest in the world.
7. To - infi as a complement:
Ex: My dream is to become a docter.
II. Infinitive without "to":
Ta dùng ñộng từ nguyên mẫu không "to" trong các trường hợp sau ñây:
1. Sau các modal Verb:
- Can, could, may, might, should
- Need, dare
2. Sau had better, would rather:
3. Make, let s.o + bare
4. Verbs of perception:
- Hear/see/watch/notice/feel + O + bare: diễn tả hành ñộng ñã kết thúc hoặc toàn bộ hành ñộng.
- Hear/see/watch/notice/feel + O + V-ing: diễn tả hành ñộng ñang diễn ra hoặc 1 phần của hành
ñộng
Ex: I saw him climb throung the window yesterday.
I see smoke flying from the chimney.
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

2

5. Have to do something.
6. Trong các cấu trúc nhấn mạnh:
Ex: I do believe you. Unit 2:


Contain, consist, feel, last, depend, matter, belong,fit,suit,weigh, own, mean, seem, appear
g/Headings/headlines:
Ex:100 people are killed.
h/ Plot of a film, play,book :
Ex:The films tells about a naughty boy who is hated by step mother .
i/If-When clause :
Ex: If it rains, i will stay at home.
II. TENSE REVISION:
* Past simple:
1. Form: S+ V(ed)
2. Adverbs of time:
Yesterday , last year , last night, in 1998, in 18th century
3. Uses:
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

3

a. An completed action in the past
Ex: I met him yesterday
b. When the time is asked exactly :
Ex: When did you do your housework?
c. An action happened at a definitely period of time even the time isn't mentioned
Ex: She opened the door ,changed her clothes and started doing the housework.
d. Sometime the time is definited as a result of a question and an answer at the present
perfect tense
e. A habit in the past ( used to , would V)
S+adverb of frequency+ V(ed)
f. A series of past actions
g. An action suddenly happened while another action was happening in the past

b. Sử dụng cùng với quá khứ ñơn ñể diễn tả 1 hành ñộng xảy ra trước và hành ñộng xảy
ra sau. (Hành ñộng dùng quá khứ hoàn thành <QKHT> xảy ra trước hành ñộng ở quá khứ
ñơn <QKD>
Ex: I had had dinner before I go to bed.
c. Nói về những hành ñộng lặp ñi lặp lại nhiều lần trong quá khứ trước 1 hành ñộng khác
trong quá khứ.
Ex: My brother had travelled to many countries before he set up his business.
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

4

d. Sử dụng với "by":
Ex: By the time I got home, my sister had cooked lunch.
e. Khi mối quan hệ về time giữa 2 hành ñộng trong quá khứ rõ ràng (như trong cách dùng
với "before, after, as soon as) thì có thể dùng thì QKD cho cả hai ñộng từ.
Ex: After she (had) appeared in the film, she got a part in another movie.
f. Lưu ý sự khác nhau giữa các câu sau ñây khi thì QKHT dc. dùng với "when"
Ex: When the show ended, I left
(= As soon as the show ended, I left)
When the show ended, I had left
(= By the time the showended, I had left)
g. Dùng với "already, yet, ever, never" ñể nhấn mạnh hành ñộng xảy ra trước.
Ex: Ann did not go to London with her sister. She had already gone there.

Unit 3: A PARTY
- Gerund and inf:
- Passive gerund & passive inf

I. Gerund & inf:

- Admit
- Appreciate
- Avoid
- Consider
- Delay
- Deny
- Enjoy
- Excuse
- Fancyl
- Finish
- Imagine
- Mind
- Miss
- Postpone
- Pratise
- Resist
- Risk
- Suggest
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

5

4. V + to – inf/gerund:k thay ñổi nghĩa
- Start
- Begin
- Consider
- Continue
- Intend
5. V + to – inf/gerund: thay ñổi nghĩa

2. Passive gerund:
a. Form: Being + P.P
b. Use:
Gerund ở thể bị ñộng có các cách dùng giống như cách dùng của gerund ở thể chủ ñộng,
nhưng mang nghĩa bị ñộng.
* Làm chủ ngữ:
Eg: Being treated unfairly made her decide to quit the job.
* Làm tân ngữ sau 1 số ñộng từ như: like, hate, mind …
Eg: I don’t like being laughed at.
* Làm tân ngữ cho giới từ:
Eg: She is afraid of beaten.
Compare:

ACTIVE GERUND
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

6

1. Instead of selecting a applicants, he went out for a coffee
2. The teacher is keen on including the new students in the school activities.
3. Kate enjoys phoning Jane
PASSIVE GERUND
1. Instead of being selected a applicants, he went out for a coffee
2. The teacher is keen on being included the new students in the school activities.
3. Kate enjoys being phoned Jane
UNIT 4 : VOLUNTEER WORK

Ngữ pháp :
1. Gerund and present participle

go birdwatching
go boating
go bowling
go camping
go canoeing
go dancing
go fishing
go hiking
go hunting
go jogging
go mountain climbing
go running
go sailing
go shopping
go sightseeing
go shaking
go skiing
go sledding
go swimming
go tobogganing
go window shopping

-“ The gerund” ñược sử dụng sau một “ñộng từ + giới từ” như:
- Approve
- apologise for
- belive in
-count on
- care for
-Complain of
- confess to

-“ The gerund” ñược sử dụng sau một số ñộng từ sau: call, catch.
Discover,feel,find,hear,get,imagine,get,kp,leave,n otice, see,send,set, stop,….
EG: I felt him looking at me now and again.
Ellen had notice me talking ưith the landlady.
-“The gerund” ñược sử dụng như một ngữ trạng từ , ñi sau các liên từ như: ưhile, when,
if,…
EG: He continued to speak while walking down the path
Participles
There are three kinds of participles in English: present participle, past participle and perfect
participle. You probably know the first two from certain tenses and adjective forms. Apart from
that, participles are also used to shorten sentences.
Present Participle
The present participle is the ing-form. You surely know this form:
* from progressive / continuous tenses (e. g. Present Progressive) – I am speaking.
* as an adjective form – The film is interesting.
* as a gerund – He is afraid of flying.
Not the exceptions in spelling when adding 'ing':
Exception Example
final e dropped (but: ee is not changed) come – coming (but: agree - agreeing)
final consonant after short, stressed vowel is doubled sit – sitting
final consonant l after vowel is always doubled (in British English) travel – travelling
Final ie becomes y lie – lying
The present participle can be used to describe the following verbs:
come, go, sit
Example: The girl sat crying on the sofa.
The present participle can also be used after verbs of the senses if we do not want to emphasise
that the action was completed. (see Infinitive or Ing-Form)
feel, find, hear, listen to, notice, see, smell, watch
Example: Did you see him dancing?
Furthermore, the present participle can be used to shorten or combine active clauses that have

ñến tên gọi làm gì
Tương tự PERFECT GERUND và PERFECT PARTICIPLE cũng là 2 tên gọi khác nhau của
hình thức : HAVING + P.P.
chỉ cần quan tâm ñến việc : khi nào dùng VING và khi nào dùng HAVING + P.P
Một ñộng từ thêm ING khi nằm trong một các trường hợp sau
- Làm chủ từ
He found that parking was difficult in that city. ( anh ta thấy rằng việc ñậu xe trong thành phố này
thì rất khó khăn )
parking là chủ từ của ñộng từ was
- ði sau giới từ :
Touch your toes without bending your knees ! ( hảy chạm vào các ngón chân của bạn mà không
uốn cong ñầu gối ! )
Without là giới từ
Lưu ý :
Có một số chữ to là giới từ mà nhiều ng ười không biết nên khi làm bài thấy sau to cứ chia
nguyên mẫu vì nghĩ rằng ñó là to inf. cho nên bị sai.
Các chữ to là giới từ là :
Look forward to : mong ñợi
object to : phản ñối
Be/get used to : quen với
Accustomed to : quen với
Confess to : thú nhận
Be opposed to : phản ñối
- ði liền ngay sau các chữ sau:
KEEP, ENJOY, AVOID, ADVISE, ALLOW, MIND, IMAGINE, CONSIDER, PERMIT,
RECOMMEND, SUGGEST, MISS, RISK, PRACTICE, DENY, ESCAPE, FINISH, POSTPONE,
MENTION, PREVENT, RECALL, RESENT, UNDERSTAND,
ADMIT, RESIST, APPRECIATE, DELAY, EXPLAIN, FANCY, LOATHE, FEEL LIKE,
TOLERATE, QUIT, DISCUSS, ANTICIPATE, PREFER, LOOK FORWARD TO, CAN'T HELP,
CAN'T STAND, NO GOOD ,NO USE

Seeing the dog, it ran away. (sai : vì chủ từ câu ñầu là I trong khi chủ từ câu sau là it )
Bây giờ chúng ta cùng trở lại vấn ñề chính của UNIT này : khi nào dùng Ving khi nào dùng
Having + p.p
- Ving và Having +p.p có cùng công thức như nảy giờ tôi ñã trình bày ở trên ( trừ mẫu có ñộng
từ giác quan ) nhưng cách dùng cụ thể có khác nhau:
- Nếu ñộng từ mà ta thêm Ing trước ñó cùng thì với mệnh ñề kia thì ta dùng Ving.
- Nếu nó trước thì so với mệnh ñề kia thì ta dùng Having p.p.
Cách nhận dạng trước thì:
- Hiện tại hoàn thành - hiện tại ñơn => Hiện tại hoàn thành ñược gọi là trước thì hiện tại ñơn
- Quákhứ hoàn thành - quá khứ ñơn => - Quá khứ hoàn thành - ñược gọi là trước thì quá khứ
ñơn
- Quákhứ ñơn - hiện tại ñơn => -Quákhứ ñơn - ñược gọi là trước thì hiện tại ñơn ( trường hợp
này ít gặp )
So sánh 2 ví dụ sau:
When I saw the dog, I ran away.
Seeing the dog, I ran away. ( cùng là thì quá khứ)
When I had seen the dog, I ran away. ( quá khứ hoàn thành và quá khứ ñơn )
Unit 5:

ILLITERACYgrammar:

Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

10
suggest
admit
deny
insist on
think of
dream of
look forward to
apologize (sb) for…
accuse sb of
thank sb for
congratulate sb on
prevent sb from
warn sb against…

* Note: Change Subject Pronouns, Object pronouns, Possessive adjectives, in reported
speech
- First person (I , We) → S
- Second person (You) → O
- Third person (He, she, it, they) → unchanged
Change the verb tense if the introducing verb is in past tense.
“You didn’t pay attention to what I said,” the teacher said to him
→ The teacher accused him of not paying attention to what she had said.
Unit 7 : World population
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

11

Type 1 lùi 1 thì
Type 2 và Type 3 không ñổi
Ex1: “If I go out with Tom, he won’t go alone” Mary said
> Mary said (that) if she went out with Tom, she wouldn’t go alone.
Ex2: “What would you do if you went abroad?” Nam asked Trung
> Nam asked Trung what he would do if he went abroad?
Hết
Unit 8 : NgỮ Pháp

Nào chúng ta cùng nghiên cứu xem bài 8 này có gì rắc rối nhé !
Thì ra nó nói về mấy cái ONE ,ONES gì ñây .Trước giờ mình học ONE là MỘT ( cũng như
two là 2 ấy mà dễ ẹt ) mà bi giờ ONES nó thêm S vào không biết dịch thế nào nhỉ ? chẳng lẽ
dịch là " những một " .Còn mấy cái SOMEONE ,ANYONE thì chúng ta cũng thường gặp
qua rồi mà hình như cũng không hiểu lắm cách dùng ,vậy tội gì mà không lợi dụng dịp này mình
ôn luôn nhễ ?

Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

12

Unit 8: CELEBRATION
SOMEONE,ANYONE,EVERYONE,NO ONE
,ONE,ONES,NONE 1. SOMEONE ( một người nào ñó )
- ðộng từ chia số ít
- Thường dùng trong câu xác ñịnh
Someone has stolen my sandals : một người nào ñó ñã chôm dép của tôi rồi

Hai chữ này không liên quan gì ñến số ñếm cả nhé .
Chúng dùng ñể thay thế danh từ ñã ñược nhắc ñến trước ñó và tùy theo danh từ ñó số ít hay số
nhiều mà ta dùng ONE ( thế cho danh từ số ít ) hay ONES ( thế cho danh từ số nhiều )

There are three books on the table . có 3 quyển sách trên bàn
Which one do you like ? bạn thích quyển nào ?
I like the red one . tôi thích quyển màu ñỏ
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

13

ONE trong các câu trên thế cho quyển sách ,ñựoc dịch là quyển

There are two people in the room : có hai người trong phòng
which one do you like ? : bạn thích người nào ?
I like the tall one : tôi thích ngừoi cao
ONE trong các câu này thế cho danh từ person ,dịch là ngừoi

There are a lot of houses in this street : có nhiều căn nhà trên con ñường này
Which ones do you like ? : bạn thích những căn nào ?
I like the blue ones : tôi thích những căn màu xanh
ONES trong các câu này thế cho danh từ houses ,dịch là những căn
Qua những ví dụ trên ta thấy tùy theo danh từ phía trứoc mà ta dùng ONE hay ONES cho phù
hợp .
Chúc các bạn học tốt ,ñạt ñiểm cao nhé !
That's all

Unit 9: POST OFFICE



14

Do you know the girl, who is talking to Tom?

Note: In non-defining relative clauses, who/which may not be replaced with that.
Object pronouns in non-defining relative clauses must be used.
Jim, who/whom we met yesterday, is very nice.
That's all
UNIT 10:

NATURE IN DANGERGrammar: Relative pronouns with prep.

Ví dụ :
This is the house. I live in it .
=> This is the house in which I live .
Giới từ in bình thường ở sau ñộng từ live nhưng ta cũng có thể ñem nó ra trước which .Bài này
người ta luyện cho mình cách sử dụng công thức này .

Cần nhớ là chỉ có WHICH và WHOM mới có thể ñi sau giới từ ,còn các chữ khác như THAT
,WHOSE thì không thể .
This is the chair .I sit on it .
=> This is the chair on that I sit . ( sai )
=> This is the chair on which I sit . ( ñúng )
Các bạn cũng chú ý các cụm từ chỉ ñịnh lượng ñi với of : both of ,none of ,one of ,two of ,neither
of ,most of phải ñem cả cụm ra trước which ,whom


nguyên mẫu rồi thêm ñuôi ING)
EX1: The man who is sitting next to you is my uncle
==> The man who is sitting next to you is my uncle
EX2: Do you know the boy who broke the windows last night ?
==> Do you know the boy who broke breaking the windows last night?
[b][color="Blue"]b/Nếu ñộng từ trong mệnh ñề quan hệ ở thể bị ñộng (passive) ta dùng past
participle phrase (bỏ ñại từ quan hệ và trợ ñộng từ, bắt ñầu cụm từ bằng V3)
EX1: The books which were written by To Hoai are interesting.
==> The books which were written by To Hoai are interesting.
EX2: The students who were punished by teacher are lazy.
==> The students who were punished by teacher are lazy
EX3: The house which is being built now belongs to Mr. Brown
==> The house which is being built now belongs to Mr. Brown
2/ Mệnh ñề quan hệ có thể ñược rút gọn bằng to-infinitive hoặc infinitive phrase (có dạng
for +O+ to-inf):
Chúng ta sử dụng dạng này trong những trường hợp sau :gặp các từ the first, the second, the
last, so sánh nhất (superlative), mục ñích (purpose),
EX1:Tom is the last person who enters the room
==> Tom is the last person who enters to enter the room
EX2: John is the youngest person who takes part in the race.
==> John is the youngest person who takesto take part in the race
EX3: English is an important language which we have to master
English is an important language which we have for us to master
EX4:Here is the form that you must fill in
==> Here is the form that for you must to fill in

Ghi chú: chỉ rút gọn ñược khi ñại từ quan hệ làm chủ từ còn nếu làm tân ngữ thì ko rút
gọn ñược

Vài Bí Quyết Về Rút Gọn Mệnh ðề

GHI NHỚ :
Trong phần to inf này các bạn cần nhớ 2 ñiều sau:
- Nếu chủ từ 2 mệnh ñề khác nhau thì thêm cụm for sb trước to inf.
We have some picture books that children can read.
We have some picture books for children to read.
Tuy nhiên nếu chủ từ ñó là ñại từ có nghĩa chung chung như we,you,everyone thì có thể
không cần ghi ra.
Studying abroad is the wonderful thing that we must think about.
Studying abroad is the wonderful (for us ) to think about.
- Nếu trước relative pronoun có giới từ thì phải ñem xuống cuối câu. ( ñây là lỗi dễ sai nhất).
We have a peg on which we can hang our coat.
We have a peg to hang our coat on.

4) Dùng cụm danh từ (ñồng cách danh từ )
Dùng khi mệnh ñề tình từ có dạng:
S + BE + DANH TỪ /CỤM DANH TỪ/CỤM GIỚI TỪ
Cách làm:
-bỏ who ,which và be
Football, which is a popular sport, is very good for health.
Football, which is a popular sport, is very good for health.
Football, a popular sport, is very good for health.
Do you like the book which is on the table?

Do you like the book on the table?

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI LOẠI RÚT GỌN:
Khi học thì ta học từ dễ ñến khó nhưng khi làm bài thì ngược lại phải suy luận từ khó ñến dễ.
Bứoc 1 :
- Tìm xem mệnh ñề tính từ nằm chổ nào
Bước này cũng dễ vì mệnh ñề tính từ thường bắt ñầu bằng WHO,WHICH,THAT

2- Cụm Ving
3- Cụm to inf.
4- ðồng cách danh từ (Cụm danh từ )
Nay ta lại cùng nhau học về dạng thứ 5. ðây là dạng rút gọn khi mà mệnh ñề tính từ có dạng be
và tính từ /cụm tính từ
Có 2 công thức rút gọn như sau:
Công thức 1- Bỏ who ,which to be -> giữ nguyên tính từ phía sau.
ðiều kiện 1:
Nếu phía trứoc that là ñại từ phiếm chỉ như something, anything, anybody
There must be something that is wrong
=> There must be something that is wrong
=>There must be something wrong
ðiều kiện 2:
Có dấu phẩy phía trứoc và phải có từ 2 tính từ trở lên
My grandmother, who is old and sick, never goes out of the house.
My grandmother, who is old and sick, never goes out of the house.
=> My grandmother, old and sick, never goes out of the house.

My grandmother, who is sick, never goes out of the house.
=> My grandmother, sick, never goes out of the house. (sai -> vì chỉ có một tính từ sick)

Công thức 2
Nếu ngoài các trường hợp trên thì ta ñem tính từ lên trứoc danh từ :
My grandmother, who is sick, never goes out of the house.
My sick grandmother never goes out of the house.
I buy a hat which is very beautiful and fashionable
=>I buy a very beautiful and fashionablehat .
Tuy nhiên nếu là cụm tính từ phức tạp hơn trong ñó bao gồm cả danh từ thì chỉ còn cách dụng
Ving mà thôi
I met a man who was very good at both English and Friench.

- Các cụm như tuổi thì sẽ viết lại cả 3 từ và gạch nối giữa chúng ( two years old => two-year-old
)
VÍ DỤ :
I have a car which has four seats : tôi có 1 chiếc xe mà nó có 4 chổ ngồi
=> I have a four-seat car.
I had a holiday which lasted two days.
=> I had a two-day holiday.
Unit 12 : The Asian Games Relative clauses and the omission of relative pronouns:

Relative clause as Subject:
- They got on the first train that came.
- We don’t like the people who/ that talk a lot.
* The pronouns who / which/ that can be the subject of a relative clause.
Relative clause as Object:
They got the first train that we saw.
I like reading the book which/ that you lent me yesterday.
* The pronouns who / which/ that can be the object of a relative clause.

Omission of relative pronouns:
Chúng ta có thể lược bỏ ñại từ quan hệ who, which, that khi chúng là tân ngữ. Chúng ta thường
lược bỏ các ñại từ quan hệ này trong văn nói)
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

19

That’s the lovely girl( who/ that) I met at Hai’s party.

ñể chúng ta có thể lựa chọn thông tin muốn tập trung vào:

1/I've come to discuss my future with you.
The reason why I've come is to discuss my future with you.
2/Your generosity impresses more than anything else.
The thing that impresses me more than anything else is your generosity.
3/The jewels are hidden under the floor at 23 Robin Hood Road, Epping.
The place where the jewels are hidden is under the floor at 23 Robin Hood Road, Epping.
Under the floor at 23 Robin Hood Road is the place where the jewels are hidden.
4/Mary works harder than anybody else in this organisation.
The person who works harder than anybody else in this organisation is Mary.
Mary is the person in this organisation who works harder than anybody else.
5/The Second World War ended on 7 May 1945 in Europe.
The day (when) the Second World War ended in Europe was 7 May 1945
7 May 1945 was the day (when) the Second World War ended in Europe.
6/We now need actions rather than words.
What we now need are actions rather than words.
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

20

Actions rather than words are what we now need.
7/I enjoyed the brilliant music most of all in the Ballet Frankfurt performance.
What I enjoyed most in the Ballet Frankfurt performance was the brilliant music.
The brilliant music was what I enjoyed most in the Ballet Frankfurt performance.

Chú ý 2 ví dụ cuối, các cấu trúc nhấn mạnh với what-clauses thường ñược sử dụng với các
ñộng từ chỉ cảm xúc như adore, dislike, enjoy, hate, like, loathe, love, need, prefer, want,
etc.

Trong ví dụ sau ñây, chú ý cách mà cấu trúc câu này làm ta có thể tập trung vào nhiều khía
cạnh khác nhau của thông tin, ñiều ñó có thể ñôi khi quan trọng

My brother bought his new car from our next-door neighbour last Saturday.
It was my brother who bought his new car from our neighbour last Saturday.
It was last Saturday when my brother bought his new car from our neighbour.
It was a new car that my brother bought from our neighbour last Saturday.
It was our next-door neighbour that my brother bought his new car from last Saturday.

Chú ý kỹ các cấu trúc nhấn mạnh mà bạn ñã ñọc, chúng là những ñiểm rất thông dụng
trong viết Tiếng Anh.
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

21Unit 14: REACREATIONI.Cleft sentences in the passive
It + be + subject + that + be + pp
ex : Spring is liked by most girls
> It is spring that is liked by most girls
She gave me a lot of flowers
> It was I that was given a lot of flowers
II. Both and , not only but also , either or , neither nor
1/ Both and (vừa vừa )
Both chỉ ñược dùng với and, không ñược dùng với as well as.
Ex :Robert is both talented and handsome.

Unit 15: SPACE CONQUEST

TAG QUESTIONS
( Câu hỏi ñuôi)
Ngữ pháp Tiếng Anh 11 Hacker Cùi Bắp(corncob_hacker)
THPT Hàm Thuận Nam

22*Notes:
Grammar :
S + V + O , [ ] + ðẠI TỪ ?
Trong ñó :
ðại từ : Lấy chủ từ câu ñầu ñổi thành ñại từ
ðàn ông > he
ðàn bà > she
Vật (số ít ) -> it
There -> there
This -> it
That -> it
These -> they
Those -> they
Số nhiều > they

Các ñại từ như : they,he she thì giữ nguyên
[ ] : nhìn ở câu ñầu nếu có ñộng từ ñặc biệt thì chuyển thành [ ] nếu không có thì mựon trợ ñộng
từ do.does ,did
- Nếu câu ñầu có NOT ,hoặc các yếu tố phủ ñịnh như : never ,rarely ,no ,hardly , thì [ ] không
có NOT ,nếu câu ñầu không có NOT thì [ ] có NOT


2/ Could và was able to.

Could là quá khứ của can. Chúng ta sử dụng could ñặc biệt với nhứng ñộng từ sau: See,
hear, smell, taste, feel, remember,understand

- When we went into the house, we could smell burning.
Khi chúng tôi bước vào nhà, chúng tôi có thể ngửi thấy mùi cháy khét.

- She spoke in a low voice but I could understand what she was saying.
Cô ta nói giọng nhỏ nhưng tôi có thể hiểu ñược cô ây ñang nói cái gì.

Chúng ta cũng dùng could ñể chỉ người nào có khả năng làm việc gì ñó:

- My grandfather could speak five languages
Ông của tổi có thể 2 ngôn ngữ.

- When Tom was 16, he could run 100 meters in 11 seconds.
Khi Tom ñược 16 tuổi, anh ta có thể chạy 100m trong vòng 11 giây.

Nhưng nếu bạn muốn nói rằng người ta ñang tìm cách xoay sở làm một việc gì ñó trong
một hoàn cảnh ñặc thù và việc ñó có khả năng xảy ra thì bạn phải sử dụng was / were
able to (không phải could)

- The fire spread through the building very quickly everyone was able to escape.
Ngọn lửa lan khắp toà nhà rất nhanh nhưng mọi người ñều tìm cách thoát thân ñược. (không
nói “could escape”)

- They didn’t want to come with us at first but in the end we were able to persuade them.
Thoạt ñầu họ không muốn ñến với chúng tôi nhưng cuối cùng chúng tôi ñã tìm cách thuyết phục

Hết
Unit 16: THE WONDERS OF THE WORLD

GRAMMAR: PASSIVE VOICE
Revision:
Form:
Be + P.P

Eg:
Bị ñộng của thì hiện tại ñơn, quá khứ ñơn và thì hoàn thành:
A: We keep the butter here
P: The butter is kept here.
A: They broke the window
P: The window was broken.
A: People have seen wolves in the streets.
P: Wolves have been seen in the streets.
Bị ñộng của thì tiếp diễn:
A: They are repairing the bridge.
P: The bridge is being repaired.
A: They were carrying the injured player off the field.
P: The injured player was being carried off the field.
* Các hình thưc tiếp diễn khác hiếm khi ñược chuyển sang dạng bị ñộng, vì thế những
câu như:
They have/had been repairing the road và
They will/would be repairing the road không thường ñược viết dưới dạng bị ñộng.
Auxiliary + inf combinations are made passive by using a passive inf:
A: You must/should shut these doors.
P: These doors must/should be shut.
A: They should/ought to have told him.
P: He should/ought to have been told.

* Need + Gerund = Need + to be V3
Uses of passive:
1. Khi không cần thiết ñề cập ñến tác nhân gây ra hành ñộng:
The rubbish has been collected
Your hand will be X-rayed
2. Khi ta không biết hoặc không nhớ ai là người gây ra hành ñộng ñó:
My car has been moved
I’ve been told that
(We don’t know the doer of the action, so we omitted by s.o)
3. Khi chủ ngữ trong câu chủ ñộng là "People":
He is suspected of receiving stolen goods. (People suspect him of )
4. Khi ta quan tâm nhiều ñến tác nhân gây ra hành ñộng ñó:
The house next door has been bought (by a Mr Jones)
5. Dạng cầu khiến:
A: Have s.o do st.
P: Have st done by s.o
Nội dung bài học (Unit 16)
Các câu thuộc dạng: People acknowledge, assume, believe, claim, consider, estimate, feel, find,
know, presume, report, say, think, understand that he is có hai cách viết khi chuyển sang bị
ñộng:
- It is acknowledged, assumed, believed, claimed, considered, estimated, felt, found, known,
presumed, reported, said, thought, understood that he is
- He is acknowledged, assumed, believed, claimed, considered, estimated, felt, found, known,
presumed, reported, said, thought, understood to be
Eg:
A: People said that he was jealous of her.
P: It was said that he
He was said to be jealous of her.
Khi chúng ta nghĩ về một hành ñộng nào ñó xảy ra trước hành ñộng nói, ta dùng to have
pp: