Lòch sử 8
KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ VỀ DỰ GIỜ
“
“
Dân ta phải biết sử ta
Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
Kiểm tra bài cũNguyên nhân, diễn biến,
Nguyên nhân, diễn biến,
ý nghĩa lịch sử của cuộc
ý nghĩa lịch sử của cuộc
khởi nghĩa Yên Thế?
khởi nghĩa Yên Thế?
Tuần 27
Tiết 46
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
Thảo luận bàn-3p
Hãy khái quát tình hình
Việt Nam vào những năm
60 của thế kỉ XIX (chính
trị, kinh tế, xã hội).
Bài vè Là cái thời Tự Đức
Cơm thì nỏ có. Rau cháo cũng không.
Muối trắng xóa đầy đồng. Nhà giàu niêm kín
cổng. Còn một bộ xương sống. Vơ vất đi ăn
mày. Rồi xó chợ lùm cây. Qụa kêu vang bốn
phía. Xác chết đầy nghĩa địa. Thây thối bên

I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
- Thực dân Pháp đang mưu mô thôn tính cả nước ta
- Chính trị: Bộ máy chính quyền mục nát, chính sách
lạc hậu
- Kinh tế: nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương
nghiệp đình trệ, tài chính thiếu hụt
- Xã hội: Nhiều cuộc khởi nghĩa của nông dân bùng
nổ
Mâu thuẫn dân tộc và giai cấp gay gắt
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM
VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIXThời gian Tên quan lại, sĩ phu Nội dung chính của những cải cách
1868
Trần Đình Túc
Nguyễn Huy Tế
Xin mở cửa biển Trà Lý (Nam Định)
Đinh Văn Điền Xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng
hoang, khai mỏ, phát triển buôn bán,
chấn chỉnh quốc phòng.
1872 Viện Thương Bạc
(cơ quan ngọai giao)
Xin mở ba cửa biển ở miền Bắc và miền
Trung để thông thương với bên ngoài.
1863-1871 Nguyễn Trường Tộ
Gửi lên triều đình 30 bản điều trần:
chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển
công, thương nghiệp và tài chính, chỉnh


Nội dung các bản điều trần của Nguyễn Trường Tộ
Về mặt quân sự: Ông cho rằng tuy "chủ hoà" nhưng không có tư tưởng "chủ hàng" một
cách nguyên tắc. Ông khuyên triều đình ưu ái người lính, biên soạn binh pháp, đào tạo sĩ
quan, mua sắm tàu thuyền vũ khí, xây dựng phòng tuyến cả ở thành thị lẫn nông thôn, đề
phòng quân Pháp xâm lược lan ra cả nước
Về mặt ngoại giao: Ông phân tích cho triều đình thấy rõ cục
diện chính trị trên toàn thế giới thời đó, khuyên triều đình nên
ngoại giao trực tiếp với chính phủ Pháp tìm cách ngăn
chặn âm mưu xâm lược của bọn Pháp bên này, khéo léo chọn
thời cơ lấy lại 6 tỉnh Nam Kỳ, xác lập "tư thế làm chủ đón
khách"
NGUYỄN TRƯỜNG TỘ
NGUYỄN TRƯỜNG TỘ
(1828 – 1871)
(1828 – 1871)
Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông, thương
nghiệp. Mở mang buôn bán trong nước và giao thương
với nước ngoài, mời các công ty nước ngoài đến giúp ta
khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá…
Về mặt kinh tế: Ông quan tâm đến công, nông, thương
nghiệp. Mở mang buôn bán trong nước và giao thương
với nước ngoài, mời các công ty nước ngoài đến giúp ta
khai thác tài lợi, sửa đổi thuế khoá…
Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách phong
tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ thi cử mở
mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo dục
Về mặt văn hóa - giáo dục: Ông đề xuất cải cách phong
tục, chủ trương coi trọng dân, sửa đổi chế độ thi cử mở
mang việc học hành, thay đổi nội dung giáo dục

*Hạn chế:
- Những cải cách còn lẻ tẻ, rời rạc, chưa đáp ứng
tình hình thực tế trong nước
VUA TỰ ĐỨC NÓI:
“ Nguyễn Trường Tộ quá tin ở
các điều y đề nghị…Tại sao lại
thúc giục nhiều đến thế, khi
mà các phương pháp cũ của
trẫm đã rất đủ để điều khiển
quốc gia rồi”
Em hãy nêu nhận xét của mình về trình độ sản
xuất công cụ của người thời đó?
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO
NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
III. KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH
- Những đề nghị cải cách không được thực hiện
*Hạn chế:
- Những cải cách còn lẻ tẻ, rời rạc, chưa đáp ứng
tình hình thực tế trong nước
- Triều đình nhà Nguyễn bất lực, bảo thủ
Em hãy nêu nhận xét của mình về trình độ sản
xuất công cụ của người thời đó?
I. TÌNH HÌNH VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
II. NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO
NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX
III. KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH
* Ý nghĩa:
- Tấn công vào tư tưởng bảo thủ của triều Nguyễn
- Thể hiện trình độ của người dân Việt Nam là

đề
nghị cải
nghị cải
cách?
cách?
DẶN DÒHọc bài cũ
Học bài cũ
Học bài theo s
Học bài theo s
ơ
ơđồ
đồ
t
t
ư
ư
duy (tham
duy (tham
khảo)
khảo)
Tìm hiểu lịch sử Đồng Nai
Tìm hiểu lịch sử Đồng Nai