1KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Tên chủ đề
( nội dung
,chương )
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộn
g
Ghi chú
TN TL TN TL
Cấp độ cấp độ
Thấp cao
Chủ đề 1
-Vănhọc
Truyềnthuyết
Sự tích Hồ
Gươm
Thánh Gióng
Câu 3
( 2 đ)
.
Câu 1
( 2 đ)
Câu 2
(2 đ ) câu 4 ( 4 đ )
2 đ
2 đ
6 đ
Số câu
Số điểm

2KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
2
Tiếng
việt
–Từ
phức
4 câu
1 đ
4 câu
1 đ
đơn –
Từ
phức
2 đ
từ
3 đ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1 đ
10%
4
1 đ
10%
1
2 đ
20%
1
3 đ

3
10đ
100%
Tổng số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1 đ
2
3 đ
4
1 đ
2
4
4
8 đ
3
13 đ
19
30 đ
100%
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT ( Lần 1 )phần văn
Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI
3KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Thấp Cao
TN TL TN TL TN TL TN TL

tượng, kì ảo. (1đ)
Các truyền thuyết đã học: “Con Rồng, Cháu Tiên”, “Bánh chưng, bánh giầy”, “Thánh Gióng”,“Sơn Tinh,Thuỷ Tinh”,“Sự
tích Hồ Gươm”. (1đ)
Câu 2 : (2 đ) Học sinh trả lời đúng một trong ba ý sau đều được hai điểm .
1- Tinh thần yêu nước .
2- Tinh thần tương thân tương ái .
3- Tinh thần căm thù giặc .
Câu 3 : ( 2 đ) Đức Long Quân – Lê Thận –Lê Lợi –Rùa Vàng ( cho điểm tùy theo HS trả lời mỗi ý 0,25 điểm )
Câu 4 : (4 đ ) Học sinh trả lời được 1 ( một ) trong 3 (ba ) ý sau đều được 4 ( bốn ) điểm .
1 ) Ước mơ của nhân dân về đánh giặc và thắng giặc .
2 ) Sự vươn mình của dân tộc trước họa xâm lăng .
3 )Tinh thần quật khởi của dân tộc .Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI
5KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LẦN 2 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
MA TRÂN :
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TN TL TN TL Thấp Cao
Nghĩa của từ. Câu 3
(3đ)
1
(3đ)
Nghĩa của từ 4câu
4 ( 1đ)
Chữa lỗi dùng từ.

A- Sai
B –Đúng .
3 – Tìm những từ có cùng nghĩa với từ Tổ quốc ?
A-Đất nước ,giang sơn B – Núi sông ,sơn hà .
C -Gồm cả A và B . D- Không cùng nghĩa
4- Hai tiếng nào mà nhân dân ta thường nói đến để gợi nhớ cái bọc trăm trứng ?
A -Anh em B - Đồng chí C -Đồng bào . D -Bạn bè .
5 . Đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu gọi là gì ?
A. -Tiếng B -Từ . C -Ngữ . D -cụm từ
6 .Từ đơn là từ chỉ có một tiếng
Ví dụ : Mẹ/ khen /con / ngoan / và /học /giỏi : : có 7 tiếng ;có 7 từ đơn
A -Đúng B - Sai
7 - Từ phức là từ có hai tiếng trở lên .
Ví dụ : Gia đình ,Tổ quốc ,Hà Nội , Hươu cao cổ ,Thái Thượng Hoàng .
A -Đúng B -Sai
8 -Từ phức được chia thành hai loại : từ ghép và từ láy .
Ví dụ : -Từ ghép : chăn nuôi , trồng trọt , bánh chưng , bánh giầy .
-Từ láy : lấp lánh , ngọt ngào , thênh thang , xanh xanh .
A -Đúng . B -Sai
IIphần Tự luận :
Câu 1/ Em hãy phát hiện lỗi về dùng từ trong các câu sau, chữa lại cho đúng.(2đ)
Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI
7KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
a/ Anh ấy là người rất kiên cố.
b/ Thầy giáo đã truyền tụng cho chúng em rất nhiều kiến thức.
Câu 2/ Vẽ sơ đồ cây về phân loại danh từ.(3đ)
Câu 3/ Em hãy giải thích nghĩa các từ: Gia nhân, tập quán, khán giả, ? (3đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I / Phần Trắc nghiệm :
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8

2. Thân bài:
-Tự giới thiệu về quan hệ với thầy(cô ):(2đ)
+Thầy (cô )dạy em lớp mấy.
+Là giáo viên chủ nhiệm lớp em hay thầy(cô) dạy bộ môn
-Giới thiệu khái quát về thầy (1đ)
-Những kĩ niệm của em với thầy (cô) 3 đ
+Những kĩ niệm của em với Thầy (cô )là kĩ niệm gì?
+Tại sao em lại nhớ mãi
3. Kết bài: 1.5đ
Nhớ ơn thầy(cô)và hứa sẽ cố gắng học
-Nêu cảm nghĩ của em đối với Thầy (cô)
=> Cộng 1đ cho bài làm hay, trình bày sạch, đep, bố cục rõ ràng.
Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI
9KIỂM TRA 15 PHÚT PHẦN VĂN –TIẾNG VIỆT- TẬP LÀM VĂN MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Người biên soạn : NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN NGỮ VĂN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIALAI