NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2012-2013
MÔN NGỮ VĂN 7
I-Ôn tập các nội dung cơ bản sau:
A-Về văn bản : Ôn các văn bản sau:
1- Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
2- Tục ngữ về con người và xã hội
3- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
3- Đức tính giản dị của Bác Hồ.
4- Ý nghĩa của văn chương .
5- Sống chết mặc bay.
6- Những trò lố hay Va –ren và Phan Bội Châu.
7- Ca Huế trên sông Hương.
B-Về Tiếng Việt:
1- Ôn câu rút gọn, câu đặc biệt .
2- Thêm trạng ngữ cho câu.
3- Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
4- Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.
C- Về tập làm văn:
Ôn văn chứng minh và văn giải thích.
II-Hướng ra đề bài kiểm tra :
Phần trắc nghiệm : 4 câu (2,0 đ)
Phần tự luận ( 8 đ.)
1- Hiểu được nội dung ý nghĩa các bài tục ngữ
( Chép thuộc các câu tục ngữ và viết đoạn trình bày bằng đoạn văn ngắn ý nghĩa của
các câu tục ngữ đó)
2- Nắm được nội dung nghệ thuật các văn bản trong nội dung ôn tập .
( Trình bày được tóm tắt nội dung cốt truyện, vài nét về tác giả -tác phẩm )
3- Giải thích và chứng minh các nôi dung về :
- Công ơn cha mẹ với con cái với thầy cô giáo
- Bảo vệ môi trường
- Mối quan hệ giữa tài và đức

Câu 7:
Tình huống: “Sinh ra trong một gia đình nghèo đông con , bố mẹ Tú phải làm lụng vất
vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng lo cho anh em Tú đi học cùng các bạn. Nhưng do đua
đòi, ham chơi, Tú đã nhiều lần bỏ học đi chơi với những bạn xấu, kết quả học tập ngày
càng kém. Có lần bò bố mắng, Tú bỏ đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, Tú không
đủ điểm để lên lớp và phải học lại”.
a. Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của bạn Tú?
b. Theo em, Tú đã không làm tròn quyền và bổn phận nào của trẻ em?
2
NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II - NĂM HỌC : 2012-2013
MÔN TOÁN 7
A.Trắc nghiệm:
1. Chọn đáp án đúng:
Kết quả của phép nhân 2 đơn thức : x
2
và x
2
y
3
là
a. x
2
y
3
b. x
5
y
5
c.
2. Phát biểu: “ Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng biến “là:

 
b)
( )
2
2 3 3
1
. 8
2
x y xyz
 
−
 ÷
 
Bài 2. Cho biểu thức M = – 3x
2
y
4
.(
1
3
−
y
4
z
3
x).(
1
2
−
zyx

2
2
23
4
1
2
Bài4: Thu gọn hai đơn thức sau :
a./ A =
3
2
−
xy
2
z(– 3x
2
y )
2
b./ B = x
2
yz(2xy)
2
z
Bài 5: Cho đơn thức






−







−
324
3
4
.
4
3
yxyx
b) B = -x
2
y
3
(- 2xy
2
)
2
Bài 7 : Thu gọn biểu thức sau: a)
2 5
1 3
.
2 4
xy x y z
   
−

– 2x
4
+ x
2
– 5 + 5x –3x
5
B(x) = – 2x
4
+ 4x
2
– 3x
3
– 6x + 7 + x
4
a) Thu gọnA(x), B(x). Tính A(x) +B(x) ; A(x) – B(x)
b) Chứng tỏ x=1 Là nghiệm của đa thức A(x), nhưng không phải là nghiệm của
đa thức B(x).
Bài 10. Cho hai đa thức:
A(x) = 13x
4
+ 3x
2
+ 15x + 7x
2

– 10x
4
– 7x – 6 – 8x + 15
B(x) = 5x
4

4

a./ Sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến .
b./ Tính P(x ) + Q(x) và P(x) – Q(x)
Bài 12: Cho đa thức f(x) = 2x
2
-8x + 6 .
Chứng tỏ x = 1 và x= 3 là nghiệm của đa thức trên .
a)Thu gọn và xác định hệ số, phần biến, bậc của đa thức.
c)Tính giá trị của f(x) tại
1x
= −
và
2x =
.
Bài 13 : Cho hai đa thức :
A(x) = 2x
4
– 5x
3
– x
4
– 6x
2
+ 5 + 5x
2
– 10 + x
B(x) = -7 - 4x + 6x
4
+ 6 + 3x – x

a) Thu gọn và sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm của biến
b) Tính f(x) + g(x) ; f(x) - g(x)
c) Tìm nghiệm của đa thức : f(x) - g(x)
II. Hình học :
Bài 1: Cho tam giác ABC vuông tại A, vẽ trung tuyến AM
( )M BC
∈
. Từ M kẻ
MH AC
⊥
, trên tia đối
của tia MH lấy điểm K sao cho
MK MH
=
.
a) Chứng minh
MHC MKB
∆ = ∆
.
b) Chứng minh AB // MH.
c) Gọi G là giao điểm của BH và AM, I là trung điểm của AB. Chứng minh I, G, C thẳng hàng.
Bài 2: Tam giác ABC vuông tại A, biết AB = 6cm, BC = 10 cm
4
a) Tính AC?
b) Kẻ đường phân giác BD. Kẻ AE ⊥ BD, AE cắt BC ở K. ∆ABK là tam giác gì ?
c) Chứng minh DK ⊥ BC.
d) Kẻ AH ⊥ BC. Chứng minh AK là tia phân giác của góc HAC.
Bài 3: Cho tam giác ABC cân tại A, có BM và CN là hai đường trung tuyến.
a) Chứng minh: ∆ABM = ∆ACN
b) Chứng minh: MN // BC

∆
cân. (1điểm)
Bài 6: Cho
ABC
∆
vng tại A có AB = 3cm, AC = 6cm.
a) Tính BC.
b) Gọi E là trung điểm của AC, Phân giác của góc A cắt BC tải D. Chứng minh

AEDABD
∆=∆
c) ED cắt AB tại M. Chứng minh
EAMBAC
∆=∆
. Suy ra
MAC
∆
vng cân.
Bài 7: Cho tam giác ABC .Kẻ trung tuyến AM. Trên tia đối của tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA
a) Chứng minh :
∆
ABM =
∆
ECM
b) Kẻ AH ⊥BC . Trên tia đối của tia HA lấy điểm D sao cho HD = HA .
Chứng minh : BC là tia phân giác của góc ABD và BD = CE
c) Hai đường thẳng BD và CE cắt nhau tại K . Chứng minh :
∆
BCK cân
Bài 8:

4. Trỡnh by 5tỏc dng ca dũng in?
5. Khỏi nim cng , n v ca dũng in, hiu in th, , ampe k, vụn k?
6. Hiu in th gia hai u dng c dựng in?
7. Cng dũng in v hiu in th trong mch in ni tip v song song?
( Chỳ ý cỏc ghi nh trong SGK)
II. Bi tp
Dng 1: 1/ Gii thớch vỡ sao xe ch xng du luụn cú mt si dõy xớch th xung ng?
2/ C4/61 sgk
Dng 2: V s mch in, xỏc nh chiu dũng in , tớnh I, U theo mch
NI DUNG ễN TP HC Kè II - NM HC : 2012-2013
MễN SINH HC 7
1. Phõn tớch c im cu to ngoi ca chim b cõu thớch nghi vi i sng bay ln.
2. Trỡnh by c im hụ hp, sinh dc chim b cõu th hin s thớch nghi vi i sng bay ln.
3. Nờu c im chung ca lp chim? Cho 1 s vớ d v cỏc mt li, hi ca chim i vi con ngi.
4. Phõn tớch c im sinh sn ca th th hin s tin húa hn hn v sinh sn so vi cỏc lp ng vt
trc.
5. Nờu c im chung ca thỳ? Cho 1 s vớ d v cỏc mt li, hi ca thỳ i vi con ngi.
6. Nờu c im tiờu húa, hụ hp ca th
7. Ti sao thỳ m vt cú nhiu c im ging lp chim nhng li xp vo lp thỳ?
8. Cỏc ng vt sau thuc b no ca lp thỳ: kh, vn, tờ giỏc, cỏ heo, tinh tinh, voi, chut chi, ln,
mốo, nhớm, hu, i i, nga, bũ, gu, súc, cỏ voi,chut chi, chú, h
NI DUNG ễN TP HC Kè II - NM HC : 2012-2013
MễN A L 7
I/ Lý thuyt.
Cõu 1: Nờu c im a hỡnh, khoỏng sn ca chõu Nam Cc?
Cõu 2: Giải thích vì sao châu Nam Cực đợc gọi là Cực lạnh của Thế giới ?
Câu 3: Nêu nguồn gốc các đảo và quần đảo lớn của châu Đại Dơng?
Câu 4: Trình bày đặc điểm dân c v kinh t của châu Đại Dơng?
Câu 5: Nêu đặc điểm tự nhiên của Châu Âu (vị trí giới hạn, địa hình, khí hậu )?
6

II. Exercises:
1. Choose the best answer.
2. Correct the verbs.
3. Choose the word which is pronounced differently from the others.
4. Listening.
5. Make up questions for the underlined words.
6. Read the passage and then answer the questions.
7. Rewrite the sentences without changing their meaning.
8. Write sentences using cue words.
9. Find and correct the mistakes.
8
10. Matching.
9