Bài tập lớn học kì môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh
MỤC LỤC
1
Lư Kế Trường - 370930
Bài tập lớn học kì môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh
A. LỜI MỞ ĐẦU
Khác với những nhà yêu nước đương thời, Hồ Chí Minh – lãnh tụ tối cao của
Đảng và của dân tộc, chiến sĩ lỗi lạc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế,
một nhà lý luận mácxít – lêninnít của thời đại chúng ta. Một trong nhưng nguyên
nhân quan trọng trong sự thành công của cách mạng Việt Nam là có sự lãnh đạo sáng
suốt của Đảng, đứng đầu là chủ tịch Hồ Chí Minh. Quả thực không thể phủ nhận
những đóng góp to lớn của Đảng ta đối với cách mạng Việt Nam.
Vậy cơ sở nào dẫn tới sự ra đời của Đảng ta? Để giải quyết câu hỏi trên, trong
bài tập lớn học kì này, em đã chọn đề tài: “Tiền đề ra đời của Đảng Cộng Sản Việt
Nam”. Do kiến thức cũng như trình độ hiểu biết còn nhiều hạn chế nên bài làm có thể
còn nhiều thiếu sót mong quý thầy cô góp ý để bài viết trở nên hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
B. NỘI DUNG
Khi thành lập Đảng, Người viết: “Chủ nghĩa Mác –Lênin kết hợp với phong
trào công nhân và phong trào yêu nước đã dẫn đến việc thành lập Đảng Cộng Sản
Đông Dương (Đảng Cộng Sản Việt Nam – Chương trình tóm tắt của Đảng) vào đầu
năm 1930”. Như vậy Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời dựa trên những cơ sở tiền đề
dưới đây:
I – Chủ nghĩa Mác – Lênin
Năm 1920, khi đọc được bản Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề
dân tộc và vấn đề thuộc địa của V.I.Lê nin, Nguyễn Ái Quốc đã tìm thấy con đường
chân chính cho sự nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc. Luận cương của V.I.Lênin đã
có ảnh hưởng đặc biệt sâu sắc đối với nhận thức, tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc – Hồ
Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam. Người cho rằng việc xây dựng Đảng phải
bắt nguồn từ học thuyết của C.Mác và trực tiếp từ học thuyết về xây dựng Đảng kiểu
2

Bài tập lớn học kì môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh
đề ra được đường lối và phương pháp cách mạng đúng đắn. Đảng có khả năng vận
động, tập hợp, tổ chức quần chúng và gắn cách mạng giải phóng dân tộc với cách
mạng vô sản thế giới. Đồng thời Đảng phải có nhiệm vụ lãnh đạo cách mạng giải
phóng dân tộc, thực hiện làm tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi
đến chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản, giải quyết triệt để hai mâu thuẫn cơ bản
là đánh đuổi thực dân đế quốc và lật đổ phong kiến, tư sản đem lại ruộng đất cho dân
cày. Không những thế, Đảng Cộng sản còn phải công khai lập trường, quan điểm của
mình về việc: Đảng đứng về phía nào? Bênh vực và bảo vệ ai, cái gì? Đảng chống lại
ai, cái gì? Và phải có phương pháp biện chứng duy vật trong đấu tranh cách mạng và
vận động quần chúng, nghĩa là phương pháp phải mềm dẻo, linh hoạt, nhạy bén, nắm
bắt thời cơ và đưa quần chúng ra đấu tranh, tạo thành phong trào quần chúng rộng
lớn.
Chúng ta có thể thấy Hồ Chí Minh đã vận dụng một cách nhuần nhuyễn và
sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê nin vào hoàn cảnh lịch sử cụ thể của nước ta, Người đã
chỉ ra Đảng Công sản Việt Nam là sản phẩm của chủ nghĩa Mác – Lê nin, phong trào
công nhân và phong trào yêu nước, đây chính là sự phát triển chủ nghĩa Mác – Lê nin
trên cơ sở tổng kết thực tiển cách mạng Việt Nam. Chủ nghĩa Mác-lênin là “mặt trời
soi sáng” con đường cách mạng Việt Nam, là “cái cẩm nang thần kì” để giải quyết
công việc đúng đắn. Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác-Lênin đã trở thành “cốt”, trở
thành nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng Cộng Sản Việt
Nam.
II – Phong trào công nhân và phong trào yêu nước
Sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của phong trào công nhân đã tạo môi trường
thuận lợi cho việc truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin vào Việt Nam, làm cho giai cấp
công nhân giác ngộ cách mạng, thúc đẩy phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ từ
đấu tranh tự phát sang tự giác. Phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ làm cho giai
4
Lư Kế Trường - 370930
Bài tập lớn học kì môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

nước, bảo vệ độc lập dân tộc. Những năm đầu của thế kỉ XX, cùng với sự phát triển
mạnh mẽ của xã hội, sự phân hóa giai cấp trở nên sâu sắc, nhiều giai cấp, tầng lớp
mới ra đời. Nhưng dù là giai cấp nào thì cũng chịu sự áp bức của thực dân Pháp nên
những người dân yêu nước đã đứng lên đấu tranh chống Pháp, dành độc lập cho dân
tộc, không chịu làm nô lệ, không chịu sự đô hộ, áp bức bóc lột của thực dân đế quốc
và bọn phong kiến tay sai. Việc chỉ ra phong trào yêu nước là một trong những yếu tố
quan trọng dẫn đến sự ra đời của Đảng đã cho thấy sự sáng tạo của Hồ Chí Minh
trong quá trình chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng. Người chỉ ra phong trào yêu nước là
một bộ phận của phong trào cách mạng Việt Nam. Chủ nghĩa yêu nước có vị trí, vai
trò to lớn trong quá trình phát triển của dân tộc Việt nam, trước kẻ thù xâm lược, dân
tộc ta luôn luôn anh dũng đứng lên đấu tranh mạnh mẽ. Các phong trào yêu nước có
những ưu điểm đó là thể hiện được truyền thống yêu nước nồng nàn của dân tộc
nhưng lại chưa có đường lối cách mạng đúng đắn, đấu tranh không triệt để, thiếu một
giai cấp lãnh đạo cách mạng tiên tiến để có thể đưa cách mạng đi đến giành thắng lợi
cuối cùng.
Ở Việt Nam, nếu phong trào công nhân không gắn bó chặt chẽ với phong trào
yêu nước, không trở thành nòng cốt của phong trào yêu nước, thì cách mạng cũng sẽ
không đủ lực lượng để mở rộng được cuộc chiến tranh và đưa nó đến thắng lợi. Nếu
phong trào yêu nước không được dẫn dắt bởi giai cấp công nhân và đội tiên phong
của nó là Đảng cộng sản thì cuộc đấu tranh của nó cũng không đi đến thắng lợi. Sở dĩ
Người chọn yếu tố phong trào yêu nước Việt Nam là một trong những yếu tố kết hợp
với phong trào công nhân Việt Nam dẫn đến việc hình thành Đảng Cộng sản Việt là
bởi:
Một là, phong trào yêu nước có vị trí, vai trò cực kỳ to lớn trong quá trình phát
triển của dân tộc Việt Nam. Chủ nghĩa yêu nước là giá trị tinh thần trường tồn trong
lịch sử dân tộc Việt Nam và là nhân tố chủ đạo quyết định sự nghiệp chống ngoại
6
Lư Kế Trường - 370930
Bài tập lớn học kì môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh
xâm của dân tộc ta. Phong trào yêu nước liên tục và bền bỉ trong hàng nghìn năm

với dân tộc của Hồ Chí Minh đã có lúc bị hiểu lầm, bị đánh giá là nặng về dân tộc,
nhẹ về giai cấp, là người dân tộc chủ nghĩa. Song thực tiễn phong trào cách mạng
Việt Nam và phong trào cách mạng thế giới đã kiểm nghiệm và chứng minh quan
điểm đó là hoàn toàn đúng đắn. Sự gắn bó ấy không chỉ đúng với cách mạng Việt
Nam, với cách mạng của các nước thuộc địa mà còn đúng với tất cả những nước đang
đi vào con đường cách mạng xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã hội.
III – Những hoạt động thực tiễn chuẩn bị mọi điều kiện cần thiết tiến
tới thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
Trong suốt quá trình bôn ba tìm đường cứu nước và hoạt động cách mạng, Hồ
Chí Minh không những đã nhận thức được tầm quan trọng và vai trò của một chính
đảng cách mạng, mà còn chuyển nhận thức đó vào thực tiễn cách mạng Việt Nam.
Người khẳng định: “Trước hết phải có Đảng cách mạng, để trong thì vận động và tổ
chức dân chúng, ngoài thì liên lạc với dân tộc bị áp bức và vô sản giai cấp mọi nơi.
Đảng có vững cách mạng mới thành công, cũng như người cầm lái có vững thuyền
mới chạy”. Với nhận thức đó, từ rất sớm, trong những hoạt động thực tiễn, Hồ Chí
Minh đã luôn quan tâm, chú ý đến việc chuẩn bị về chính trị, tư tưởng và tổ chức để
tiến tới thành lập một chính đảng cách mạng ở Việt Nam.
Về chính trị: Sau khi đọc bản sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề
dân tộc và vấn đề thuộc địa của Lênin, Người đã tìm thấy con đường giải phóng của
các dân tộc thuộc địa. Nguyễn Ái Quốc đã tiếp tục đi sâu nghiên cứu chủ nghĩa Mác
– Lê nin, chế độ Xô viết mới ra đời và tích cực tham gia nhiều hoạt động của Quốc tế
Cộng sản. Đặc biệt, Hội liên hiệp thuộc địa được thành lập năm 1921 và Hội liên hiệp
các dân tộc bị áp bức ở Á Đông được thành lập năm 1925 là những tổ chức quốc tế
8
Lư Kế Trường - 370930
Bài tập lớn học kì môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh
đầu tiên của phong trào giải phóng dân tộc, mà Nguyễn Ái Quốc vừa là người khởi
xướng vừa là người tổ chức, lãnh đạo với vai trò chủ yếu nhất. Năm 1925, Nguyễn Ái
Quốc thành lập Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên – tổ chức tiền thân của Đảng
Cộng sản Việt Nam. Điều đó có ý nghĩa đặc biệt quan trọng cho việc chuẩn bị về cả

Như vậy việc thành lập Đảng đánh dấu bước ngoặt vô cùng quan trọng trong
lịch sử cách mạng Việt Nam. Với sự sáng tạo lý luận của Hồ Chí Minh trong việc
thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam chính là ở chỗ dựa trên những quan điểm cơ bản
của chủ nghĩa Mác – Lênin về xây dựng Đảng để nghiên cứu tình hình thực tế ở Việt
Nam, từ đó có sự khái quát về tư tưởng, lý luận. Và từng bước tổ chức hoạt động thực
tiễn để kiểm nghiệm tính đúng đắn của những tư tưởng, lý luận đã tổng kết, khái quát
được của mình.
Để đánh giá công lao to lớn của Hồ Chí Minh đối với Đảng ta và dân tộc ta,
Báo cáo chính trị của Ban cháo hành Trung ương Đảng tại Đại hội lần thứ IV của
Đảng đã viết: “Những trang sử chói lọi của cách mạng Việt Nam ngót nửa thế kỷ nay
mãi mãi gắn liền với tên tuổi của Hồ Chí Minh, người sáng lập và rèn luyện Đảng ta,
người khai sinh nền Cộng hòa dân chủ Việt Nam, người vun trồng khối đại đoàn kết
dân tộc và xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, vị lãnh tụ thiên tài của giai cấp
công nhân và nhân dân ta, người anh hung dân tộc vĩ đại, người chiến sĩ lỗi lạc của
phong trào cộng sản quốc tế.”
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
10
Lư Kế Trường - 370930
Bài tập lớn học kì môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh
1. Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa
học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh,
Nxb. CTQG, Hà Nội, 2004.
2. Bộ Giáo dục và đào tạo, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb. CTQG, Hà
Nội, năm 2012.
3. TS Nguyễn Mạnh Tường (Chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí Minh – Một số nhận
thức cơ bản, NXB. Chính Trị Quốc Gia, 2009.
4. TS Trần thị Huyền – Phạm Quốc Thành (đồng chủ biên), Tìm hiểu tư tưởng Hồ
chí Minh (hỏi – đáp), Nxb.Giáo dục, 2004.
5. PGS, TS Nguyễn Bá Linh, Tư tưởng Hồ chí Minh – Một số nội dung cơ bản,
NXB. Chính Trị Quốc Gia, 1995.