Chào mừng các thấy
cô về dự giờ thăm
lớp 11A2
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 10C1
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 10C1

Phân biệt mâu thuẫn thông thường và mâu thuẫn triết học
qua các ví dụ sau:
Ví dụ Mâu thuẫn
Biện chứng
Mâu thuẫn
Thông thường
1.Đen – trắng
2.Sản xuất – tiêu dùng
3.Cao – thấp
4. Đồng hoá – dị hoá
5.Vô sản – tư sản

KIỂM TRA BÀI CŨ
Những câu nào sau đây nói về mâu
thuẫn?
- Con giun xéo lắm cũng quằn
-
Yêu nên tốt, ghét nên xấu
-
Cái nết đánh chết cái đẹp
-
Vỏ quýt dày có móng tay nhọn


Tìm các thuộc tính (tính chất, đặc điểm, dấu hiệu…) của đường
?
Nhãm 2:
Nhãm 2:Tìm các thuộc tính (tính chất , đặc điểm, dấu hiệu…) của
muối ?
Nhãm 3:
Nhãm 3:

Những thuộc tính nào là thuộc tính cơ bản của muối và đường,
dùng để phân biệt nó với sự vật khác?
Nhãm 4:
Nhãm 4:

Nhận xét câu trả lời của các nhóm, từ đó rút ra kết luận Chất là
gì?
1. Chất
1. Chất
Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các
sự vật hiện tượng
Muối
Mặn
Đờng
Ngọt

Bi 5: Cỏch thc ca s vn ng phỏt trin ca cỏc
s vt hin tngKhái niệm: Chất là khái niệm dùng để chỉ
những thuộc tính cơ bản vốn có của sự vật,
hiện tượng,tiêu biểu cho sự vật và hiện
tượng đó, phân biệt nó với các sự vật, hiện
tượng khác.
(Thuộc tính bên trong)
1. Chất
1. Chất
Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các
sự vật hiện tượng2.Lượng
Ví dụ
Ví dụ
-
Tốc độ tối đa 500km/h
-
Có 10 toa, mỗi toa 80 ghế
-
…
-
Tốc độ tối đa 500km/h
-
Có 10 toa, mỗi toa 80 ghế
-

2. Lượng
2. Lượng
BỐ: CAO 1,75 CM;NẶNG 70 KG
CON : CAO 1,20 CM;NẶNG 33 KG

1. Chất
1. Chất
Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các
sự vật hiện tượng

2. Lượng
2. Lượng
QUẢ GÌ NĂM MÚI NĂM KHE?
QUẢ GÌ NỨT NẺ NHƯ ĐE THỢ RÀO?

1. Chất
1. Chất
Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các
sự vật hiện tượng

2. Lượng
2. Lượng
Những ví dụ trên giúp ta biết được về mặt nào
của sự vật?
Những thuộc tính bên ngoài của sự vật:
cao,thấp, ít,nhiều,màu sắc,hình dáng…

1. Chất
1. Chất
Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
HOA NHÀI
ANTRÀNGNGƯỜILỊCHTHANH
KHÔNG THƠM CŨNG THỂ HOA NHÀI
DẪU KHÔNG THANH LỊCH CŨNG NGƯỜI TRÀNG AN
2.Lượng
2.Lượng

1. Chất
1. Chất
Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các
sự vật hiện tượng

BƯỚC 2:
Câu ca dao này nói
về chất hay lượng
của sự vật?Tại sao?
KHÔNG THƠM CŨNG THỂ HOA NHÀI
DẪU KHÔNG THANH LỊCH CŨNG NGƯỜI TRÀNG AN
2.Lượng
2.Lượng

1. Chất
1. Chất
Bài 5: Cách thức của sự vận động phát triển của các
sự vật hiện tượng

2. Lượng
2. Lượng

câu sau:
Ví dụ Chất Lượng
Lớp 10A4 có 42 học sinh
Xã hội phong kiến còn tình trạng người bóc
lột người
1 phân tử nước gồm có 2 nguyên tử H và 1
nguyên tử O
Bạn Nguyễn Văn A luôn là học sinh giỏi
Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau
x

DẶN DÒ
•
Về nhà đọc trước tiết 2 bài 5: Nội dung
quy luật Lượng – Chất
•
Làm bài tập 1,4 SGK trang 33.