GIÁO ÁN
Môn: Tự nhiên và xã hội
Bài: HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
Dạy theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”
Giáo viên: Phạm Thị Thu Hiền
Lớp : 3A
Giáo viên Học sinh
I/ Bài cũ: Kiểm tra bài cơ quan tuần
hoàn.
? Em hãy cho biết đây là những cơ quan
nào của cơ thể người mà chúng ta đã học
?
? Các em đã được học và biết một số cơ
quan trong cơ thể người và biết được
hoạt động của các cơ quan đó.
Hoạt động 1
? Hôm trước cô đã yêu cầu các em về
nhà thực hành uống nhiều nước và cảm
nhận cơ thể sau khi uống nhiều nước thì
sẽ như thế nào. Mời một số bạn lên báo
cáo sau khi đã thực hành.
- Giáo viên gọi khoảng 10 em báo cáo và
hỏi ai có cùng cảm nhận như các bạn.
- Vậy cơ quan nào trong cơ thể chúng ta
thực hiện nhiệm vụ đó ?
- Vậy theo các em cơ quan bài tiết nước
tiểu có mấy bộ phận ?
- Bây giờ cô muốn các em vẽ ra giấy
những điều em biết về cơ quan bài tiết
nước tiểu. Hoạt động này chúng ta làm
việc theo nhóm 6. Các nhóm cử nhóm

vậy chúng ta cùng tìm hiểu qua tranh vẽ.
Mời các em nhìn lên màn hình chúng ta
đối chiếu lại với hình vẽ ban đầu để
chúng ta xem chúng ta đã vẽ đầy đủ
chưa.
- GV: Như vậy thận có mấy bộ phận các
em ?
- Đó là những bộ phận nào ?
- Chúng ta đã được trải nghiệm điều
mình vừa tìm hiểu bây giờ các em bổ
sung và hoàn chỉnh lại hình vẽ ban đầu
của các em cho đúng với tranh vẽ chúng
ta vừa xem ?
- Học sinh hoàn thiện xong giáo viên yêu
cầu các nhóm dán lại lên bảng phụ và
chốt lại. Bây giờ chúng ta đã có các bản
vẽ hoàn chỉnh về cơ quan bài tiết nước
tiểu.
Hoạt động 2/ Thảo luận nhóm 6
Vai trò chức năng của các bộ phận
trong cơ quan bài tiết nước tiểu
? Mỗi bộ phận trong cơ quan bài tiêt
nước tiểu có chức năng và nhiệm vụ gì ?
cô mời các em thảo luận theo nhóm 6 với
các câu hỏi trong phiếu bài tập. sau đó
chúng ta hoàn thiện phiếu bằng cách nối
bản vẽ có cùng điểm giống xếp thành từng
nhóm riếng.
- VD Có phải cơ quan bài tiết nước tiểu có
hai quả thận không?

+ Học sinh thảo luận và nối.
+ Học sinh đọc bài học 4 em.
+ Học sinh gắn tên vào sơ đồ
Giáo viên: Phạm Thị Thu Hiền