ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
KHOA GIÁO DỤC MẦM NON
………….&…………
GIÁO ÁN ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT- TẾT NGUYÊN ĐÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Nội dung trọng tâm: Hát, vỗ tay theo nhịp bài “Em yêu cây xanh”
Tác giả: Hoàng Văn Yến
Nội dung kết hợp : Nghe hát: “Chim bay”
Trò chơi âm nhạc: Quay sổ số
Đối tượng : Mẫu giáo lớn
Thời gian :25 – 30 phút
Giảng viên hướng dẫn: Ngô Huyền Nhung
Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thùy Dương
Lớp : Mầm non - k44
Thái Nguyên, tháng 10, năm 2012
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả,
- Trẻ thuộc lời, hát đúng giai điệu bà hát, hát vui tươi, hồn nhiên,
- Trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng ca hát, kỹ năng vỗ tay theo nhịp bài hát,
- Phát triển vốn từ và ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ,
- Phát triển kỹ năng chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ tình yêu đối với thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây
xanh,
-Giáo dục trẻ tích cực tham gia các hoạt động.

rất thích trồng cây xanh như chúng mình đấy!
Chúng mình có nhớ đó là bài hát gì mà hôm
trước cô đã dạy chúng mình không nào?
2. Hoạt động 2: Hát, vỗ tay theo nhịp bài
"Em yêu cây xanh"
- Bây giờ cô và chúng mình cùng hát thật hay
bài hát "Em yêu cây xanh" nhé!
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát " Em yêu cây xanh" do ai sáng tác?
- À đúng rồi! Chúng mình vừa hát bài " Em yêu
cây xanh" do chú Hoàng Văn Yến sáng tác tặng
chúng mình đấy!
- Bạn nào cho cô biết bài hát nói về điều gì?
- Bài hát nói về bạn nhỏ rất thích trồng cây
xanh, cây xanh có rất nhiều lợi ích đấy các con
ạ! Cây xanh cho ta bóng mát, cho ta quả ngọt và
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi trò chơi.
- Có ạ!
- Trẻ vừa đi vừa hát.
- Có nhiều hoa và có cả
cây xanh nữa.
- có ạ!
- Bài hát "Em yêu cây
xanh".
- Trẻ hát tập thể.
- Bài "Em yêu cây xanh"
- Nhạc sỹ Hoàng Văn
Yến.
- Trẻ lắng nghe.

- Để có sự thi đua với nhau cô mời các tổ lên
biểu diễn nhé!
+ Cô mời tổ 1 nào.Các bạn tổ 2 và tổ 3 chúng
mình chú ý nhé!
Chúng mình thấy các bạn tổ 1 hát như thế nào
và vỗ tay đã đúng chưa?
Cô nhận xét.
+ Cô mời các bạn tổ 2 lên biểu diễn cho cô và cả
lớp cùng xem nào!
Tổ 1 và tổ 3 thấy các bạn tổ 2 biểu diễn thế nào?
Các bạn vỗ tay đúng nhịp chưa?
Cô nhận xét và sửa sai cho trẻ.
+Bây giờ cô mời tổ 3 nào!
Các bạn tổ 3 hát và vỗ tay đúng chưa, hay chưa?
- Giai điệu bài hát vui
tươi, nhí nhảnh.
- Trẻ lắng nghe.
- Vâng ạ!
- Trẻ lắng nghe và quan
sát.
- Vâng ạ!
- Trẻ lắng nghe và quan
sát.
- Trẻ hát, vỗ tay theo nhịp
câu đầu.
- Trẻ hát, vỗ tay theo nhịp
câu thứ hai.
- Trẻ hát, vỗ tay.
- Cả lớp hát, vỗ tay theo
nhịp bài hát.

chúng mình một bài hát, chúng mình có thích
không nào.
Đó là bài hát "Chim bay" theo điệu lý thương
nhau dân ca Thừa Thiên Huế.
- Chúng mình ngồi trật tự và lắng nghe cô hát
nhé!
+ Lần 1: Cô đứng hát không có nhạc kết hợp
với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
Cô vừa hát bài hát gì? Dân ca miền nào?
Bài hát với giai điệu mượt mà, tình cảm đã
mang đến cho chúng mình những tình cảm thật
thân thiết và ấm áp.Bài hát nói lên sự vui tươi
của bạn chim đấy, nhờ có những cây xanh tươi
mát nên bạn chim đã bay lượn khắp trời và hòa
giọng hót của mình vào không gian với tiếng ca
đấy.
+ Lần 2: Cô hát theo nhạc kết hợp với động tác
- Có ạ!
- Nhóm bạn trai thực
hiện.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Có ạ!
- Nhóm bạn gái thực hiện.
- Trẻ trả lời.
- Cá nhân trẻ lên hát và
vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Trẻ lắng nghe.
- Vâng ạ!
- Trẻ lắng nghe.

màu hoa, hoa trường em, mùa xuân đến rồi,
cùng múa hát mừng xuân…)
Kết thúc trò chơi đội nào được nhiều bông hoa
hơn thì đội đó chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả và nhận xét, chủ
yếu là động viên khen ngợi trẻ.
- Kết thúc tiết học.
- Bài hát có giai điệu
mượt mà, tình cảm.
- Trẻ nghe băng đĩa bài
hát "Chim bay".
- Có ạ!
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi trò chơi.
- Trẻ kiểm tra kết quả
cùng cô.
V. Đánh giá
1. Đánh giá nhận thức và hoạt động của trẻ,
2. Đánh giá việc tổ chức hoạt động của cô.