HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
--
BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
BẢN NHẬN XÉT TÓM TẮT LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP,
CHUYÊN NGÀNH TRIẾT HỌC, CỦA SINH VIÊN NGUYỄN VĂN
HÙNG
BẢO VỆ NĂM 2007 TẠI TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI
VÀ NHÂN VĂN - ĐH QUỐC GIA HÀ NỘI
TÊN ĐỀ TÀI: “SỰ VẬN DỤNG QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI
TRONG TRIẾT HỌC MÁC- LÊNIN VÀO PHÁT TRIỂN NGUỒN
NHÂN LỰC
Ở HUYỆN CON CUÔNG TỈNH NGHỆ AN HIỆN NAY”.
NGƯỜI NHẬN XÉT: HỒ CÔNG ĐỨC
LỚP CAO HỌC: VIỆN TRIẾT HỌC
Hà Nội, 4/2010
NỘI DUNG NHẬN XÉT
1. Nhận xét về tên đề tài
“Sự vận dụng quan điểm về con người trong triết học Mác- Lênin
vào phát triển nguồn nhân lực ở huyện Con Cuông tỉnh Nghệ An hiện
nay”
Như vậy tên đề tài của tác giá đã thể hiện rõ được đối tượng nghiên
cứu và khách thể nghiên cứu là: “nghiên cứu quan điểm con người trong
triết học Mác – Lênin và vận dụng vào phát triển nguồn nhân lực ở
huyện Con Cuông”. Đây là vấn đề mà người nghiên cứu quan tâm tập
trung làm sáng tỏ nhằm nhận thức và giải quyết vấn đề được phát hiện từ
khách thể ấy và tên đề tài này cũng chứa đựng được mục tiêu nghiên cứu.
2. Nhận xét về tính cấp thiết và lý do chọn đề tài
Con người luôn là vấn đề trung tâm nghiên cứu của mọi khoa học,
từ phương Đông cho đến phương Tây, từ thời cổ đại cho đến thời hiện
đại, thời cổ đại nỗi tiếng với câu nói của Pitago “con người là trung tâm

doanh nhằm phục vụ đời sống nhân dân một cách tốt nhất.
Trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập kinh tế quốc
tế con người luôn luôn phải được nâng cao trình độ mọi mặt, cả về thể lực,
trí lực, tầm nhìn… để đưa nước ta đến năm 2020 cơ bản trở thành một nước
công nghiệp, đưa nước ta ngày càng giảm khoảng cách so với các nước
trong khu vực và trên thế giới.
Nghiên cứu vấn đề con người thể hiện được sự phù hợp với quan
điểm của Đảng và Nhà nước, góp phần xây dựng mục tiêu dân giàu,
nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh.
Với những nét cơ bản về tính cấp thiết như trên nên tác giá đã lựa
chọn đề tài “Sự vận dụng quan điểm về con người trong triết học Mác-
Lênin vào phát triển con người Việt Nam hiện nay” là hoàn toàn hợp lý
và phù hợp với trình độ của một cứ nhân chuyên ngành triết học để làm
khoá luân của mình.
3. Nhận xét về phạm vi và giới hạn nghiên cứu
- Những điều tác giả đã làm được:
+ Tác giả đã khái quát được những quan điểm của các nhà triết học
trước Mác về vấn đề con người cả ở phương Đông và phương Tây
+ Tác giả cũng đã trình bày một cách đầy đủ quan niệm của triết
học Mác- Lênin về vấn đề con người
+ Tác giả đã nêu lên được thực trạng nguồn nhân lực của huyện
Con Cuông tỉnh Nghệ An
- Nhận xét: Như vậy ở đây phạm vi và giới hạn nghiên cứu của tác
giả là nghiên cứu quan niệm con người trong trong triết học Mác – Lênin
từ đó vận dụng vào phát triển nguồn nhân lực của huyện Con Cuông.
4. Nhận xét về tình hình nghiên cứu có liên quan
Liên quan đến đề tài tác giả đã nêu ra được mức độ quan tâm của
một số nhà nghiên cứu như: GS,VS,TS Phạm Như Hạc, GS, TS Nguyễn
Trọng Chuẩn, SG,TS Nguyễn Tài Thư, PGS, TS Đoàn Đức Hiếu… và
tác giả đã lựa chọn được một số tác phẩm tiêu biểu để tham khảo như:

Thứ hai: Tác giả đã nêu lên được thực trạng về nguồn nhân lực của
huyện, phân tích được mặt mạnh và mặt yếu nguồn nhân lực hiện tại từ
đó đưa ra các phương hướng và giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân
lực.
Một trong những giải pháp mà tác giả quan tâm đó là giải pháp phát
triển kinh tế, giải pháp phát triển giáo dục, phát triển y tế, phát triển văn
hoá xã hội…
6. Tóm tắt các chương
Chương 1: Quan niệm về con người trong triết học Mác –
Lênin
1.1 Quan niệm về con người trong lịch sử triết học trước Mác
1.1.1 Quan niệm về con người trong triết học phương Đông cổ
đại
Trong quan niệm về con người ở phương Đông cổ đại tác giả tập
trung chủ yếu vào các quan niệm của các nhà triết học Trung Quốc và Ấn
Độ
Ở Trung Quốc quan niệm về con người được phái Nho gia cho rằng
con người là thiên mệnh, Mặc gia cho rằng con người khi sinh ra đã có
tính thiện, Pháp gia cho rằng con người có tính ác, Đạo gia thì cho rằng
con người sinh ra từ đạo…
Ở Ấn độ người ta cho rằng con người sinh ra là do ngũ uẩn hội tụ
lại, con người phải tuân theo quy luật sinh, lão, bệnh, tử Về nhân sinh
quan của Phật giáo là muốn tìm ra con đường giải thoát nhằm đưa chúng
sinh thoát ra khỏi vòng luân hồi nghiệp báo…
1.1.2 Quan niệm về con người trong lịch sử triết học phương
Tây
Trong lịch sử triết học phương Tây tác giả đã khái quát từ triết học
Hi- La cổ đại cho đến triết học cổ điển Đức với vấn đề con người được
bàn luận khá sôi nỗi như: Ở Hi Lạp cổ đại người ta coi con người là tinh
hoa cao quý nhất của tạo hoá với câu nói của Pitago, con người là trung

tác động vào tự nhiên, cải biến giới tự nhiên, là chủ giới tự nhiên, trong
quá trình cải biến giới tự nhiên con người cũng làm ra lịch sử của mình,
đồng thời là chủ thể sáng tạo ra lịch sử của chính bản thân con người.
Chương 2 Mục tiêu và giải pháp phát triển nguồn nhân lực
hiện nay của huyện Con Cuông tỉnh Nghệ An hiện nay
2.1 Thực trạng nguồn nhân lực
2.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội hiện nay
Con Cuông là một huyện trực thuộc tỉnh Nghệ An, Việt Nam.
Huyện Con Cuông là một nằm ở phía tây tỉnh Nghệ An, phía đông nam
giáp huyện Anh Sơn, phía đông bắc giáp huyện Quỳ Hợp và Tân Kỳ,
phía tây bắc giáp huyện Tương Dương, phía tây nam có đường biên giới
nước Lào dài 55,5km. Là huyện vùng cao, lợi thế về vị trí và điều kiện
thuận lợi để phát triển nông-lâm nghiệp và du lịch, thương mại.
Sự chuyển biến về kinh tế làm thay đổi căn bản đời sống nhân dân.
Cơ sở hạ tầng như điện, đường, trường, trạm, đang cải thiện. Nhờ nằm
trong vùng quy hoạch Khu du lịch Vườn quốc gia Pù Mát nên mạng lưới
giao thông huyện nhanh chóng được nâng cấp. Tính đến hết năm 2003,
toàn huyện có 253km đường các loại, trong đó có trên 20km trải nhựa, bê
tông.
2.1.2 Thực trạng về nguồn nhân lực
Con Cuông là huyện biên giới, dân số hơn 66.000 người, trong đó
dân tộc Thái chiếm 75%. Với số dân hơn 66 nghìn người trong đó độ tuổi
lao động chiếm khoảng 40 nghìn người, trẻ em chiến khoảng 18,5 nghìn
người còn lại là người quá độ tuổi lao động.
2.2 Một số mục tiêu và giải pháp phát triển nguồn nhân lực
2.2.1 Một số mục tiêu
Tăng trưởng GDP bình quân: 12-13%/năm
Sản lượng lương thực: 22 nghìn tấn/năm
Thu nhập bình quân đầu người 4.8 triệu/năm
Hạ tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng xuống 1.25%