Trường Tiểu học Quang Trung Kế hoạch dạy học
Luyện từ và câu
Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu
2. Kĩ năng: Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý tiếng Việt
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Bảng phụ chứa đáp án bài tập 1
- Bảng phụ chứa nội dung bài tập 2
- Tranh ảnh minh họa nhân vật lịch sử ( Phù Đổng Thiên Vương, Triệu Thị Trinh)
- Bút xạ
2. Học sinh
- Sách giáo khoa
- Vở bài tập Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Dự kiến hoạt động của
học sinh
1p
3p
30p
1p
1. Ổn định tổ chức
- Giới thiệu thành phần dự giờ
- Hát tập thể
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 HS đứng tại chỗ: “Khi các câu trong đoạn

- Gv ghi bảng
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài tập 1:
- Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1, cả lớp đọc
thầm
? Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì?
-Mời 1 HS nhận xét
- GV nhắc lại yêu cầu bài tập
- Yêu cầu 1 HS đọc to đoạn văn, cả lớp đọc thầm
? Em biết gì về nhân vật Phù Đổng Thiên Vương
- Treo tranh, giới thiệu thêm về nhân vật Phù
Đổng Thiên Vương
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi trong thời gian 3
phút và cho biết:
? “Trong đoạn văn sau, người viết đã dùng những
từ ngữ nào để chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên
Vương?
? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như
vậy có tác dụng gì?”
- Mời đại diện 2 nhóm trả lời
- Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Nhận xét và chốt lại
- Treo bảng phụ đáp án bài tập 1
- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập Tiếng Việt
Bài tập 2:
- Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc
thầm
? Bài tập 2 yêu cầu chúng ta làm gì?
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- Nêu những từ ngữ mà

Nguyễn Võ Thùy Dung – Nhóm 6 2
Trường Tiểu học Quang Trung Kế hoạch dạy học
2p
- Yêu cầu 1 HS đọc to 2 đoạn văn,cả lớp đọc thầm
?1 HS cho biết 2 đoạn văn có tất cả mấy câu?
- GV thực hiện đánh số thứ tự các câu văn
? Trong đoạn văn có từ ngữ nào lặp lại?
- GV kết luận: 2 đoạn văn có 7 câu, từ ngữ lặp lại
là Triệu Thị Trinh lặp lại đến 7 lần
- GV gạch chân những từ ngữ lặp lại bằng bút xạ
? Em biết gì về nhân vật Triệu Thị Trinh?
- Treo tranh và giới thiệu về nhân vật Triệu Thị
Trinh
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5 trong thời gian 5
phút: “Thay thế từ ngữ lặp lại trong đoạn văn
bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa”
- Nhắc nhở các nhóm: Khi thay thế có thể dùng
những đại từ hoặc từ cùng khĩa khác nhau, có
trường hợp nên giữ lại từ ngữ lặp lại. Sau khi thay
thế cần đọc lại đoạn văn xem có hợp lí, hay hơn
đoạn văn cũ không
- Mời đại diện 2 nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Các nhóm còn lại nhận xét, đọc phương án thảo
luận của nhóm mình
- GV nhận xét, chốt, ghi đáp án lên trên bảng phụ
bằng bút xạ
- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập Tiếng Việt
3. Củng cố, dặn dò
? Nêu tác dụng của việc dùng từ ngữ thay thế
- Nhận xét tiết học

Hồ Thị Băng Thanh Nguyễn Võ Thùy Dung
Nguyễn Võ Thùy Dung – Nhóm 6 4
Bảng phụ đáp án Bảng phụ