Môn Tiếng Việt Lớp 2. Tuần 24
Tập đọc
Quả tim khỉ
I.Yêu cầu cần đạt:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng. Biết đọc rõ lời các nhân vật
trong câu chuyện.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị cá sấu lừa nhng đã
khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối nh Cá Sấu
không bao giờ có bạn.
- Trả lời đợc các câu hỏi: 1,2,3,5. HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4.
- KNS:Ra quyết định; ứng phó với căng thẳng; T duy sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy- học : Tranh minh hoạ nội dung bài học.
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra 2,3 HS đọc lại bài: Nội quy Đảo Khỉ. Trả lời câu hỏi về nội
dung bài.
2. Bài mới : Tiết 1
Hoạt động1: Giới thiệu bài. GV ghi mục bài lên bảng.
Hoạt động2: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài.
+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài.
Luyện đọc từ khó: quẫy, ti hí, hoảng sợ, đu vút, tẽn tò, lủi mất.
+ Đọc từng đoạn trớc lớp.
+ GV hớng dẫn ngắt nghỉ câu.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm. + Đọc đồng thanh theo tổ, cả lớp.
Tiết 2
Hoạt động3: Hớng dẫn tìm hiểu bài.
GV: Tổ chức HS đọc từng đoạn kết hợp trả lờ các câu hỏi sau.
HS lần lợt trả lời, nhận xét. GV chốt ý đúng.
- Khỉ đối xử với Cá Sấu nh th nào?(Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn,

HS quan sát kĩ từng tranh 1-2 em nói vắn tắt nội dung từng tranh. GV ghi
bảng.
Tranh1: Khỉ kết bạn với Cá Sấu.
Tranh2: Cá Sấu vờ mời Khỉ về chơi nhà.
Tranh3: Khỉ thoát nạn.
Tranh4: Bị Khỉ mắng,CáSấu tẽn tò lủi mất
- HS nối tiếp nhau kể trong nhóm từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- GV chỉ định 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện trớc lớp. Cả lớp
nhận xét, bổ sung.
+ Phân vai dựng lại câu chuyện.
- GVhớng dẫn HS tự lập nhóm (mỗi nhóm 3HS) phân vai kể lại toàn bộ
câu chuyện.
- HS dựng lại câu chuyện trong nhóm, GV giúp đỡ từng nhóm.
- Từng nhóm 3HS thi kể chuyện theo vai trớc lớp.
Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay
3.Củng cố, dặn dò
GV khen nhóm dựng lại câu chuyện đạt nhất.Y/c hs về nhà tập kể lại
chuyện cho ngời thân.

Chính tả
nghe - viết: Quả tim Khỉ
I.Yêu cầu cần đạt:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
- Làm đợc bài tập 2 a/b.
II. Đồ dùng dạy- học
-Bảng nam châm, 5 - 6 băng giấy cho HS các nhóm làm BT3
III. Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp, HS cả lớp viết bảng con các chữ: Tây
Nguyên, Ê - đê, Mơ - nông.

II. Đồ dùng dạy- học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra 3 HS đọc theo cách phân vai truyện Quả tim Khỉ, sau đó
trả lời câu hỏi:Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới :
Hoạt động1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động2: Luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- Luyện đọc kết hợp giảng nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc,GV hớng dẫn đọc từ khó.
khựng lại, vục, nhúc nhíc, thu lu, lừng lững, quặp , huơ vòi, lững thững
- Đọc từng đoạn trớc lớp.
-Từng HS đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
Hoạt động3: Hớng dẫn tìm hiểu bài
GV: Tổ chức chio HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi ở SGK.
H: Vì sao những ngời trên xe phải ngủ trong rừng?
+ Mọi ngời lo lắng nh thế nào khi thấy con voi đến gần xe?
+ Con voi đã giúp họ thế nào ?
*Tại sao mọi ngời nghỉ là đã gặp voi nhà?
Hoạt động4: luyện đọc lại bài
- GV tổ chức cho HS thi đọc truyện.Cả lớp bình chọn ngời đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV hỏi:Truyện này kể điều gì?

- GV khuyến khích HS tìm thêm các ví dụ tơng tự.
Bài 3:(viết). Đặt dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
- GV nêu y/c.
- HS làm bài vào vở BT.
- 2 em làm bảng phụ Chữa bài nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV và HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS thuộc những thành ngữ ở VBT.

Tập viết
Chữ hoa U, Ư
I.Yêu cầu cần đạt:
- Biết viết đúng các chữ U, Ư hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng theo cỡ nhỏ,chữ viết đúng
mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ( Viết 3 lần).
II. Đồ dùng dạy- học: Mẫu chữ U, Ư
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
GV mời 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: T, Thẳng.
GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, y/c giờ học
Hoạt động2: Hớng dẫn viết chữ hoa
- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ U, Ư.
- Hớng dẫn HS viết trên bảng con.
- HS tập viết U, Ư. GV nhận xét uốn nắn.
Hoạt động3: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
- HS đọc cụm từ.Ươm cây gây rừng

- GV đọc, HS viết bài vào vở.
- Chấm, chữa bài.
Hoạt động3. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1:- GV hớng dẫn HS làm BT vào vở bài tập.
- GV dán 3 tờ phiếu cho 3 nhóm thi làm đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp làm, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Sâu bọ, xâu kim sinh sống, xinh đẹp
củ sắn, xắn tay áo xát gạo, sát bên cạnh
3. Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét tiết học, y/c hs về nhà sửa hết lỗi trong bài.
Tập làm văn
Đáp lời phủ định . Nghe - trả lời câu hỏi
I.Yêu cầu cần đạt:
- Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản.
- Rèn kĩ năng nghe và trả lời câu hỏi: Nghe kể một mẩu chuyện vui, nhớ và
trả lời đúng các câu hỏi.
- KNS: Giao tiếp, ứng xử văn hoá; Lắng nghe tích cực.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Máy điện thoại
- Vở bài tập
III. Hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- 2 cặp HS thực hành đóng vai làm lại BT2b
- GV nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, y/c giờ học.
Hoạt động2: Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1:(miệng)
- 1 HS đọc y/c của bài tập. Cả lớp quan sát tranh, đọc thầm theo.