/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 2
NỬA ĐẦU HỌC KÌ II
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,

đơn giản.
2.Kỹ năng :
- Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất lượng giọng
hát .
3.Thái độ :
_ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc
iI. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Song loan
Học sinh: Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu (3’)Bài hát : Chim chích
bông .
- Yêu cầu Hs lắng nghe âm
điệu và đoán tên bài hát .
- Hát
- HS lắng nghe, đoán tên
/> />- Yêu cầu HS hát lại bài hát đã
học
- Nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu : On tập bài
hát :Chim chích bông .
- GV ghi tựa –HS nhắc tựa
4.Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập
bài hát : Chim chích bông .
 Phương pháp: Trực quan,thực

lần, kết hợp vận động phụ
họa.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn
trước lớp .
- Dùng thanh phách ,song loan ,
trống nhỏ gõ đệm.
* Củng cố (2’)
- Khen ngợi những em có tiến
bộ- tuyên dương .
5. Tổng kết– Dặn dò (2’)
- Tập hát nhiều lần cho đúng
giai điệu.
- Chuẩn bị :Bài Chú ếch con
( tiết 1 )
- Nhận xét tiết học .
/> />Âm nhạc
HỌC BÀI HÁT:CHÚ ẾCH CON.
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời 1
- Hát kết hợp múa đơn giản.
2.Kỹ năng :
- Học sinh hát đúng giai điệu , nâng cao chất lượng giọng
hát .
3.Thái độ :
_ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc
iI. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Song loan, chép lời cavào bảng phụ.
/> />Học sinh: Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :

Hs hát kết hợp vận động
đưa người đơn giản.
HS lắng nghe – theo
dõi .
Hs thực hiện theo yêu
/> />tác phụ hoạ
 Phương pháp: Thực hành.
- GV hát kết hợp làm động mẫu
phụ hoạ:
- Yêu cầu cả lớp hát cả bài một
lần, kết hợp vận động phụ
họa.
- GV tổ chức cho HS biểu diễn
trước lớp .
- Dùng thanh phách ,song loan ,
trống nhỏ gõ đệm.
 Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu
đoán câu hát
 Phương pháp: Thực hành.
- GV gõ âm hình tiết tấu của
câu hát 1 ( hoặc câu hát 3 )đố
HS phát hiện đó là câu hát
nào .
- Thử hát giai điệu bài hát Chú
ếch con với một lời các mới :
,Kìa em là em bé xinh cớ sao lại
hay khóc nhè .Ô kìa một cô chích
choè đang hót vang từ ngọn tre.
- GV nhận xét – tuyên dương.
* Củng cố (2’)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu (3’)Bài hát : Chú ếch con
.
- Yêu cầu Hs lắng nghe âm
điệu và đoán tên bài hát .
- Yêu cầu HS hát lại bài hát đã
học
- Nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hát
- HS lắng nghe, đoán tên
- HShát.
/> />- GV giới thiệu : On tập bài
hát :Chú ếch con .
- GV ghi tựa –HS nhắc tựa
4.Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập
lời1 và tập hát lời 2 bài hát : Chú
ếch con .
 Phương pháp: Trực quan,thực
hành .
- GV cho Hs nghe băng.
- GV hát mẫu , hướng dẫn HS
học hát lời 2
- GV nhắc nhở các em ngồi
ngay ngắn, không tì ngực vào
bàn , phát âm rõ ràng, không ê

 Phương pháp: Thực hành.
- GV gõ âm hình tiết tấu của
câu hát 1 ( hoặc câu hát 3 )đố
HS phát hiện đó là câu hát
nào .
- Thử hát giai điệu bài hát Chú
ếch con với một lời các mới :
a,Mùa xuân đẹp tươi đã sang
nắng xuân bừng trên xóm
làng .Chúng em cùng nhau đến
trường tay nắm tay cùng cười
vang .
b,Kìa em là em bé xinh cớ sao
lại hay khóc nhè .Ô kìa một cô
chích choè đang hót vang từ
ngọn tre.
- GV nhận xét – tuyên dương.
* Củng cố (2’)
- Khen ngợi những em có tiến
bộ- tuyên dương .
5. Tổng kết– Dặn dò (2’)
- Tập hát nhiều lần cho đúng
giai điệu.
- Chuẩn bị :Bài Bắc Kim Thang
( tiết 1 )
- Nhận xét tiết học .
/> />ÂM NHẠC
ÔN : CHIM CHÍCH BÔNG –CHÚ ẾCH CON –BẮC
KIM THANG
I/Mục tiêu :

HT : cả lớp
Cho hs gõ đệm theo phách bài :
Chim Chích Bông:
+ Cá nhân rồi đến Dãy ,rồi đến 4
Tổ
Cho hs gõ đệm theo tiết tấu bài “
Chú ếch con :
+ Cá nhân rồi đến Dãy ,rồi đến 4
Tổ
Cho hs gõ đệm theo nhịp bà “ Bắc
kim thang :
+ Cá nhân rồi đến Dãy ,rồi đến 4
Tổ
Nhận xét chung
HĐ 3 : Củng cố (5’) :
PP: thi đua
HT : cá nhân
Hs nêu
Hs hát
Hát và múa đơn giản
Thi đua giữa các tổ
Hs thi đua
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Nghe
/> />Cho cá nhân hs lên biễu diễn theo ý
thích
Tuyên dương

Ngày soạn: / / Ngày
giảng: / /
Bài 21
HỌC BÀI HÁT: HOA LÁ MÙA XUÂN
(Nhạc và lời: Hoàng Hà)
I. Mục tiêu:
/> />- Qua bài hát các em cảm nhận được cảnh sắc mùa xuân tươi
đẹp với giai điệu vui rộn ràng.
- Biết lấy hơi ở mỗi câu hát.
- Qua bài hát giáo dục cho HS thêm yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn.
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Chép lời vào bảng phụ họa.
HS: - Vở ghi, tập bài hát lớp 2.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi 1 đến 3 em hát bài hát Trên con đường
tới trường.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng
Hà nói về mùa xuân cây cối đâm chồi nẩy lộc, hoa lá tốt tươi.
Bài hát ca ngợi thiên nhiên tươi đẹp.
* Phần hoạt động
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
+ Hoạt
động 1:
Dạy hát

Tôi là lá, tôi là hoa…
x x
- GV làm mẫu và hướng
dẫn HS cách gõ đệm theo
tiết tấu lời ca
Tôi là lá, tôi là hoa…
x x x x x x
- GV giải thích để HS
phân biệt được 2 cách gõ
đệm trên.
- GV cho lớp ôn luyện.
- GV nhận xét.
- Lớp thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
- Lớp hát.
- Lớp hát cả bài vài
lần.
- Từng nhóm thực
hiện.
- Thực hiện theo
hướng dẫn của GV.
- Lớp ôn theo tổ,
nhóm và cá nhân.
* Phần kết thúc:
4. Củng cố:
- Giáo viên đàn cho lớp hát ôn lại bài.
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
/> />- Về nhà học thuộc lời ca bài hát.
TUẦN 22

- GV mở đĩa cho HS nghe
lại bài hát.
- GV cho lớp luyện thanh.
- GV đàn mẫu lại 1 lần.
- GV lấy nhịp hát kết hợp
gõ đệm theo nhịp 2 (như
tiết 21).
- Chia lớp 2 nhóm hát đối
đáp.
- HS nghe.
- Lớp luyện thanh
theo mẫu âm a.
- HS nghe.
- HS thực hiện.
Nhóm 1 hát C1
Nhóm 2 hát C2
Nhóm 3 hát C3
Nhóm 4 hát C4
- Lớp thực hiện theo
/> />+ Hoạt
động 2:
Hát kết
hợp vận
động phụ
họa
- GV nhận xét từng nhóm.
- GV làm mẫu và hướng
dẫn cho HS 1 vài động tác
phụ họa đơn giản.
- Từng nhóm thực hiện.

Bài 23
HỌC BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG
I. Mục tiêu:
- Giới thiệu 1 bài hát mới của trẻ em Pháp, lời Việt Hoàng
Anh.
- Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Giáo dục cho HS thêm yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc.
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Chép lời 1 ra bảng phụ.
HS: - SGK âm nhạc 2.
III. Các hoạt động dạy và học:
/> />1. Ổn định:
2. Kiểm tra: - Gọi 3 em hát bài hát Hoa lá mùa xuân.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em 1 bài hát nước
ngoài, lời Hoàng Anh.
* Phần hoạt động
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
+ Hoạt
động 1:
Dạy giai
điệu bài
hát
+ Hoạt
- GV mở đĩa cho HS nghe
lại bài hát.

hợp vận
động phụ
họa và gõ
đệm.
Lại đây hỡi chú chim nhỏ
xinh dễ
xx x x x
x
thương này…
x x
- GV làm mẫu và hướng
dẫn HS đứng hát nhún
chân và nghiêng người
theo nhịp, tay có thể đưa
lên đưa xuống theo lời ca.
- Cho từng nhóm tập.
- GV nhận xét, tuyên
dương nhóm tập tốt, động
viên nhóm tập chưa tốt.
- HS đứng tại chỗ
thực hiện theo
hướng dẫn.
- Luyện theo nhóm
- Lắng nghe
* Phần kết thúc:
4. Củng cố:
- GV đàn, HS hát lại bài hát.
- GV nhận xét giờ học?
5. Dặn dò:
- Về nhà tìm 1 số động tác phụ họa đơn giản cho bài