Bài giảng tiếng việt 2 tuần 10 bài chính tả tập chép ngày lễ phân biệt CK, LN, dấu hỏidấu ngã - Pdf 27

MÔN CHÍNH TẢ - TIẾNG VIỆT 2
MÔN CHÍNH TẢ - TIẾNG VIỆT 2
Bài: NGÀY LỄ
Bài: NGÀY LỄ
Môn:
Môn:
Chính tả (Tập chép)
Chính tả (Tập chép)
Bài:
Bài:
Ngày lễ
Ngày lễ
* Hoạt động 1. Bài mới
* Hoạt động 1. Bài mới
:
:
- Giúp học sinh nắm nội dung và nhận xét:
- Giúp học sinh nắm nội dung và nhận xét:
- Mời cả lớp theo dõi thầy đọc bài chính tả:
- Mời cả lớp theo dõi thầy đọc bài chính tả:

Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc
Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc
tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế
tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế
Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế
Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế
Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm

iều gì?+ Nói về những ngày
+ Nói về những ngày
lễ.
lễ.

Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao
Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao
động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu
động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu
nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày
nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày
Quốc tế Người cao tuổi.
Quốc tế Người cao tuổi.
+ Đó là những ngày lễ
+ Đó là những ngày lễ
nào?
nào?+ Ngày Quốc tế Phụ nữ,
+ Ngày Quốc tế Phụ nữ,
Ngày Quốc tế Thiếu


Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao
Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao
động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu
động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu
nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày
nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày
Quốc tế Người cao tuổi.
Quốc tế Người cao tuổi.
+ Bài chính tả có mấy
+ Bài chính tả có mấy
câu?
câu?
+ Có 4 câu.
+ Có 4 câu.
+ Độ cao của các chữ
+ Độ cao của các chữ
số là mấy ô li?
số là mấy ô li?+ 2 ô li.
+ 2 ô li.Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao


Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế
Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao
Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao
động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu
động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu
nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày
nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày
Quốc tế Người cao tuổi.
Quốc tế Người cao tuổi.
Lỗi- Các em vừa hoàn thành bài viết, trong khi
- Các em vừa hoàn thành bài viết, trong khi
các em chờ đợi thầy chấm bài chính tả, thầy
các em chờ đợi thầy chấm bài chính tả, thầy
xin mời cả lớp cùng lắng nghe bài hát: “
xin mời cả lớp cùng lắng nghe bài hát: “
Hoa
Hoa
ban vào lớp
ban vào lớp
”.
”.* Hoạt động 2.
* Hoạt động 2.

/
/
k
k
:
:
+ Khi nào phải viết
+ Khi nào phải viết
k
k
?
?
+ Viết c khi nào ?
+ Viết c khi nào ?+ Viết k khi
+ Viết k khi
đ
đ
ứng sau
ứng sau
nó là những vần mà
nó là những vần mà


e
e
,
,

nó là những vần mà
nó là những vần mà


a, ă, â, o, ô,
a, ă, â, o, ô,
ơ
ơ
, u,
, u,
ư
ưđ
đ
ứng tr
ứng tr
ư
ư
ớc.
ớc.
Bài 3 (b).
Bài 3 (b).
Điền vào chỗ trống
Điền vào chỗ trống
nghỉ
nghỉ
hay
hay
- Giúp học sinh phân biệt những tiếng mang
- Giúp học sinh phân biệt những tiếng mang
thanh hỏi
thanh hỏi
/
/
thanh ngã
thanh ngã
:
:
- Khi đọc phải
- Khi đọc phải
nhấn giọng
nhấn giọng
những tiếng mang
những tiếng mang
thanh ngã
thanh ngã
.
.
- Ngoài cách phát âm, ta cần phải hiểu được
- Ngoài cách phát âm, ta cần phải hiểu được
nghĩa
nghĩa
của những từ mang
của những từ mang
thanh hỏi
thanh hỏi

.
.
* Hoạt động 3.
* Hoạt động 3.
Củng cố - dặn dò:
Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại quy tắc chính tả
- Nhắc lại quy tắc chính tả
c
c
/
/
k
k
.
.
-
Hoàn thành các bài tập ở nhà và chữa lại
Hoàn thành các bài tập ở nhà và chữa lại
những chữ mắc lỗi trong bài chính tả.
những chữ mắc lỗi trong bài chính tả.
-
Nhận xét tiết học:
Nhận xét tiết học:
- Chuẩn bị tiết sau:
- Chuẩn bị tiết sau:
CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC
CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC
EM NHIỀU SỨC KHOẺ!
EM NHIỀU SỨC KHOẺ!


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status