KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : KỂ CHUYỆN
BÀI: BÔNG HOA CÚC TRẮNG
NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THÚY HẰNG
NGÀY DẠY: 18/3/2011
ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH –THCS MỸ XƯƠNG
HUYỆN CAO LÃNH
A. Muïc tieâu:
• Kể lại được một đoạn câu chuyện đựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
• Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng
cảm động, giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ.
• Hs khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện.
B. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoaï trong SGK
c. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Ổn định lớp
- Cho lớp hát một bài
II. Kiểm tra bài cũ
- Mời một bạn kể lại 1 đoạn mình thích.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, ghi điểm.
- Trí khôn ta đây.
- 1 hs kể.
- HS nhận xét bạn.
III. Bài mới.
1. Giới thiệu truyện:
- Trong thế giới các loaì hoa, mỗi một loài hoa có sự
tích riêng. Hôm nay cô kể cho các em nghe sự tích
của một loài hoa nói lên tấm lòng hiếu thảo của cô
bé đối với mẹ. Tấm lòng hiếu thảo ấy sẽ được thể

- Rất nghèo sống trong túp
lều.
- HS nhận xét.
- Chuyện gì xảy ra với mẹ cô bé? - Mẹ cô bé ốm nặng
- Người mẹ ốm nói gì với con?
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Mẹ thấy trong người mệt
lắm, con hãy đi tìm thầy
thuốc về đây cho mẹ.
- 1 hs nêu.
- Các em hãy dựa vào gợi các câu hỏi vừa nêu , các
em kể lại theo nhóm bàn, thời gian 2 phút.
- Kể trong nhóm
- Gọi đại diện 2 nhóm kể lại đoạn 1.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Đại diện 2 hs kể.
- Dựa vào gợi ý HS nhận
xét bạn.
Tranh 2:
- Hỏi:
- Trên đường đi mời thầy thuốc cô bé gặp ai?
- Khi khám bệnh cho mẹ xong: Ông cụ nói gì với cô
bé ?.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Trên đường đi cô bé gặp
một ông lão đầu tóc bạc
phơ.

thành nhiều sợi nhỏ dài.
- 1 HS nhận xét.
- Cho hs kể theo nhóm 2 hs. - Kể theo nhóm 2
- Gọi đại diện 2 nhóm kể lại đoạn 3.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Đại diện 2hs.
Tranh 4:
- Hỏi: Tranh thứ tư vẽ cảnh gì?
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Cô bé cầm bông hoa cúc
trắng về nhà, ông cụ đón
ở cửa.
- Câu chuyện kết thúc như thế nào? - Mẹ khỏi ốm.
- Gọi HS trả lời
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- 1hs
- Hs nhận xét.
- Cho Hs nêu cá nhân - suy nghĩ, xung phong kể.
- Gọi hs kể lại đoạn 4. - 2 hs kể.
- Cho hs kể chuyện theo nhóm 4, kể nối tiếp 4 bức
tranh.
- Đại diện 1 nhóm kể .
- Gọi 1 hs khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện - Đại diện 1hs kể.
4. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
- Tại sao cô bé xé cánh hoa ra nhiều sợi nhỏ?
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.