(Thí sinh ghi mã đề vào sau chữ “Bài làm” của tờ giấy thi)
Câu 1 (2,0 điểm).
a. Chép theo trí nhớ khổ đầu bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
b. Xác định từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu 2 (3,0 điểm).
Viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập
ở lứa tuổi học sinh hiện nay.
Câu 3 (5,0 điểm).
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn
Thành Long- Ngữ văn 9, tập 1).

____________ Hết ____________

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2012-2013
(ĐỀ CHÍNH THỨC) Khóa ngày: 04 -7- 2012
Môn: NGỮ VĂN
Họ tên : Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
SBD: (Đề có 01 trang, gồm 03 câu) MÃ ĐỀ :268
(Thí sinh ghi mã đề vào sau chữ “Bài làm” của tờ giấy thi)
Câu 1 (2,0 điểm).
a. Chép theo trí nhớ khổ đầu Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến
Duật.
b. Xác định từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu 2 (3,0 điểm).
Viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập
ở lứa tuổi học sinh hiện nay.
Câu 3 (5,0 điểm).
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn
Thành Long- Ngữ văn 9, tập 1).

(Thí sinh ghi mã đề vào sau chữ “Bài làm” của tờ giấy thi)
Câu 1 (2,0 điểm).
a. Chép theo trí nhớ khổ đầu Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến
Duật.
b. Xác định từ láy trong khổ thơ vừa chép.
Câu 2 (3,0 điểm).
Viết một bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập
ở lứa tuổi học sinh hiện nay.
Câu 3 (5,0 điểm).
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn
Thành Long- Ngữ văn 9, tập 1).

____________ Hết ____________

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2012-2013
(ĐỀ CHÍNH THỨC) Khóa ngày: 04 -7- 2012
Môn: NGỮ VĂN
Họ tên : Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
SBD: (Đề có 01 trang, gồm 03 câu) MÃ ĐỀ :505
SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH
HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: NGỮ VĂN
(Gồm 02 trang)
HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giám khảo căn cứ vào nội dung triển khai và mức độ đáp ứng các yêu cầu về kĩ
năng để cho điểm tối đa hoặc thấp hơn.
- Nếu học sinh nêu thêm ý ngoài đáp án nhưng hợp lí và trình bày đảm bảo tốt các yêu

Câu 3 (10,0 điểm)
Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến quê của
Nguyễn Minh Châu. Từ đó, nêu ý kiến của em về cách để nhà văn đối thoại thành
công với bạn đọc qua một tác phẩm văn học.
Hết
Họ và tên thí sinh: Số báo danh:
S GD& T NGH ANỞ Đ Ệ KÌ THI TUY N SINH V O L P 10Ể À Ớ
TR NG THPT CHUYÊN PHAN B I CH UƯỜ Ộ Â
N M H C 2011-2012Ă Ọ
H NG D N V BI U I M CH M CH NH TH CƯỚ Ẫ À Ể Đ Ể Ấ ĐỀ Í Ứ
Môn: Ngữ Văn
(Hướng dẫn và biểu điểm chấm gồm 03 trang)

I. YÊU C U CHUNG:Ầ
1) Ngo i vi c ánh giá, ki m tra ki n th c c b n, giám kh o c n phát hi n và ệ đ ể ế ứ ơ ả ả ầ ệ à
trân tr ng nh ng b i l m th hi n t ch t c a m t h c sinh gi i: ki n th c v n h c v ngọ ữ à à ể ệ ố ấ ủ ộ ọ ỏ ế ứ ă ọ ữ
ch c, sâu r ng; n ng l c c m th v n ch ng tinh t , sâu s c; k n ng l m b i t t; di nắ ộ ă ự ả ụ ă ươ ế ắ ỹ ă à à ố ễ
t trong sáng, có c m xúc, có gi ng i u riêng. đạ ả ọ đ ệ
2) H ng d n ch m ch nêu nh ng ý chính v các thang i m ch y u. Trên cướ ẫ ấ ỉ ữ à đ ể ủ ế ơ
s ó, giám kh o có th th ng nh t nh ra các ý chi ti t v các thang i m khác. V iở đ ả ể ố ấ đị ế à đ ể ớ
nh ng b i l m sáng t o so v i áp án, n u l p lu n thuy t ph c, giám kh o nên cânữ à à ạ ớ đ ế ậ ậ ế ụ ả
nh c, trân tr ng.ắ ọ
3) Giám kh o nên ánh giá b i l m trong tính t ng th t ng câu v c b i,ả đ à à ổ ể ở ừ à ả à
không m ý cho i m m t cách máy móc, nh m ánh giá h c sinh trên c hai ph ngđế đ ể ộ ằ đ ọ ả ươ
di n: ki n th c v k n ng.ệ ế ứ à ỹ ă
4) T ng i m to n b i l 20, chi t i m 0,5 ổ đ ể à à à ế đ ể
II. NH NG YÊU C U C TH :Ữ Ầ Ụ Ể
Câu Yêu c u v ki n th c v k n ngầ ề ế ứ à ỹ ă i mĐ ể
1
a

b
V i nét v nhân v t Giôn-xi:à ề ậ
- Ho n c nh s ng: Nghèo kh , b nh t t.à ả ố ổ ệ ậ
- Tr ng thái tinh th n: T y u u i, buông xuôi v u h ng s ph n,ạ ầ ừ ế đ ố à đầ à ố ậ
m t h t ngh l c s ng n ch bi t quý tr ng s s ng c a mình, khaoấ ế ị ự ố đế ỗ ế ọ ự ố ủ
khát sáng t o v chi n th ng b nh t t. Ngh l c s ng, tình yêu cu c s ngạ à ế ắ ệ ậ ị ự ố ộ ố
ã tr i d y trong Giôn-xi.đ ỗ ậ
1,0
B n lu n v v n :à ậ ề ấ đề
- Ngh l c s ng l n ng l c tinh th n m nh m , không ch u lùi b cị ự ố à ă ự ầ ạ ẽ ị ướ
tr c khó kh n, th thách; luôn l c quan, tin t ng v o cu c s ng…ướ ă ử ạ ưở à ộ ố
- ây l m t ph m ch t cao p v c n thi t: ti p s c cho c m ho iĐ à ộ ẩ ấ đẹ à ầ ế ế ứ ướ ơ à
bão c a con ng i; m ra nh ng h nh ng tích c c v t lên nh ng tr củ ườ ở ữ à độ ự ượ ữ ắ
tr , nh ng cám d trong cu c s ng; giúp con ng i g t hái th nh công.ở ữ ỗ ộ ố ườ ặ à
Thi u ngh l c, d chán n n, bi quan khi n con ng i th ng g p th t…ế ị ự ễ ả ế ườ ườ ặ ấ
b i, b m i ng i xung quanh coi th ng, th ng h i.ạ ị ọ ườ ườ ươ ạ
- Ngh l c s ng có c không ch d a v o n i l c cá nhân m còn cị ự ố đượ ỉ ự à ộ ự à đượ
ti p s c b i s s chia, tình yêu th ng c a c ng ng.ế ứ ở ự ẻ ươ ủ ộ đồ

Liên h cu c s ng v rút ra b i h c:ệ ộ ố à à ọ

- Ý th c vai trò quan tr ng c a ngh l c s ng, bi t cách rèn luy n v duyứ ọ ủ ị ự ố ế ệ à
trì ý chí, tinh th n m nh m .ầ ạ ẽ
- Bi t yêu th ng, c m thông v ti p thêm ni m tin yêu cu c i, nghế ươ ả à ế ề ộ đờ ị
l c s ng cho nh ng ng i xung quanh.ự ố ữ ườ
- Bi u d ng nh ng t m g ng tiêu bi u cho ngh l c s ng m nh m vể ươ ữ ấ ươ ể ị ự ố ạ ẽ à
phê phán nh ng k hèn nhát, b c nh c…ữ ẻ ạ ượ
5,0
1,0
3

chân dung nhân v t v i s ph n áng th ng, tâm h n tinh t v sâu s c,ậ ớ ố ậ đ ươ ồ ế à ắ
có nh ng th c nh n tuy mu n m ng nh ng áng quý. Vì th , l nhân v tữ ứ ậ ộ à ư đ ế à ậ
lu n nh ng Nh không tr th nh cái loa phát ngôn cho nh v n.ậ đề ư ĩ ở à à ă
- Thông qua nhân v t Nh , nh v n ã g i g m m t cách t nhiên v khéoậ ĩ à ă đ ử ắ ộ ự à
léo nh ng tri t lí, chiêm nghi m sâu s c v con ng i v cu c i. ữ ế ệ ắ ề ườ à ộ đờ
- Th hi n c t i n ng v phong cách ngh thu t c a Nguy n Minhể ệ đượ à ă à ệ ậ ủ ễ
Châu sau n m 1975. ă
1,0
d Cách i tho i c a nh v n v i ng i c qua tác ph m v n h c:đố ạ ủ à ă ớ ườ đọ ẩ ă ọ
2,0
- Nh v n i tho i v i ng i c thông qua hình t ng ngh thu t.à ă đố ạ ớ ườ đọ ượ ệ ậ
Hình t ng c xây d ng c ng s ng ng thì cu c i tho i c ngượ đượ ự à ố độ ộ đố ạ à
th nh công, t t ng ch c a tác ph m không l li u v khô khan mà ư ưở ủ đề ủ ẩ ộ ễ à à
c chuy n hóa v o ng i c c ng t nhiên, th m thía.đượ ể à ườ đọ à ự ấ
- Vì v y, xây d ng hình t ng l quá trình lao ng ngh thu t r t côngậ ự ượ à độ ệ ậ ấ
phu, òi h i t i n ng sáng t o c a ng i ngh s .đ ỏ à ă ạ ủ ườ ệ ĩ