PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BÀN
Trường THCS Trần Quý Cáp
ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II
LỚP 7 NĂM HỌC 2010 - 2011
Ma trận:
Mức độ
Mức độ
Lĩnh vực nội dungNhận biết
Nhận biết
Thông hiểu
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng Tổng
Thấp
Thấp
Cao
Cao
TN
TN
TL
TL
TN
TN
TL
TL
TN
TN
TL

Kiểu nghị luận. C4
0,25 đ
1c
1c
0,25đ
Các biểu hiện
của tinh thần
yêu nước.
Tóm tắt nội
dung chính.
C7
0,25 đ
Câu 1
Câu 1
1 đ
1 đ
1c
1c
0,25đ
1c
1c
1 đ
Nhận biết các
câu rút gọn.
C9
0,25 đ
1c
1c
0,25đ
Thành phần câu

C5
0,25đ
1c
0,25đ
Nội dung luận
điểm.
C6
C6
0,25đ
1c
0,25đ
Cách lập luận.
Viết bài văn
nghị luận.
C8
0,25đ
C2
6 đ
1c
0,25đ
1c
6 đ
Tổng số câu
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tổng số điểm
8c
2 đ
4c
1 đ

A.Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quí.
B.Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy.
C.Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quí kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.
D.Nhưng cũng có khi cất giấu kín trong rương, trong hòm.
Câu 6.Luận điểm của đoạn văn nói lên điều gì?
A.Tinh thần yêu nước là một truyền thống quí báu của nhân dân ta.
B.Nhiệm vụ của Đảng là làm cho tinh thần yêu nước của nhân dân được phát huy mạnh mẽ
trong công cuộc kháng chiến.
C.Tinh thần yêu nước là một truyền thống quí báu của nhân dân miền Bắc nước ta.
D.Nhiệm vụ của mỗi học sinh là phải làm cho tinh thần yêu nước của nhân dân được phát huy
mạnh mẽ trong tất cả các lĩnh vực của đời sống.
Câu 7.Đoạn văn trên có mấy biểu hiện của tinh thần yêu nước?
A.Một biểu hiện. B.Hai biểu hiện. C.Ba biểu hiện. D.Bốn biểu hiện.
Câu 8.Cách lập luận của đoạn văn trên là :
A.Tương đồng. B.Nhân - quả . C.Tổng -phân -hợp. D.Nêu định nghĩa.
Câu 9.Đoạn văn trên có mấy câu rút gọn ?
A.Một B.Hai C.Ba D.Bốn
Câu 10.Câu văn:“Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy ” đã
lược bỏ thành phần nào?
A.Chủ ngữ B.Trạng ngữ C.Chủ ngữ và vị ngữ D.Vị ngữ
Câu 11.Câu văn:“Bổn phận của chúng ta là làm cho những thứ của quí kín đáo ấy đều được đưa
ra trưng bày” thuộc kiểu câu gì?
A.Câu đặc biệt. B.Câu chủ động.
C.Câu bị động. D.Câu rút gọn.
Câu 12.Câu văn:«Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh
thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc
kháng chiến. » đã sử dụng biện pháp tu từ nào ?
A.Ẩn dụ. B.So sánh. C.Hoán dụ. D.Liệt kê.
II.PHẦN TỰ LUẬN: 7 điểm
Câu 1:Qua truyện ngắn: « Sống chết mặc bay » của Phạm Duy Tốn, em rút ra được bài học gì về

+Tết trung thu nào Bác cũng viết thư, làm thơ gửi các cháu:
Trung thu trăng sáng như gương
Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thương nhi đồng.
-Khi Bác qua đời, trên bàn làm việc của Người vẫn còn chồng thư của các cháu,Bác
đang xem dở:
Ô! Vẫn còn đây của các em
Chồng thư mới mở, Bác đang xem
Chắc Người thương lắm lòng con trẻ
Nên để bâng khuâng gió động rèm.
-Trong cuộc sống:Bác luôn dành tình thương yêu, quan tâm giáo dục thiếu niên, nhi
đồng,vì các em là những “búp trên cành ” cần được chăm sóc, vun trồng.
+Bác động viên các cháu:
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ
Tuỳ theo sức của mình.
+Bác đề ra 5 điều cần thiết để các cháu thực hiện.
+Bác thưởng huy hiệu của Người cho các cháu đạt nhiều thành tích xuất sắc. +Bác
chia quà cho các cháu khi Người đến thăm các gia đình hoặc khi các cháu đến chúc
mừng Bác.
c.Kết bài:
-Khẳng định tình thương yêu của Bác đối với thiếu nhi.
-Suy nghĩ của bản thân em về những lời dạy bảo,quan tâm,chăm sóc của Bác.
Hết
0,5 đ
0,5 đ
1 đ
4 đ
1 đ