UBND Tỉnh Lâm Đồng
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 364 /SGDĐT-KTKĐ
V/v: Hướng dẫn công tác tuyển sinh
các lớp đầu cấp năm học 2011-2012.
Lâm Đồng, ngày 19 tháng 04 năm 2011

Kính gửi : - Các Phòng Giáo dục và Đào tạo;
- Các trường THPT, PT DTNT.
Thực hiện Quy chế tuyển sinh vào các trường THCS, THPT ban hành kèm theo Quyết
định số 12/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/4/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Quyết
định số 82/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 về việc ban hành “Quy chế tổ chức và họat
động của trường trung học phổ thông chuyên”.
Căn cứ Quyết định số 49/2008/QĐ – BGDĐT ngày 25/08/2008 của Bộ GD&ĐT về
việc “Ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú”.
Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp
Mẫu giáo, Tiểu học, THCS, THPT, PT DTNT năm học 2011–2012 như sau:
A. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
- Tuyển sinh vào các lớp đầu cấp mẫu giáo, tiểu học, THCS: Theo địa bàn cụm
phường, xã, thị trấn bằng hình thức xét tuyển do Phòng Giáo dục và Đào tạo quy định.
- Tuyển sinh vào các trường THPT trên địa bàn huyện, thành phố (gọi chung là địa bàn
huyện); tuyển sinh trên địa bàn toàn tỉnh vào trường THPT Chuyên Thăng Long – Đà Lạt:
Theo hình thức thi tuyển do Sở Giáo dục và Đào tạo quy định.
- Đối với trường PT DTNT cấp THCS tuyển sinh theo địa bàn huyện.
- Đối với trường PT.DTNT cấp THPT tuyển sinh trên địa bàn tỉnh, kết hợp xét tuyển
và thi tuyển.
B. CHÍNH SÁCH ƯU TIÊN, CỘNG ĐIỂM KHUYẾN KHÍCH
1. Chính sách ưu tiên

- Giải nhì cấp tỉnh : 1,5 điểm
- Giải ba cấp tỉnh : 1 điểm
2.2. Có chứng nhận Nghề phổ thông hoặc chứng chỉ A, B Tin học do Sở Giáo dục và
Đào tạo Lâm Đồng cấp:
- Loại giỏi : 1,5 điểm
- Loại khá : 1,0 điểm
- Loại TB : 0,5 điểm
Học sinh chỉ được hưởng một trong hai loại khuyến khích có điểm cao nhất (hoặc
chứng nhận Nghề phổ thông hoặc chứng chỉ A, B Tin học).
Đối với phương thức thi tuyển, điểm cộng thêm cho đối tượng được hưởng ưu tiên,
khuyến khích không quá 5 điểm. Đối với phương thức xét tuyển điểm cộng thêm cho đối
tượng được hưởng ưu tiên, khuyến khích không quá 4 điểm.
Thí dụ : Học sinh Nguyễn Văn A là con liệt sĩ, người dân tộc thiểu số hiện đang sinh
sống, học tập tại các vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn; đoạt huy chương vàng về
thể dục thể thao (Sở Giáo dục và Đào tạo cấp giấy chứng nhận); có chứng nhận nghề đạt
loại khá, có chứng chỉ A tin học loại giỏi. Tính điểm ưu tiên, khuyến khích như sau:
Diện Ưu tiên (ƯT) có điểm cao nhất- Con liệt sĩ: 3 điểm
Điểm khuyến khích: - Đoạt huy chương vàng về thể dục thể thao: 2 điểm
- Chứng chỉ tin học 1,5 điểm (Giữa NPT và CC tin học chọn chế
độ có điểm cao nhất).
Tổng cộng điểm Ưu tiên- khuyến khích: 3 + 2 + 1,5 = 6,5 điểm.
Tổ chức thi tuyển nên học sinh Nguyễn Văn A được hưởng 5 điểm. ưu tiên và
khuyến khích.
C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. TUYỂN SINH VÀO CÁC TRƯỜNG MẦM NON
1. Tuyển sinh theo địa bàn dân cư theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT.
2. Huy động 100% trẻ mầm non 5 tuổi ra lớp để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non
cho trẻ 5 tuổi.
3. Thời gian hoàn thành việc tuyển sinh trước ngày 30/7/2011.


thành chương trình tiểu học do Phòng GD&ĐT cấp.
2.2. Độ tuổi: từ 11 đến 13 tuổi (sinh năm 1998 đến năm 2000).
3. Hồ sơ dự tuyển
3.1. Đơn xin dự tuyển vào lớp 6 THCS (theo mẫu do Sở GD & ĐT phát hành).
3.2. Học bạ chính cấp tiểu học có xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học hoặc giấy
chứng nhận hoàn thành chương trình tiểu học.
3.3. Bản sao giấy khai sinh hợp lệ.
3.4. Giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ ưu tiên: con liệt sĩ (nếu có).
3.5. Các giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích.
Ghi chú : Đối với các trường tiểu học có các hệ tăng cường dạy tiếng Pháp thực hiện
theo hướng dẫn của Ban điều hành chương trình tiếng Pháp: Học sinh chỉ được xét tuyển
vào hệ tăng cường Tiếng Pháp, trong trường hợp không đủ đều kiện theo quy định mới được
tham gia tuyển sinh vào hệ đại trà.
Trong hồ sơ dự xét tuyển vào chương trình có bản cam kết của PHHS cho con em
học đến hết cấp học sau khi được tuyển sinh vào học chương trình này. –
3
4. Việc tổ chức kiểm tra định kỳ cuối năm lớp 5 (kiểm tra học kì II) hai môn
Tiếng Việt và Toán
4.1 Kiểm tra học kì theo phương thức 1: Tại các địa bàn có tuyển sinh vào lớp 6
trường ngoài công lập, công lập tự chủ tài chính:
+ Coi thi: Tổ chức cho học sinh kiểm tra học kì tại trường đang học, Phòng GD&ĐT
thành lập hội đồng coi kiểm tra (Hoán đổi chủ tịch, thư ký, thanh tra hội đồng và bố trí
giám thị từ trường khác đến; phó chủ tịch phụ trách CSVC là người của trường sở tại ).
+ Chấm Thi: Mỗi đơn vị huyện, thành phố thành lập một hội đồng chấm tập trung. Sở
GD & ĐT ra quyết định thành lập hội đồng chấm bài kiểm tra (Hoán đổi chủ tịch, phó chủ
tịch và thư ký từ các đơn vị huyện, thành phố khác đến, phó chủ tịch phụ trách CSVC là
người của đơn vị sở tại )
4.2 Kiểm tra học kì theo phương thức 2 : Tại các địa bàn mà tất cả học sinh đều
tuyển vào học lớp 6 hệ công lập :
+ Tổ chức kiểm tra cuối năm tại trường đang học bình thường như những năm học

TIẾNG
VIỆT
Tập làm văn 40 phút 7 giờ 30 7 giờ 35 7 giờ 40
Đọc thầm – Làm bài tập 30 phút
8 giờ 40 8 giờ 45 8 giờ 50
TOÁN 60 phút
9 giờ
40
9 giờ 45 9 giờ 50
Phòng GD&ĐT, hiệu trưởng các trường Tiểu học có biện pháp quản lý chặt chẽ điểm
kiểm tra học sinh. Nghiêm cấm việc thay đổi điểm không đúng quy định, sẽ bị xử lý kỷ luật
4
theo qui chế tuyển sinh những cán bộ, giáo viên có hành vi sửa điểm kiểm tra để thay đổi
kết quả tuyển sinh.
5. Điểm xét tuyển
Điểm xét tuyển (ĐXT) vào lớp 6 THCS gồm có :
(a) Tổng điểm kiểm tra hai môn Toán và Tiếng việt HK II ( không làm tròn số )
(b) Tổng điểm chế độ ưu tiên, khuyến khích (ghi là ƯT,KK) (nếu có)
Điểm xét tuyển (ĐXT) = Tổng điểm kiểm tra (a) + Tổng điểm ƯT, KK (b)

6. Quy trình xét tuyển
6.1. Căn cứ vào chỉ tiêu tuyển sinh lớp 6 THCS được UBND tỉnh giao, các Phòng
GD&ĐT tùy theo tình hình thực tế đội ngũ, cơ sở vật chất xây dựng kế hoạch phân bổ chỉ
tiêu cụ thể cho từng trường THCS trên địa bàn trình UBND huyện (thành phố) và trình Sở
GD&ĐT tạo phê duyệt, sau đó phổ biến chỉ tiêu tuyển sinh đến hiệu trưởng các trường
THCS, trường THCS &THPT.
- Tuyển học sinh vào học có điểm tuyển sinh từ cao đến thấp, đủ chỉ tiêu đã giao cho
từng đơn vị.
- Khiếu nại điểm bài kiểm tra: Sau khi có thông báo kết quả tuyển sinh của các
trường tổ chức kiểm tra theo phương thức 1, học sinh có thể làm đơn khiếu nại điểm bài

tuyển vào lớp 10 THPT (công lập, ngoài công lập):
2.1 Có bằng (hoặc giấy chứng nhận tạm thời) tốt nghiệp THCS hoặc Giáo dục
thường xuyên bậc THCS (tốt nghiệp tại Lâm Đồng hoặc có hộ khẩu tại Lâm Đồng).
2.2 Độ tuổi: từ 15 đến 17 tuổi (sinh năm 1994 đến năm 1996).
2.3 Những học sinh học trước một tuổi có học lực cả năm lớp cuối cấp dưới liền kề
xếp loại từ khá trở lên, có thể lực tốt, nếu được hội đồng giáo dục nhà trường, Phòng
GD&ĐT đề nghị, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ xem xét để cho phép tham gia dự tuyển theo
khoản 2 điều 35 của Điều lệ trường trung học.
2.4 Các trường hợp sau đây được vào cấp học ở tuổi cao hơn tuổi quy định:
- Được cao hơn 1 tuổi với người học là nữ , người học là người Việt Nam ở nước
ngoài về nước.
- Được cao hơn hai tuổi với người học là người dân tộc thiểu số, người học sinh ở
vùng có điều kiện kinh tế – xã hội khó khăn, người học bị khuyết tật, tàn tật, kém phát triển
trí tuệ và thể lực, người học mồ côi không nơi nương tựa, người học trong diện hộ đói
nghèo theo quy định của Nhà nước, bị nhiễm chất độc màu da cam.
2.5 Học sinh đã tốt nghiệp THCS, Giáo dục thường xuyên bậc THCS những năm
trước đây hoặc đang học lớp 9 Giáo dục thường xuyên, phải tham dự kỳ thi tuyển sinh cùng
với học sinh đang học lớp 9 tại trường THCS.
2.6. Những học sinh đã được xét tuyển vào lớp 10 Chương trình tiếng Pháp không
được dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT đại trà
3. Hồ sơ dự tuyển vào lớp 10 THPT (chuyên, phân ban và PT.DTNT)
3.1. Đơn xin dự tuyển vào lớp 10 THPT (theo mẫu do Sở GD & ĐT phát hành).
3.2. Học bạ chính cấp THCS (tuyển sinh vào lớp 10 THPT). Những học sinh đăng ký
dự thi tuyển vào trường THPT Chuyên Thăng Long có thể nộp bản sao học bạ có xác nhận
của trường học lớp cuối cấp.
3.3. Bản sao giấy khai sinh hợp lệ.
3.4. Giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ ưu tiên: con liệt sĩ, con thương
binh (nếu có).
3.5. Các giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích.
3.6. Hai (02) ảnh cỡ 3 cm x 4 cm (kiểu ảnh chứng minh nhân dân).

thi và số phòng học có thể dùng làm phòng thi của nhà trường; tham mưu với Sở Giáo dục
và Đào tạo ra quyết định thành lập các Hội đồng coi thi. Trong thành phần Hội đồng coi thi,
giám thị là giáo viên THPT và giáo viên THCS trên địa bàn.
9. Chấm thi
Toàn tỉnh thành lập một Hội đồng chấm thi do Giám đốc Sở GD&ĐT tạo ra quyết
định thành lập.
Trong Ban chấm bài thi tự luận có tổ phách bài thi, do một Phó chủ tịch phụ trách
độc lập với tổ chấm, được cách li cho đến khi toàn bộ bài thi đã chấm xong.
10. Quy chế và nghiệp vụ coi thi, chấm thi
- Các Ban coi thi, chấm thi thực hiện theo Quy chế coi thi, chấm thi TN THPT hiện
hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Nghiệp vụ coi thi, chấm thi thực hiện theo Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ
thông hiện hành của Bộ GD&ĐT, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng sẽ có công văn hướng
dẫn làm hồ sơ phòng thi, coi thi và chấm thi …
- Nghiệp vụ coi thi tại các buổi thi các môn theo hình thức trắc nghiệm (nếu có)
được tổ chức thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
11. Đăng ký dự tuyển
Căn cứ vào điều kiện dự tuyển và địa bàn tuyển sinh được quy định, việc đăng ký dự
tuyển phải theo đúng quy định sau đây:
- Trong phiếu dự tuyển, mỗi học sinh được đăng ký 02 nguyện vọng vào 2 trường
THPT công lập trong cùng một khu vực tuyển sinh, đó là:
+ Nguyện vọng 01 dự tuyển vào 01 trường công lập (Trường học sinh nộp hồ sơ
đăng ký dự thi)
+ Nguyện vọng 2 vào 01 trường THPT công lập khác.
- Nguyện vọng học các Ban theo chương trình phân ban, học sinh chỉ được chọn tối
đa một (01) ban theo chương trình phân ban.
- Đối với những học sinh không trúng tuyển nguyện vọng 01 hoặc nguyện vọng 02
vào các trường công lập, học sinh rút hồ sơ nộp tại các trường công lập tự chủ và ngoài
công lập trên địa bàn huyện (thành phố) để tiếp tục xét tuyển.
7

Chuyên, vào chương trình song ngữ tiếng Pháp để không xét những trường hợp này, sau đó
tiến hành xét tuyển sinh vào lớp 10 THPT theo địa bàn (Sở sẽ gửi danh sách trúng tuyển vào
Chuyên, vào lớp Song ngữ về trường THPT trước khi xét tuyển sinh vào đại trà).
Nhiệm vụ cụ thể của Hội đồng :
+ Thông báo, giải thích quy chế tuyển sinh và những quy định cụ thể đến học sinh
đăng ký dự tuyển.
+ Nhận đơn, hồ sơ xin dự tuyển, lệ phí xét tuyển.
Yêu cầu: Xem xét kỹ hồ sơ thí sinh và chỉ nhận đăng ký dự tuyển khi hồ sơ đầy đủ và hợp
lệ.
+ Tiến hành sơ tuyển: Việc sơ tuyển thực hiện theo nguyên tắc tính điểm xét tuyển từ
cao đến thấp và thực hiện đúng theo chỉ tiêu quy định được giao cho t ừng tr ường (kể cả các
trường THPT ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên). Trong quá trình sơ tuyển
nếu có vướng mắc về chỉ tiêu, số lượng, điểm chuẩn … cần có thảo luận, lập biên bản cụ thể
và đề xuất cách giải quyết để xin ý kiến cấp trên.
+ Lập danh sách học sinh theo thứ tự điểm xét tuyển của từng nguyện vọng trình Sở
Giáo dục và Đào tạo duyệt.
8
+ Lập danh sách, tập hợp hồ sơ các học sinh (Có nguyện vọng 2) không đạt điểm
chuẩn theo nguyện vọng 1 gửi về trường THPT mà học sinh đăng ký nguyện vọng 2 để Hội
đồng tuyển sinh các trường này xét tuyển (Lập danh sách chính xác và gửi đi đúng thời gian
quy định để đảm bảo quyền lợi cho học sinh khi xét nguyện vọng 2).
+ Các đơn vị cần có thông báo kịp thời những học sinh không trúng tuyển vào trường
công lập theo nguyện vọng 2, để học sinh rút hồ sơ và nộp vào các trường công lập tự chủ
và ngoài công lập trên địa bàn để tham dự tuyển sinh theo thời gian quy định.
+ Trên cơ sở danh sách và phương án xét tuyển, điểm xét tuyển do Hội đồng tuyển
sinh đề nghị và được Sở Giáo dục và Đào tạo duyệt, Hội đồng tuyển sinh các trường THPT
thông báo công khai danh sách học sinh trúng tuyển theo đúng ngày quy định.
V. THI TUYỂN VÀO TRƯỜNG THPT CHUYÊN THĂNG LONG ĐÀ LẠT
1. Điều kiện tuyển sinh vào lớp 10 chuyên:
Ngoài quy định về điều kiện dự tuyển tại Quy chế tuyển sinh THCS và THPT hiện

- Nếu môn thi thứ ba của kỳ thi tuyển sinh THPT không phải là môn Tiếng Anh thì
học sinh dự thi vào trường Chuyên Thăng Long – Đà Lạt phải thi 2 môn là: môn chuyên và
môn Tiếng Anh. Môn Tiếng Anh phải đạt từ 5,0 điểm trở lên.
9
- Đề thi môn chuyên dưới hình thức tự luận; môn Tiếng Anh dưới hình thức kết hợp
trắc nghiệm và tự luận.
Thời gian làm bài môn chuyên: môn Hóa học và môn Ngoại ngữ là 120 phút các môn
khác là 150 phút.
3.4. Lịch thi
NGÀY THI BUỔI MÔN THI
THỜI GIAN
LÀM BÀI
GIỜ MỞ
BÌ ĐỀ
GIỜ PHÁT
ĐỀ
GIỜ BẮT ĐẦU
LÀM BÀI
25/6/2011
Sáng Môn chuyên
Theo từng
môn
8giờ 00 8 giờ 20 8 giờ 25
Chiều
Phương án
có thi môn
Tiếng Anh
90 phút 14giờ 00 14giờ 20 14giờ 25
3.5. Một số điểm cần lưu ý
- Các lớp chuyên gồm có 9 bộ môn: Toán, Tin học, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Văn,

lên.
4. Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng sẽ ra quyết định thành lập hội đồng ra đề thi,
coi thi, chấm thi vào trường chuyên.
10
VI. TUYỂN SINH VÀO TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT
1. Mục tiêu
1.1. Tạo nguồn đào tạo cán bộ cho các vùng dân tộc thiểu số, các dân tộc định cư lâu dài
tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn;
1.2. Nâng cao dân trí cho các vùng dân tộc, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn
nhằm góp phần quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội và củng cố an ninh,
quốc phòng ở miền núi, vùng dân tộc thiểu số.
2. Yêu cầu chung
Để từng bước nâng cao chất lượng trường PT.DTNT góp phần nâng cao chất lượng đội
ngũ cán bộ cho các vùng dân tộc thiểu số, việc tuyển sinh vào các trường PT.DTNT được tổ
chức theo 2 phương thức sau:
- Vào lớp 6 các trường PT.DTNT: Tuyển sinh theo hình thức xét tuyển hồ sơ và xét điểm
kiểm tra học kỳ II của lớp 5;
- Vào lớp 10 các trường PT.DTNT: Sau khi xét duyệt hồ sơ trên cơ sở đối tượng, điều
kiện và hồ sơ quy định dưới đây, còn phải thông qua kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10
THPT phân ban. Kết hợp cả hai điều kiện về xét hồ sơ và kết quả thi tuyển để xét tuyển sinh
từ cao xuống thấp.
3. Đối tượng xét tuyển sinh
3.1. Thanh niên, thiếu niên là con em dân tộc thiểu số gốc Tây Nguyên, con em gia đình
các dân tộc định cư lâu dài tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn;
3.2. Thanh niên, thiếu niên là con em dân tộc thiểu số ở các vùng khác nếu được UBND
cấp tỉnh quy định là vùng có nhu cầu đào tạo nguồn cán bộ cho các dân tộc. Tỉ lệ tuyển sinh
số học sinh này do UBND tỉnh quy định;
3.3. Tuyển sinh không quá 5% trong tổng số học sinh được tuyển là con em dân tộc
Kinh định cư lâu dài ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tạo sự giao lưu
văn hóa giữa học sinh các dân tộc, tạo sự hòa nhập trong cộng đồng và nâng cao hiệu quả

- Giấy khai sinh hợp lệ.
- Lý lịch được UBND xã, phường, thị trấn (sau đây gọi tắt là UBND cấp xã) nơi bố mẹ
học sinh cư trú xác nhận.
- Giấy chứng nhận hoặc bản sao (có công chứng từ cấp phường trở lên) các loại giấy
chứng nhận ưu tiên (Gia đình liệt sĩ, thương binh, gia đình có công với cách mạng …
- Đơn xin xét tuyển của học sinh có xác nhận của UBND cấp xã xác nhận.
- Phiếu khám sức khoẻ do bệnh viện cấp huyện trở lên cấp (năm 2011).
- Giấy cam kết của phụ huynh học sinh.
4.2.2 Hồ sơ của đơn vị xét tuyển:
- Quyết định của UBND huyện thành lập Hội đồng xét tuyển.
- Biên bản xét tuyển.
- Danh sách trích ngang kết quả xét tuyển.
5. Quy trình xét tuyển
Xét theo điểm tuyển sinh từ cao xuống thấp (lớp 6 lấy điểm kiểm tra học kỳ II của lớp 5
và lớp 10 lấy điểm thi tuyển sinh) và lấy đủ chỉ tiêu được giao.
Lưu ý:
+ Xét theo đối tượng, khu vực đảm bảo học sinh dân tộc 95%, dân tộc kinh 5%. Đảm
bảo cơ cấu hợp lý giữa các dân tộc (ưu tiên dân tộc gốc Tây nguyên 80% và 15% dân tộc
khác).
+ Xét theo điều kiện văn hóa, lấy điểm tuyển sinh từ cao xuống thấp.
D. TRÁCH NHIỆM CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ VÀ CƠ SỞ GIÁO DỤC TRONG
VIỆC TỔ CHỨC THỰC HIỆN TUYỂN SINH NĂM HỌC 2011 - 2012
I. PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM:
1. Các Phòng Giáo dục và Đào tạo
1.1 Tham mưu cho UBND huyện thành lập Hội đồng xét tuyển các cấp, Phòng GD &
ĐT là cơ quan thường trực của Hội đồng xét tuyển.
- Có trách nhiệm phối hợp với các trường PTDTNT để thu nhận, phân loại hồ sơ, lập
biên bản kết quả xét duyệt …, chỉ đạo các trường tiểu học, THCS, THPT có bậc THCS trên
địa bàn trong quá trình xét tuyển.
1.2 Căn cứ vào số học sinh đăng ký dự thi TN THCS trên địa bàn, lập dự trù mua đơn

- Căn cứ điểm tuyển sinh để xét tuyển sinh theo chỉ tiêu, chỉ công bố kết quả tuyển sinh
khi đã được Sở duyệt.
5. Các trường THPT trên cùng địa bàn có trách nhiệm phối hợp chặt chẽ và cùng với
Phòng Giáo dục và Đào tạo làm tốt công tác tuyển sinh.
6. Các trường PT DTNT huyện, THCS & THPT, PTDTNT liên huyện, PT.DTNT
tỉnh:
- Hướng dẫn học sinh đã tốt nghiệp THCS làm đầy đủ hồ sơ dự tuyển, lập danh sách
trích ngang và chuyển toàn bộ hồ sơ cho Phòng GD & ĐT.
- Sau khi Hội đồng xét tuyển của huyện duyệt và thông báo kết quả tuyển sinh vào lớp
6, nhà trường tiếp nhận, tổ chức triệu tập và giảng dạy cho học sinh.
- Liên hệ với các trường PTDTNT huyện, với các hội đồng xét tuyển cấp huyện để phối
hợp xét tuyển.
- Phổ biến rộng rãi qua các phương tiện thông tin đại chúng về công tác tuyển sinh
(phương thức và chỉ tiêu tuyển sinh vào các ban trong nhà trường …) đến phụ huynh học
sinh, học sinh và nhân dân địa phương. Tiếp nhận toàn bộ hồ sơ xét tuyển và kết quả thi
tuyển để sơ duyệt vào lớp 10, trực tiếp trình Sở GD & ĐT phê duyệt.
13
7. Trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo
- Ra Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh của các trường THPT, Ban ra đề thi, coi
thi, chấm thi và chấm phúc khảo.
- Tổ chức, thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh tại các đơn vị.
- Phê duyệt kết quả tuyển sinh của từng trường THPT.
II. LỊCH THỰC HIỆN
1. Lịch làm việc
2. Hạn cuối cùng là ngày 16/5: các trường THPT có phương án phân ban và trình Sở
phê duyệt.
3. Từ ngày 20/5 đến 23/5/2011 các trường có cấp THCS nhận đơn dự thi của học
sinh tại các Phòng GD&ĐT, phân loại theo nguyện vọng, thu nhận lệ phí thi và lệ phí xét
tuyển sinh.
4. Từ 24/5 đến 26/5/2011: Các trường có cấp THCS phân loại hồ sơ dự tuyển của

15. Từ ngày 20/7 đến 23/7: Tổ chức chấm phúc khảo bài thi.
16. Lịch duyệt kết quả tuyển sinh các trường ngoài công lập trên cùng địa bàn
huyện, thành phố:
- Ngày 23/7/2011: Đơn Dương, Di Linh (sáng), Lâm Hà (Chiều)
14
- Ngày 24/7/2011: Bảo Lộc, Đức Trọng (sáng), Đà Lạt (chiều)
- Ngày 29/7/2011 đến ngày 31/07/2011: Các trường dân lập: Lê Lợi – Bảo Lộc;
Yersin, Phù Đổng – Đà Lạt.
17. Lịch duyệt tuyển sinh các trường PT DTNT cấp THCS
- Từ ngày 25/5 – 30/5/2011 các huyện, thành phố duyệt kết quả tuyển sinh
- Từ ngày 01/6 – 10/6/2011 Sở GD&ĐT phố duyệt kết quả tuyển sinh.
- Ngày 12/6/2011 Công bố kết quả tuyển sinh.
III. CHỈ TIÊU TUYỂN SINH.
Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ có thông báo cùng với môn thi thứ ba tuyển sinh vào lớp
10 sau khi đã được UBND tỉnh phê duyệt.
Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm túc công
văn này.
Nơi nhận: GIÁM ĐỐC
- Như trên: (để thực hiện);
- UBND Tỉnh, Ban Dân tộc Tỉnh (thay báo cáo); ( Đã ký)
- Lãnh đạo Sở;
- Các Phòng CM, Thanh tra;
- Lưu: VT, KTKĐCLGD.
Nguyễn Thị Anh Phương

SỐ ĐẾN : 375 – NGÀY 20/4/2011
- Lãnh đạo Phòng ; để chỉ đạo cho cấp học phụ trách .
- Tổng hợp (Ông Bảo) ra văn bản chỉ đạo chung cho toàn ngành .
- Chuyên viên các cấp học
- Vp mail các trường học